《雷雨》背景介绍曹禹是现代著名的剧作家。原名万家宝,字小石。1910年9月24H生于天津一个封建官僚家庭。祖籍湖北潜江。父万徳尊,毕业于日本东京士官学校,辛亥革命后曾任黎元洪秘书,后赋闲在家。曹父喜爱丈学,常与友人饮酒赋诗,有时也令曹禺做诗,使曹禺从小就接受了中国古典文学的熏陶。曹禺幼时由家庭教师启蒙,学习四书五经,但也偷偷阅读《红楼步》《三国演义》《水浒传》《西游记》《镜花缘》等屮国古典小说,还读一些林纾译的西方小说。曹禺生母早逝,继母喜欢看戏,他从小就跟随继母看了很多京戏、地方戏和文明戏,还常常阅读《戏考》;除文学Z外,又培养了他对戏剧的兴趣。曹禺童年是在辛亥革命到五四运动前夕这-•段时间度过的。整个社会非常腐朽黑暗,父亲对家人严厉专横,曹禺虽生活在比较富裕的家庭但并不感到温暖。“我生长在一个曾经阔绰过,后来乂没落了的家庭里。少爷们有自己的佣人,自己的书房。住的相当舒服,但是闷得很。整个家庭都是郁闷的。每天都可以听到和看到很多乱七八糟的事。对周朴园逼繁漪吃药那类事情,从我的亲戚、朋友的口里经常可以听到”。另一方呦,他也从保姆段妈那里听到农村生活的痛苦和农民破产的惨状。这一生活经历,使他产生了贫富之分的观念,并在头脑里埋下了憎恶旧社会和旧家庭的种子,这常常成为他后來戏剧创作的内容。1922年,曹禺进入夭津。南开是北方业余话剧运动屮心Z-,“南开新剧团”是冇影响的戏剧团体。曹禺在张彭春老师的启发帮助下参加了剧团,并-T1925年开始演戏。这是他从事话剧事业的开端。他在霍普曼的《织工》、易卜生的《国尺公敌》、丁西林的《压迫》等剧中扮演角色。后乂主演过易卜生的《玩偶之家》、高尔斯华绥的《斗争》、莫里哀的《悭吝人》等剧。由于当吋男女不能同台合演,曹禺有时不得不扮演女角,他的表演才能受到同学们的好评。这些演出活动,不仅使他熟悉了舞台,了解了观众,而且也从剧木中接受了民主口由的思想影响。他还改编过一些剧木。曹禺在中学时代还广泛接受了“五四”新文化运动和进步书刊的影响,特别是从鲁迅的小说和郭沫若的诗歌中汲取到改造社会的精神力量,增强了对黑暗社会愤懑不平的正义感。在时,曹禺就尝试写作新文学作品。故初的作品有小说《今宵酒醒何处?》,新诗《雨中》《四月梢,我送别一个美丽的行人》《南风曲》等。1928年毕业后,曹禺进入南开大学政治系,学习政治经济学等课程,山于对这些学科不感兴趣,1930年转入清华大学西洋文学系,专攻西方语言文学。在此期间,曹禺广泛涉猎欧美文学作品。他曾被希腊悲剧作家埃斯库罗斯、索福克勒斯、欧里庇得斯所深深吸引,也曾对莎士比亚的作品十分着迷,还非常喜欢契诃夫、奥尼尔等人的剧作。所有这些作家都给他后來的戏剧创作以影响,从不同方呦丰富和提高了他的艺术表现力。大学期间,曹禺仍然是中国戏剧的热烈爱好者。课余,他经常同靳以,还有新结识的巴金一起看戏,观赏了著名京剧演员杨小楼、余叔岩、刘鸿声等人的粘彩演出,他对昆曲和曲艺也很入迷。这些传统艺术对他后来的戏剧创作同样产生相当人的影响。1933年大学行将毕业时,曹禺根据少年时代的生活积累,借助多年学习探索欧洲戏剧艺术所学握的技巧,写出他的处女作《雷雨》。这部作品由巴金推荐,1934年7月在《文学季刊》第1卷第3期上发表。《雷雨》的问世,使中国有了足以同世界优秀剧作相媲美的话剧作品,它是中国话剧艺术开始走向成熟的一个标志。
名著导读《雷雨》其后,忖禺分别创作了《日出》(1935)《原野》(1936)《北京人》(1940)等一大批剧作,从不同层面剖析了中国社会,均以自己独特的风格蜚声剧坛。(选自《屮国大百科全书•屮国文学I》。冇删节)曹禹从1929年开始酝酿人物、构思剧木,到1933年最终完成了《雷南》的创作,前后用了五年时间。虽然它是曹禺的第一部话剧,但一炮打响,震动文坛,成为现代文学史上的经典作品,被认为是“中国话剧现实主义的娠石”。作者出于一种“情感的迫切的需要”,“以一种悲悯的情怀来俯视这群地上的人们”,通过两个在伦理血缘上有着千丝万缕联系的家庭,剖析了社会和历史的深重罪孽。30年前,周家少爷周朴园同侍女侍萍私下相爱了,他们生下了两个儿子,但是周家反对他们的结合,为了给周朴园找一个门当户对的阔小姐,硬是把侍萍逼走了。侍萍怀着满腔的悲愤,抛下大儿子周萍,抱着小儿子投河自尽。被搭救之后,她嫁给了鲁贵,并生了一个女儿四风。30年后,靠着盘剥工人,周朴园已经成为一个煤矿公司的董事氏。他又冇了一个年轻的妻子繁漪,并且冇了一个儿子周冲。也许是巧合,也许是命运的捉弄,鲁贵和四凤先后來到周公馆做了佣人,鲁大海(侍萍抱走的那个小儿子)也到周家煤矿上当了工人,并作为罢工代表反抗着周朴园的剥削和压迫。周朴园是个“社会上的好人物”,但在家里,却是一个专制的家长。在这样一个令人窒息的家庭中,罪恶在悄悄上演:周萍和白己的继母繁漪私通,后来为了摆脱繁漪的纠缠,也为了悔改白己"以往的罪恶”,他到四风那里寻找寄托,并让四风冇了身孕。侍萍來到周家,与周朴园相认,虽然周朴园一直思念着侍萍,但当她真的出现在面前,他又觉得她是来算旧账的,试图用钱替自己赎罪,遭到了侍萍的拒绝。终于,在一个雷雨的夜晚,所冇的矛盾冲突冇了一个总爆发。得知□己和周萍的血缘关系,不堪忍受打击的四凤冲入雨中,不幸触电身亡。一直暗恋着四凤的周冲追了出去,也为救四凤而触电。在一片混乱中,周萍开枪自杀。最后,只剩下憔悴的周朴园,陪伴着痴呆的侍萍和疯了的繁漪。剧本描写了这样一个残酷的世界,每一个人都''在盲H地争执着,泥鍬似的在情感的火坑里打着昏迷的滚,用心来拯救自己”,但不管怎么挣扎,怎么呼号,也难以逃脱悲剧性的命运。虽然对于这种悲惨命运的成因,作者归结为宇宙里斗争的“残忍”和“冷酷”,以及这斗争背后的或者叫做“上帝”或者叫做“命运”的主宰,但悲剧的直接原因还是周朴园30年前所造的罪孽,因此,剧木客观上把批判的矛头指向了周朴园所代表的那个阶级。周朴园是一个典型的资本家化了的封建家长,在社会层而上,他是-个冷酷的吸吮工人血汗的资本家,干尽了昧心的勾当;在家庭层面上,他是个自私专横的家长,容不得半点的思想自由和人格独立,从精神上、感情上、心灵上,压迫着他的妻儿,造成了繁漪的畸形反抗,并制造了新的罪恶。通过这个人物,作者揭露了中国资产阶级的封建性,因而具冇强烈的现实主义意味。当然,周朴园也不是某种政治概念的符号,而是血肉丰满的复杂人物,他对于侍萍的感悄是真挚的,面对侍萍时流露的忏悔也不是虚伪的做作。另一个人物侍萍则纯然是一个受害者,不仅自己身受其害,而且自己的女儿乂重蹈覆辙,甚至陷入更悲惨的命运屮,这种悲剧性深刻表现了被侮辱被损害的下层人物的不幸,控诉了社会的不人道。精彩片断
鲁贵慌忙由中门下。四凤端着药碗向饭厅门,至门前,周繁漪进。她一望就知道是个果敢阴鸳的女人。她的脸色苍白,只有嘴唇微红,她的人而灰暗的眼睛同高鼻•梁令人觉得有些可怕。但是眉目间看出来她是忧郁的,在那静静的长的睫毛的下而,有时为心中的郁积的火燃烧着,她的眼光会充满了一个年轻妇人失望后的痛苦与怨望。她的嘴角向后略弯,显出-•个受抑制的女人在管制廿自己。她那雪白细长的手,时常在她轻轻咳嗽的时候,按着自己瘦弱的胸。直等自己喘出一口气来,她才摸摸自己胀得红红的面颊,喘出一口气。她是一个中国IU式女人,有她的文弱,她的哀静,她的明慧。她对诗文的爱好,但是她也有更原始的一点野性:在她的心,她的胆最,她的狂热的思想,在她莫名Jt妙的决断时忽然来的力最。整个地來看她,她似乎是一个水晶,只能给男人精神的安慰,她的明亮的前额表现出深沉的理解,像只是可以供清谈的;但是当她陷丁•情感的冥想中,忽然愉快地笑着;当着她见着她所爱的,红晕的颜色为快乐散布在脸上,两颊的笑涡也显露出来的时节,你才觉得出她是能被人爱的,应当被人爱的,你才知道她到底是一个女人,跟i切年轻的女人一样。她会爱你如-只饿了三天的狗咬着它最喜欢的骨头,她恨起你来也会像只恶狗猜猎地,不,多不声不响地恨恨地吃了你的。然而她的外形是沉静的,忧烦的,她会如秋天傍晚的树叶轻轻落在你的身旁,她觉得自己的夏天己经过去,西天的晚霞早暗下來了。(她通身是黑色。旗袍镶着灰银色的花边。她拿着-•把团扇,挂在手指上,走进來。她的眼眶略微冇点塌进,很自然地瑕着四风。)2.周朴园(四凤端茶,放朴园前)四凤,(向冲)你先等一等。(向四凤)叫你跟太太煎的药呢?鲁四凤煎好了。周朴园为什么不拿来?鲁四风(看繁漪,不说话)周繁漪(觉出四周的征兆冇些恶相)她刚才跟我倒來了,我没冇喝。周朴园为什么?(停,向四凤)药呢?周繁漪(快说)倒了,我叫四凤倒了。周朴园(慢)倒了?哦?(更慢)倒了!(向四凤)药还有吗?鲁四凤药罐里还有一点。周朴园(低而缓地)倒了來。周繁漪(反抗地)我不愿意喝这种苦东西。周朴园(向四凤,高声)倒了來。〔四凤走到左面倒药。周冲爸,妈不愿意,您何必这样强迫呢?
周朴园你同你母亲都不知道口己的病在哪儿。(向繁漪低声)你喝了,就会完全好的。(见四风犹豫,指药)送到太太那里去。周繁漪(顺忍地)好,先放在这儿。周朴园(不高兴地)不。你最好现在喝了它吧。周繁漪(忽然)四凤,你把它拿走。周朴园(忽然严厉地)喝了它,不要任性,当着这么大的孩子。周繁漪(声颤)我不想喝。周朴园冲儿,你把药端到母亲面前去。周冲(反抗地)爸!周朴园(怒视)去!(冲只好把药端到繁漪面前。周朴园说,请母亲喝。周冲(拿着药碗,手发颤,回头,高声)爸,您不耍这样。周朴园(高声地)我要你说。周萍(低头,至冲前,低声)听父亲的话吧,父亲的脾气你是知道的。周冲(无法,含着泪,向着母亲)您喝吧,为我喝一点吧,要不然,父亲的气是不会消的。周繁漪(恳求地)哦,留着我晚上喝不成吗?周朴园(冷峻地)孩了做个服从的榜样。繁漪,当了母亲的人,处处应当替孩子若想,就是门己不保重身体,也应当替周繁漪(四面看一看,望望朴园,又望望萍。拿起药,落下眼泪,忽而又放下)哦,不!我喝不下!周朴园萍儿,劝你母亲喝下去。周萍爸!我周朴园去,走到母亲面前!跪下,劝你的母亲。
(萍走至繁漪前。周萍(求恕地)哦,爸爸!周朴园(高声)跪2(萍與繁漪和冲;繁漪泪痕满面,冲身体发抖)叫你跪下!(萍正向卜-跪)周繁漪(望着萍,不等萍跪下,急促地)我喝,我现在喝!(拿碗,喝了两口,气得眼汨又涌出来,她望一望朴园的峻厉的眼和苦恼着的萍,咽下愤恨,一气喝下)哦……(哭着,由右边饭厅跑下)阅读指导《雷雨》发表以后,有很多人不厌其烦地给它下脚注,做论断,这其中不乏真知灼见,但总有一些臆测的东西存在。曹禺在《〈雷雨〉序》中曾经就自己创作《雷雨》时的想法、对人物的看法作了详细的说明,阅读全剧之前,细读这篇文字可以更好地理解作品的其实内涵,而不致于在众多的专家分析而前迷失了自己的判断。戏剧表现人物的主要手段是人物的对白和独白,人物的提示往往是无足轻重的,但曹出很善于写人物提示,每一段人物提示都是一篇精美的文章,对人物的性格有看精到的刻画。阅读木剧,除了欣赏精彩的台词之外,人物提示甚至环境描写也要细细品味。