2016部编本一年级上册《小书包》实用

带子长，身体方，书本文具肚里装。它是我的好朋友，天天伴我把学上。猜谜语 小书包 学习目标1.认识“书、包”等11个生字，会写“尺、本”等5个生字，认识三个部首“勹、亻、”。（重点）2.正确、流利地朗读课文。（重点）3.认识书包中的各种文具，养成自己整理书包的好习惯。（难点） 猜一猜小小身子细又长，身穿彩衣直心肠；嘴巴尖尖会写算，只见短来不见长。小学语文（铅笔） 像糖不是糖，有长也有方，帮你改错字，它可不怕脏。（橡皮）小学语文 有厚又有薄，有长也有方，打开看一看，知识里面藏。（书）小学语文 带子长，身体方，书本文具肚里装。它是我的好朋友，天天伴我把学上。猜谜语 shūbāo书包 xiàngpí橡皮chǐzi尺子 qiānbǐ铅笔bǐdài笔袋 zhuànbǐdāo转笔刀zuoyèběn作业本 kèběn课本 8.小书包 shūbāochĭzuòyèběn书包尺作业本bĭdāokèzǎoxiào笔刀课早校 书包尺作业本笔刀课早校 书尺包刀校本笔课业作早 勹包包字头 亻单人旁作 竹 竹字头笔 橡皮尺子作业本笔袋铅笔转笔刀 小书包xiǎoshūbāo我的小书包，宝贝真不少。wǒdexiǎoshūbāobǎobèizhēnbùshǎo书包里都装着什么呢?课本作业本，铅笔转笔刀。kèběnzuòyèběnqiānbǐzhuànbǐdāo 课本作业本，铅笔转笔刀。 学习用品 说一说，你的书包里都有哪些东西呢？ 上课静悄悄，下课不乱跑。shànɡkèjìnɡqiāoqiāoxiàkèbúluànpǎotiāntiānqǐdezǎopéiwǒqùxuéxiào天天起得早，陪我去学校。 我的小书包，宝贝真不少。课本作业本，铅笔转笔刀。上课静悄悄，下课不乱跑。天天起得早，陪我去学校。 从这首儿歌里你学到了什么？上课的时候，我们要认真听讲，不做小动作；下课后不乱丢乱放，要爱惜、整理文具。 读一读，做一做我会把文具摆放整齐。我会自己整理书包。 这些文具每天默默地为我们服务。我们的学习工作离不开它们。那么我们平时应该如何对待你的文具呢？说一说 1、会整理（）2、保持整洁。（）3、爱惜使用等学习用品。（）我能行 知识备查整理书包小书包，真神奇，装了书本装文具。小朋友，要牢记，收拾整齐按顺序。大在下，小在上，硬在下，软在上，零散物品单独放。zhěnɡlǐshūbāoxiǎoshūbāozhēnshénqízhuānɡleshūběnzhuānɡwénjùxiǎopénɡyǒuyàoláojìshōushizhěnɡqíànshùnxùdàzàixiàxiǎozàishànɡyìnɡzàixiàruǎnzàishànɡlínɡsǎnwùpǐndāndúfànɡ 关于爱护文具的儿歌不撕书，不咬笔。好孩子，能自理。小文具，要爱惜。小书包，装整齐。小学语文 新视窗 笔墨纸砚文房四宝 带橡皮的铅笔美国佛罗里达州有个画家，叫李浦曼，是个穷画家。他的生活相当贫困。他穷得连画布、画纸都买不起，手头的笔和画架，以及所用的画具都是破烂货。然而，他并没有放弃自己的艺术追求，每天坚持作画，常常画到天亮。 有一天，李浦曼正专心致志地画一幅素描。他仅有的一支铅笔已经削得很短很短了，他必须捏住这支铅笔把画作完。画着画着，他发现画面要修改一下，于是，他放下笔，在凌乱的工作室里寻找他仅有的一块橡皮。他找了好久，好不容易才找到那块比黄豆大不了多少的小橡皮。他把需要修改的地方擦干净后，发现那支铅笔又失踪了。他找了这个，丢了那个，找来找去，耽误了不少时间，李浦曼耐着性子，终于找到了那截铅笔头。一气之下，他决定把橡皮和铅笔头绑在一起，叫它俩谁也跑不掉！于是他找来一根丝线，把橡皮缚在铅笔的顶端，这样，铅笔似乎长了一些，用起来方便多了。 可是，没用几下，橡皮掉了下来，李浦曼发了狠心，一定要把这淘气的橡皮头牢牢地固定在铅笔头上。为此，他想了种种办法固定这块橡皮……最后，他终于想出了一个好办法：用一块薄铁皮把铅笔的一头包起来。这就是今天人们所使用的带橡皮的铅笔，这成了李浦曼的专利。不久，一家公司用五十万美元的巨款买下了这个专利，他由一个穷画家变成了发明家和大富翁。 我会写早书刀尺本 字词学习早zǎo我会写 书shū 刀dāo 尺chǐ 本běn 包bāoshūbāo书包我会认 作zuòzuòyè作业 业yènónɡyè农业 笔bǐqiānbǐ铅笔 课kèshànɡkè上课 校xiàoxuéxiào学校 随堂演练1.“书”字共()画，第三画是()。2.“包”字共()画，它的部首是()。3.“早”字共()画，第六画是()。填空四五勹六丨丨