《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》练习与答案
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《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》练习与答案

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时间:2022-02-21

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资料简介
..《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》练习 (一)基础知识题一、加下划线字的读音,正确的一组是()  1.①千乘之国  ②愿为小相焉  ③舍瑟而作 A.①chéng ②xiàng  ③shèB.①chéng ②xiāng  ③shěC.①shèng ②xiàng  ③shěD.①shèng ②xiāng  ③shè2.下列加点字的注音有误的一项A、喟(kuì)然舞雩(yú)师旅(lǚ)鼓瑟(sè)B、浴乎沂(yí)莫(mù)春比(bǐ)及曾皙(xī)C、千乘(chèng)率(shuái)尔摄(shè)乎饥馑(jǐn)D、侍(shì)坐铿(kēng)尔小相(xiàng)哂(shě)笑.下载可编辑. ..3.下列词语中错别字最少的一项是A、以俟君子宗庙之事舍瑟而作春服既成B、风乎舞雩喟然叹曰端章辅鼓瑟稀C、因之以饥馑恃坐裕乎沂宗庙会同D、千乘之国冉有无吾以也夫子栖之  二、为下列各组句子中的加点字选择正确的解释  1.居 ①坐 ②处于  ③居  ④住处 ⑤处在某种地位或某地方 ⑥占,占据 ⑦积蓄,储存  ⑧平日,平时  ⑨用于“有顷”“久之”“顷之”等前面,表示相隔一段时间,意义较虚,相当于“过了……”  (1)居则曰,“不吾知也!”()  (2)居庙堂之高,则忧其民(  )  (3)北山愚公者,年且九十,面山而居( )  (4)居十日,扁鹊复见().下载可编辑. ..  (5)船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居左,鲁直居右(  )  (6)囤积居奇(  )  2.异 ①不同 ②奇特,与众不同 ③奇怪,惊奇  (1)异乎三子者之撰(  )(2)渔人甚异之(  )  (3)永州之野产异蛇(  )(4)览物这情,得无异乎(  )  (5)父异焉(  )(6)异曲同工(  )3.安  ①安稳,安定,安全  ②安逸,安乐,安全  ③安心④安抚抚慰 ⑤安置,安放⑥什么,什么地方⑦怎么  (1)安见方六七十如五六十而非邦也者(  )  (2)然后知生于忧患,死于安乐( )  (3)竟不得半亩方塘为安身立命之地(  ).下载可编辑. ..  (4)燕雀安知鸿鹄之志哉(  )4.知 ①知道  ②知觉,感觉③见解,知识  ④了解  ⑤交好,交往  ⑥主持 ⑦zhì 通“智”。  (1)居则曰:“不吾知也。”(  )  (2)吾与之共知越国之政(  )  (3)不知木兰是女郎()  (4)君子博学而日参省首乎己,则知明而行无过矣(  )  (5)人不知而不愠(  )  (6)孰为汝多知乎(  )(二)课内语段阅读题  阅读文段,完成文后问题  子路、曾晳、冉有、公西华侍坐。子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰:‘不吾却也。’如或知尔,则何以哉?”子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑;由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。”  夫子哂之。.下载可编辑. ..  1.下列加点字的读音是  ①子路率尔而对曰()  ②千乘之国,摄乎大国之间()  ③比及三年,可使有勇() 2.下列四句中有关加下划线字的解释,错误的一项是( )  A.子路、曾晳、冉有、公西华侍坐侍奉  B.居则曰闲居  C.如或知尔了解  D.以吾一日长乎尔成长  3.下列各组句子中,加下划线字的意义和用法不相同的是( )  A.以吾一日长乎尔   生乎吾前,其闻道也固先乎吾  B.以吾一日长乎尔毋吾以也  C.如或知尔如其不才,君可自取.下载可编辑. ..  D.如或知尔人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛  4.翻译句子①千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑。②居则曰:“不吾知也。”如或知尔,则何以哉?(三)课外拓展题    陈思王植字子建。年十岁余,诵读诗、论及辞赋数十万言,善属文。太祖尝视其文,谓植曰:“汝倩人邪?”植跪曰:“言出为论,下笔成章,顾当面试,奈何倩人?”时邺铜爵台新成,太祖悉将诸子登台,使各为赋。植援笔立成,可观,太祖甚异之。性简易,不治威仪,舆马服饰,不尚华丽。每进见难问,应声而对,特见宠爱。太祖征孙权,使植留守邺,戒之曰:“吾昔为顿邱令,年二十三。思此时所行,无悔于今。今汝年亦二十三矣.下载可编辑. ..,可不勉与!”植既以才见异,而丁仪、丁廙、杨修等为之羽翼。太祖狐疑,几为太子者数矣。而植任性而行,不自雕励,饮酒不节。文帝御之以术,矫情自饰,宫人左右,并为之说,故遂定为嗣。植尝乘车行驰道①中,开司马门②出。太祖大怒,公车令坐死。由是重诸侯科禁,而植宠日衰。太祖既虑终始之变,以杨修颇有才策,而又袁氏之甥也,于是以罪诛修。植益内不自安。二十四年,曹仁为关羽所围。太祖以植为南中郎将,行征虏将军,欲遣救仁,呼有所敕戒。植醉不能受命,于是悔而罢之。(节选自《三国志•陈思王曹植传》)  注:①驰道:也称御道,专供天子行车之路。②司马门:即宫门,每门有司马主管,故名。  1.下列两句中加点的字的正确意思与读音是      ( )  ①每进见难问②公车令坐死    2.对“文帝御之以术”和“并为之说”的“之”字所指代的对象判断正确的一项是( )   A.都指曹植 B.都指文帝C.曹植、文帝 D.文帝、曹植  3.分别比较下列每组句子中加点的字的意思,判断正确的一项是( )  诵读诗论 植既以才见异.下载可编辑. ..  言出为论 太祖既虑终始之变  A.两个“论”字相同 两个“既”字也相同  B.两个“论”字相同 两个“既”字不同  C.两个“论”字不同 两个“既”字也不同  D.两个“论”字不同 两个“既”字相同  4.对“顾当面试,奈何倩人?”理解正确的一项是    ( )  A.就请你当面试试,我为什么要抄袭别人呢?  B.就请你当面试试,我怎么会请人代笔呢?  C.那我就当面试试,我为什么要抄袭别人呢?  D.那我就当面试试,我怎么会请人代笔呢?  5.对“由是重诸侯科禁,而植宠日衰”理解正确的一项是   ( )  A.从此加重对诸侯的法制禁令,而曹植也日渐失宠。.下载可编辑. ..  B.从此加重对诸侯的法制禁令,而曹植更受宠爱,身体日渐衰弱。  C.因此重视诸侯们的法制禁令,而曹植也日渐失宠。  D.因此重视诸侯们的法制禁令,而曹植更受宠爱,身体日渐衰弱。  6.对以下两个语句的理解,正确的一组是( )  ①可不勉与?  ②悔而罢之  A.①你能不努力吗? ②曹植很后悔,未能去受命。  B.①我能不勉励你吗?②曹植很后悔,未能去受命。  C.①我能不勉励你吗?②太祖很懊悔,就把曹植罢免了。  D.①你能不努力吗? ②太祖很懊悔,就把曹植罢免了。  7.对曹植未能被立为太子的主要原因,分析正确的一项是 ( )  A.曹植以丁仪、丁廙、杨修等为羽翼,使曹操心怀狐疑。.下载可编辑. ..  B.文帝暗用权术对付曹植,并刻意修饰自己。  C.宫女及太祖身边的人都说曹植的坏话。  D.曹植饮酒不节,终因酒醉而不能受援救曹仁之命。  8.对太祖诛杀杨修的原因,分析不当的一项是( )  A.杨修辅佐曹植,引起太祖的怀疑。  B.太祖担心自己死后会出现祸患。  C.杨修很有才华,而且足智多谋。  D.杨修是袁绍、袁术的外甥。.下载可编辑.

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