登泰山记答案(课后练习)
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登泰山记答案(课后练习)

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时间:2022-02-21

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资料简介
登泰山记(课后练习)班级:姓名:①余以乾隆三十九年十二月,自京师乘风雪,历齐河、长清,穿泰山西北谷,越长城之限,至于泰安。是月丁未,与知府朱孝纯子颖由南麓登。四十五里,道皆砌石为磴,其级七千有余。②泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下,郦道元所谓环水也。余始循以入。道少半,越中岭,复循西谷,遂至其巅。古时登山,循东谷入,道有天门。东谷者,古谓之天门溪水,余所不至也。今所经中岭及山巅,崖限当道者,世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑,磴几不可登。及既上,苍山负雪,明烛天南;望晚日照城郭,汶水、徂徕如画,而半山居雾若带然。③戊申晦,五鼓,与子颖坐日观亭,待日出。大风扬积雪击面。亭东自足下皆云漫,稍见云中白若摴蒱数十立者,山也。极天云一线异色,须臾成五彩;日上,正赤如丹,下有红光,动摇承之。或曰,此东海也。回视日观以西峰,或得日,或否,绛皓驳色,而皆若偻。④亭西有岱祠,又有碧霞元君祠;皇帝行宫在碧霞元君祠东。是日,观道中石刻,自唐显庆以来,其远古刻尽漫失。僻不当道者,皆不及往。1、解释下列句中的加点字。⑴泰山之阳,汶水西流(南面)(向西)⑵余以乾隆三十九年十二月(在)⑶自京师乘风雪(冒着)⑷越长城之限(界限,此指城墙)⑸道皆砌石为磴(砌成,做成)⑹苍山负雪,明烛天南(覆盖)(照耀)⑺而半山居雾若带然(停着)⑻余始循以入(顺着,沿着)⑼亭东自足下皆云漫(弥漫)⑽僻不当道者(偏僻)⑾其远古刻尽漫失(磨灭)(消失)⑿是月丁末(这)⒀多平方,少圜(平的和方的)(通“圆”)⒁或得日(有的山峰)(获得,此指照到)①当其南北分者(处于,位于)①及既上,苍山负雪(等到……时)②崖限当道者(占着,挡着)②僻不当道者,皆不及往(赶得上)③僻不当道者(面对,对着)③徐公何能及君也(比得上)①极天云一线异色(尽头,极点)②感极而悲者矣(到极点)③初极狭,才通人(很,非常)2.用现代汉语翻译下面的句子。(1)及既上,苍山负雪,明烛天南。(2)极天云一线异色,须臾成五彩。(3)僻不当道者,皆不及往。(4)汶水、徂徕如画,而半山居雾若带然。3、内容理解(1)本篇课文选自《》,作者是(朝代)古文学家 (人名)。(2)从全文看,作者以为线索,主要表达了作者的感情。(3)下列理解错误的一项是(B)A、第①段介绍从京师到泰安的旅程及登山时间等情况。B、第②段交代登山路线:从中岭出发,经西谷到山顶。C、“苍山负雪”一句以动写静,描绘了群山雪厚的情形。D、选文叙述与描写结合,体现了“记”这种文体的特点。(3)下列说法正确的一项是(D)A、从文章可知,作者登山途中轻松自在,壮丽景色尽收眼底。B、从文章可知,作者是按照观察位置的变化来描写观日出的。C、本文作者是清朝桐城派古文学家姚鼐,文章记叙了作者独自登泰山的经过。D、文章第③段描绘了泰山日出的全过程,展示出一幅动人的美景。(4)下列理解不正确的一项是(3分)A.第①段写长途跋涉用笔精简,而作者渴望一览泰山之情却蕴含其中。B.作者选择与古人不一样的登山路线,是为了寻找真正的天门。C.“道中迷雾冰滑,磴几不可登”仅一句,就写出了登山途中的艰险。D.作者运用拟人和比喻手法,生动地描绘出一幅壮丽的山顶晚景图。(5)下列理解不正确的一项是_______(3分)A.第③段写了观日出所看到的壮丽景色,抒发了作者对祖国河山的热爱之情。B.“大风扬积雪击面”交代了作者登泰山的季节是在冬天。C.写日观以西峰“而皆若偻”,衬托出了日观峰的高大雄伟。D.“皆不及往”是指作者来不及去参观泰山上的建筑群、石刻等古迹。(6)下列说法,不正确的一项是()A、山的南面、水的北面为“阳”;山的北面、水的南面为“阴”。B、城墙有内外之分,里面一道为“郭”。“望晚日照城郭”一句中的“城郭”泛指城墙。C、农历每月初一为“朔”,十五为“望”,最末一天为“晦”。D、“桐城姚鼐记”,以桐城标明自己所属流派。(7)对第三段文字意思的概括,最恰当的一项是()A、记叙了登泰山的经过,着重记叙了登山的艰难和到达山顶后所见的景象。B、记叙了到达山顶后所见的景象,着重记叙了登泰山的经过。C、记叙了登泰山的经过,着重记叙了登山时的激动心情。D、记叙了到达山顶后所见的景象,着重描述了登顶后的激动心情。(8)对泰山日出这段文字分析有误的一项是()A、先从日出前的风、雪、云写起,与上文“苍山负雪”照应;“大风扬积雪击面”,这是日出前在寒山之顶的感受,十分真切。B、作者抓住日出时色彩变化这一特点,以鲜明地色彩勾勒出了日出的雄伟、壮丽的景象。C、作者回头看西边山峰,是由高向低俯视,“绛皓驳色”,显示了泰山的日出美景。D、第二段写泰山夕照,第三段写泰山日出,前者着力指“静”状,后者有意给“动”态,动静相宜,相辅相成。(9)下列理解不正确的一项是()A、待日出时,由风、雪、云写起,与上文“苍山负雪”照应。B、日出时,抓住色彩变化的特点,勾勒出一幅雄伟、壮丽的景象。C、作者在日观亭看远古的石刻,许多都磨灭消失了。 D、在对泰山壮丽景色的描绘中,饱含作者对祖国大好河山的热爱。

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