上课 我与地坛
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上课 我与地坛

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时间:2022-02-21

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资料简介
我与地坛史铁生 韩少功在评价《我与地坛》时说:“这篇文章的发表,对当年(1991年)的文坛来说,即使没有其他的作品,那一年的文坛也是一个丰年。” 18岁知青活到最狂妄的年龄上忽地残废了双腿从此他再没站起来。 这是一个怎样的园子? 荒芜但并不衰败(历尽沧桑而又充满活力) 四百多年里,它剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃,淡褪了门壁上炫耀的朱红,坍圮了一段段高墙,又散落了玉砌雕栏,祭坛四周的老柏树愈见苍幽,到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。沉寂、荒凉、萧瑟、幽深,却包含了沉重、博大的历史沧桑感和生生不息的生命意识。 蜜蜂——稳稳的,不急躁蚂蚁——像个学者,想通了一件事情就去做瓢虫——积蓄力量,勇敢的飞蝉蜕——经历痛苦,获得新生露珠——积蓄力量,展示万道金光弱小平凡以自己的方式活着,都有自身的价值 散落雕栏玉砌淡褪四壁朱颜苍松翠柏树幽野草荒藤坦然残阳废园蜂飞蚁动瓢虫蝉脱露珠滚动满园草木竞相荣古旧荒芜生生不息荒芜但并不衰败(历尽沧桑而又充满活力) 请问:北京的好去处多了去了,他为什么单单痴迷这样一个荒芜冷落的园子呢? ……一座废弃的古园,……园子荒芜冷落得如同一片野地,很少被人记起。两条腿残废后的最初几年,我找不到工作,找不到去路,忽然间几乎什么都找不到了。被人遗弃的古园被社会遗弃的人同病相怜慰藉 第一是坐着,第二是躺着,第三是死 这园子给了作者怎样的启示? 死是一件不必急于求成的事,死是一个必然会降临的节日。地坛顽强的生命力给了“我”重新生活的勇气。“我”领悟到生命的内涵,于是顺理成章的安然于生命的逆转和命运的安排,而不再恐惧,因而可以坦然地面对人生的重大问题,比如生与死。 有些东西是任谁也不能改变它的。生命的本质无论外在的环境多恶劣,但生命是无法遭到破坏而发生改变的,只要按照自己的方式活着,顽强地活着,就能坦然地体会到人生的味道。 左右苍茫时,总也得有条路走,这路又不能再用腿去趟,便用笔去找怎样活? 这是一位怎样的母亲? 母爱深深树欲静而风不止,子欲养而亲不在 母亲到底对我产生了什么影响呢? 我车辙母亲脚印母亲苦难坚忍母亲的活法:以坚忍的意志面对苦难怎样活?解答伟大 8、从全文看文章两部分有什么联系呢 地坛母亲我宁静无言看透了生死理解了生命走出困境塑造自我写作走一条自己幸福的路 有人这样评价:这是散文般的奇迹,奇迹般的散文,只有沾着生命的汁液书写,才能使文章字如珠玑,带着无尽的深情,一粒粒地漫化在我们心中。 于荒寒处看到希望,于废墟处寻觅花朵,在沉默处听惊雷,在烈火中求永生。

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