高中语文故都的秋同步练习3 新课标 人教版 必修2

高中语文故都的秋同步练习3一、基础知识（一）选择题1.下面加点字的注音有错误的一项是（）A.凋谢（diāo）潭柘寺（zhè）一椽（chuán）落蕊（ruǐ）B.细腻（nì）平平仄仄（zē）椭圆（tuǒ）歧韵（qí）C.文钞（chāo）橄榄（lǎn）嘶叫（sī）普陀（tuó）D.鲈鱼（lú）鲑珍（xié）驯鸽（xùn）譬如（pì）答案：B2.下列加点词的释义不正确的一项是（）A.秋天的倩影倩：美好B.不能自已已：止，抑制C.何尝不然然：对，是D.回味不永永：久远答案：C3.选出下列词语书写正确的一项（）A.苦涩屋檐萧索落蕊B.幽远混钝落寞平仄C.训鸽细腻凋谢意境D.点缀颓废赏玩蟋摔答案：A4.选出运用比喻修辞手法的一项（）A.这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户养在家里的家虫。B.像橄榄又像鸽蛋似的这枣子颗儿，在小椭圆形的细叶中间，显出淡绿微黄的颜色。C.北方人念阵字，总老像是层字，平平仄仄起来，这念错的歧韵，倒来得正好。D.秋之于人，何尝有国别，更何尝有人种阶级的区别呢？答案：B5.下列有关文学常识的解说有误的一项是（）A.郁达夫，原名郁文，浙江省富阳县人，现代著名的小说家，散文家。B.郁达夫早年曾用相当大的精力参加左翼文艺活动。C.郁达夫的散文以游记著称，情景交融，文笔优美，自成一家。D.《沉沦》《春风沉醉的晚上》是郁达夫的小说，带有浓重的颓废情绪，毫无积极意义。答案：D6.下列语序的顺序已被打乱，其中排序正确的一项应为（）①在南方是非要上郊外或山上去才听得到的②秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产③这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫④因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱A.①②③④B.④③②①C.②④①③D.①③②④答案：C（二）课内阅读训练阅读下文，完成7~10题。北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的。像花而又不是花的那一种，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的。 扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞，古人所说的梧桐一叶百天下知秋的，大约也就在这些深沉的地方。7.在文中处填写正确的一组是（）A.点缀落叶触觉寂寞B.点缀落蕊触觉遥想C.装饰落蕊感觉落寞D.装饰落叶感觉寂寞答案：B8.体味画浪线句子表现出来的意境。答案：这段文字像一片飘浮的白云，作者以明白如话的语言，在娓娓叙述之中，创造了无穷的诗意，这里亦动亦静，有声有色，亦情亦景，字里行间渗透了秋的意味，秋的情调。9.请指出“梧桐一叶而天下知秋”一句的出处和含意。答案：“梧桐一叶而天下知秋”语出《淮南子·说山》“以小明大，见落叶而知岁之将暮”。意即树叶落而预示着秋天的来临。10.请用一句话概括本段的大意。答案：主要写了槐树的落蕊及其有关情况。二、拓展训练阅读下文，完成11~14题。报秋宗璞似乎刚过完春节，什么都还来不及干呢，已是长夏天气，让人懒洋洋的像只猫。一家人夏衣尚未打点好，猛然却见玉簪花那雪白的圆鼓鼓的棒槌，从拥挤着的宽大的绿叶中探出头来。我先是一惊，随即怅然。花一开，没几天便是立秋。以后便是处暑便是白露便是秋分便是寒露，过了霜降，便立冬了。真真的怎么得了！这花的生命力极强，随便种种，总会活的。不挑地方，不拣土壤，而且特别喜欢背阴处，把阳光让给别人，很是谦让。据说花瓣可以入药。还有人来讨那叶子，要捣烂了治脚气。我说生活上向下比，工作上向上比，算得一种玉簪花精神罢。我喜欢花，却没有侍弄花的闲情。因有自知之明，不敢邀名花居留，只有时要点草花种种。有一种太阳花又名死不了，开时五色缤纷，杂在草间很好看。种了几次，都不成功。“连死不了都种死了。”我常这样自嘲。玉簪花却不同，从不要人照料，只管自己蓬勃生长。往后院月洞门小径的两旁，随便移栽了几个嫩芽，次年便有绿叶白花，点缀着夏末秋初的景致。我的房门外有一小块地，原有两行花，现已形成一片，绿油油的，完全遮住了地面。在晨光熹微或暮色朦胧中，一柄柄白花擎起，隐约如绿波上的白帆，不知驶向何方。有些植物的繁茂枝叶中，会藏着一些小活物，吓人一跳。玉簪花下却总是干净的。可能因气味的原故，不容虫豸近身。花开有十几朵，满院便飘着芳香。不是丁香的幽香，不是桂花的甜香，也不是荷花的那种清香。它的香比较强，似乎有点醒脑的作用。采几朵放在养石子的水盆中，房间里便也飘散着香气，让人减少几分懒洋洋，让人心里警惕着：秋来了。秋是收获的季节，我却是两手空空。一年、两年过去了，总是在不安和焦虑中。怪谁呢，很难回答。久居异乡的兄长，业余喜好诗词。前天寄来南宋词人朱敦儒的西江月：日日深杯酒满，朝朝小圃花开，自歌自舞自开怀，无拘无束无碍。青史几番春梦，红尘多少奇才，不消计较与安排，领取而今现在。我把“领取而今现在”一句反复吟哦，觉得这是一种悠然自得的境界。其实不必深杯酒满，不必小圃花开，只在心中领取，便得逍遥。 领取自己那一份，也有品味、把玩、获得的意思。那么，领取秋，领取冬，领取四季，领取生活罢。11.作者在第一自然段中写到看见玉簪花开，“先是一惊，随即怅然”。（1）作者为什么吃惊？（不超过8个字）（2）联系全文看，作者为什么怅然？（不超过10个字）答案：（1）没几天便是立秋。（2）收获季节却两手空空。12.作者在第三自然段中写自己种太阳花的经历，这样写有什么作用？（不超过12个字）答案：反衬玉簪花生命力之强。13.作者在第一自然段和最后一个自然段中，分别使用了六个“便”字和五个“领取”，这样写在表达上有什么好处？（1）反复使用“便”字的好处是什么？（不超过26个字）（2）反复使用“领取”的好处是什么？（不超过26个字）答案：（1）将一个个节气紧凑地衔接起来，强调时光的飞逝。（2）层层铺开，逐步扩大，对点明本文主旨起强化作用。14.下列对文章的分析和鉴赏，正确的三项是（）A.玉簪花的芳香似乎有点醒脑的作用，可以提醒人们秋的到来，让人减少一些惰性。B.本文的主旨可概括为主要赞美那种“生活上向下比，工作上向上比”的玉簪花的精神。C.作者对“领取而今现在”一句的吟哦让人体味到一种悠然自得，面对现实的人生态度。D.“领取自己那一份”，是劝慰人们要及时把握自己应得的那一份，而不要有非分之想。E.作者借助比较的手法，巧妙地写出了玉簪花所散发出的与其他几种花不同的芳香。F.作者把玉簪花的绿叶描写为“绿波”，使人联想到生活的长河，有广阔的空间感和深邃的时间感。答案：ACE