初中毕业生升学化学实验操作考试试题1（含操着步骤等）

初中毕业生升学化学实验操作考试试题1（含操着步骤）一、配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液（A1、A2、A3；B1、B2、B3）试题如：配制50g20%或100g10%NaCl溶液（具体由监考教师指定）1、计算：NaCl10g水90ml或NaCl10g水40ml2、称量用托盘天平：（先游码放在标尺的零刻度处，调节平衡螺母，使天平平衡，然后在托盘天平两盘各放一张相同大小的纸片。左物右码称10gNaCl倒入烧杯中）3、量取用量筒：（先倾斜倒入蒸馏水至接近刻度处，然后平放在桌面上，再用胶头滴管滴，量取自己需要的液体体积。）4、溶解：将量筒中的水倒入烧杯中再用玻璃棒搅拌至全部溶解。5、配制好的溶液倒入指定容器中。6、清洗还原，填好试题。二、探究物质溶解时的吸热或放热现象（D1、D2、D3；O1、O2、O3）1．在三只烧杯中各倒入约20ml的水，再用温度计悬挂于水中测出水的温度为。（只测一次）2．分别将固态NaCl、NH4NO3、NaOH加入到烧杯中，用玻璃棒搅拌，溶解。3．再用温度计分别测出温度：NaCl溶解后溶液的温度为，NH4NO3溶解后溶液的温度为，NaOH溶解后溶液的温度为。4．得出结论：NaCl溶于水后温度变化不明显。NH4NO3溶于水后的温度降低(升高或降低)吸热（吸热或放热），NaOH溶于水后的温度升高，放热（吸热或放热）。5．清洗还原（废液NaCl、NH4NO3溶液倒入废液桶，NaOH溶液倒入指定的容器）填好试题三、二氧化碳的制取和收集。(E1、E2、E3)1、直接检查装置的气密性(将导管一端放入水中，再双手握住试管，水中有气泡。)2、用镊子加入2-3块石灰石到试管（试管先横放，石灰石放在管口，再慢慢竖起）3、向试管中倒入少量的稀盐酸约1/5试管（倒时试管倾斜，口紧挨，标签向手心，瓶塞倒放）然后塞紧橡皮塞。4、在铁架台上固定好试管（轻放，防止碰破）5、（将导管口末端插入瓶底，并将毛玻璃片盖在瓶口上）用向上排空气法收集CO26、点燃酒精灯，在酒精灯上点燃木条，将燃烧的木条平放在瓶口，火焰熄灭表明已满，然后将木条放在石棉网上。7、木条熄灭验满后集气瓶正放在桌上8、清洗还原仪器，填好试题。四、探究酸和碱是否发生了反应（F1、F2、F3；H1、H2、H3）1、用量筒量取5mlNaOH溶液,倒入烧杯中，再滴入1-2滴酚酞试液,振荡现象:溶液变红色2、用滴管逐滴滴入稀盐酸，边滴边振荡烧杯，直至溶液刚好变成无色为止。3、擦干玻璃片，用玻璃棒蘸取烧杯中反应后的溶液涂在玻璃片的一边。4、点燃酒精灯，再用试管夹夹住玻璃片另一角加热溶液（注意一定要先预热），见液体边缘有固体析出立即停止加热5、加热后的玻璃片放在石棉网上。填空：酸与碱是发生了化学反应,化学方程式：NaOH+HCl=NaCl+H2O6、清洗还原，填好试题2 五、用指示剂鉴别盐酸、NaOH溶液、蒸馏水（J1、J2、J3；N1、N2、N3）1、分别取3支试管，各倒入1-2ml的待测的3种液体（瓶上标记有A、B、C），分别滴加酚酞试液2-3滴各自振荡，观察现象。特别要注意：试管中的液体与试剂瓶中的液体一定要一一对应。2、另取2支洁净的试管分别滴加另外的两种无色液体2-3ml,再分别滴加2-3滴紫色石蕊试液,振荡，观察现象。3、根据观察，填好试题。（如使酚酞试液变红的则原溶液为NaOH溶液，使石蕊试液变红的则原溶液是盐酸，石蕊试液不变色（仍是紫色）的则原液体是蒸馏水）4、结论：A瓶为，B瓶为，C瓶为。5．清洗还原。②六、化学实验基本操作（K1、K2、K3、M1、M2、M3）1、托盘天平最大量程200g或100g，游码最小刻度0.2g或0.1g（暂时称量12g食盐，具体考试时看试卷题）（1）先观察量程、最小刻度值（看天平上的铭牌）（2）游码放在标尺的零刻度处，调节平衡螺母，使天平平衡。（3）托盘两边各放一张相同质量的纸片（4）放砝码10g，游码移动至2g（5）向左盘添加食盐，直至指针正对分度盘的正中央（6）还原(砝码放回原盒，游码归零，食盐倒入原容器中)2、量筒：量程是，每小格代表。3、（1）倒入1-2mlNaOH溶液于试管中（2）滴加1-2滴酚酞试液（3）振荡，观察现象为：溶液变成红色3、清洗还原，填好试题七、探究金属的活动性顺序（G1、G2、G3；P1、P2、P3）1、取二支试管分别滴入2-3毫升稀盐酸，然后一支试管中放入一根铁钉，另一支试管中插入一根洁净的铜丝，（注意：插入之前一定要用砂纸将铜丝打磨光亮）现象：铁钉表面有气泡冒出，铜丝表面无变化，能反应的化学方程式为Fe+2HCL=FeCL2+H2↑2、再取一支试管滴入2-3毫升AgNO3溶液，再插入一根洁净的铜丝（同样用砂纸打磨）现象：铜丝表面有银白色固体析出结论：Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag填空：顺序Fe>Cu>Ag3、清洗还原，填好试题2