【班海精品】部编版语文六年级上册-26.好的故事 第1课时【优质课件】

好的故事第一课时24. 010203课前导入字词学习课文浅析目录CONTENTS 班海朗读扫码免费获取课文范读音频一键发布本篇课文朗读任务（发现-课文朗读-选择年级）使用答疑客服为什么他们都在用班海朗读？中小学课本同步课文专业范读及解析丰富的古诗词、国学、课外朗读素材一键布置朗读任务，告别微信群刷屏，后台数据统计一目了然老师可创建多个班级，随时切换方便管理让学生养成朗读好习惯，提高语文素养，读出自信，读出未来！感谢您下载使用【班海】精品教学资源，本篇课文配套专业范读音频请微信扫描下方小程序码免费获取。班海，语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序 01课前导入 趣味引入大家都听过许多故事，那么到底什么才是好的故事呢?今天我们继续走进鲁迅先生，看他笔下好的故事究竟是什么故事呢？ 作者简介鲁迅（1881年9月25日－1936年10月19日）原名周樟寿，后改名周树人；字豫山，后改豫才，浙江绍兴会稽县人，中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。1921年发表中篇白话小说《阿Q正传》。1918年5月15日发表《狂人日记》，是中国第一部现代白话文小说。1936年10月19日因肺结核病逝于上海。 创作背景此文写于1925年，当时的中国极其混乱，帝国主义正在迫害中国，广大的劳动人民生活较艰苦。在这种艰难的情况下，作者同广大人民一样，期望美好的未来尽快来到，故作此文寄以希望。《好的故事》是《野草》集中的众多灰暗文章中难得一见的“光明”。在《野草》二十三篇文章中，《好的故事》是鲁迅第一篇描写梦境的文章，尽管他没有明确说是在做梦，但是这确实是一个梦，一个短暂的瞌睡一般的梦。 创作背景这首散文诗写于1925年1月28日，最初发表于1925年2月9日《语丝》周刊第13期。关于这篇散文诗的写作时间，作者鲁迅于编成《野草》集的时候，在文章的末尾注的是“1925年2月24日”，这个时间，比此篇散文诗在《语丝》杂志上发表的时间晚了半个月，这应是鲁迅误记。查《鲁迅日记》，其中明确有关写作《野草》各篇的记载，只有一次，是在1925年1月28日这一天的项下，记有:“作《野草》一篇。”这一天，正是中国旧历新年的正月初五，与文章的开头相吻合。 02字词学习 易读错字搁浅澄澈火焰错综胭脂萍藻荡漾凝视参差陡然瘦削投掷瞬间骤然gēchéngyànzōngpíngzǎoyàngníngxuēzhìshùnzhòudǒucēncīyān 学习生字搁结构：左右组词：搁置耽搁gē造句：很多人喜欢往豆浆里搁点糖！音序：G部首：扌书写指导：左部“扌”长而宜正；右部“门”略阔。 学习生字综结构：左右组词：综合错综zōng造句：我们要尽可能地对能源进行综合利用。音序：Z部首：纟书写指导：左部偏窄且短；右部竖钩应居右部中心。 学习生字澄结构：左右组词：澄澈澄清chéng造句：这里的池水澄澈照人。音序：C部首：氵书写指导：左窄右宽。左边第二点偏左；右边捺伸展。 学习生字萍结构：上下组词：萍藻萍踪píng造句：我和你只是萍水相逢，却一见如故。音序：P部首：艹书写指导：下部左窄右宽，悬针竖宜直，整体重心上移。 学习生字藻结构：上下组词：萍藻水藻zǎo造句：池塘里的水藻密密麻麻的。音序：Z部首：艹书写指导：上部窄，横长；下部“木”稍扁，撇捺、舒展。 学习生字漾结构：左右组词：荡漾漾奶yàng造句：秋风一吹，湖面上漾起了波纹。音序：Y部首：氵书写指导：左窄右宽。“永”横撇与右边的撇捺协调。 学习生字焰结构：左右组词：火焰烈焰yàn造句：节日的焰火照亮了夜空。音序：Y部首：火书写指导：“火”最后一笔捺变为点；右部第一笔为短撇。 学习生字削结构：左右组词：瘦削削减xuē造句：几名主力队员离队后，球队实力有所削弱。音序：X部首：刂书写指导：“肖”要窄，“刂”竖钩的竖要长。 学习生字瞬结构：左右组词：瞬间转瞬shùn造句：冬天过去了，转瞬又是春天了。音序：S部首：目书写指导：左部稍窄；末笔竖为悬针竖。 学习生字凝结构：左右组词：凝视凝聚níng造句：爷爷凝视着革命英雄纪念碑，久久不肯离去。音序：N部首：冫书写指导：左部短小；右部笔画紧凑，末笔捺长伸。 学习生字骤结构：左右组词：骤然骤变zhòu造句：几场秋雨过后，气温骤然下降。音序：Z部首：马书写指导：“马”略窄，横改为提；右部笔画繁多，注意间距。 学习生字掷结构：左右组词：投掷掷铁饼zhì造句：孩子们在雪地上掷雪球，玩得开心极了。音序：Z部首：扌书写指导：“扌”扁短且偏上，“阝”竖为悬针竖。 学习生字陡结构：左右组词：陡然陡变dǒu造句：这座陡峭的山峰，爬上去真不容易啊！音序：D部首：阝书写指导：左窄右宽。“阝”垂露竖长；“走”的上下两竖对齐。 同音字运用：河水清澈见底，站在岸边可以看到各种水藻，但是岸边的告示牌上写着：禁止在此游泳、洗澡。藻zǎo澡字义：：藻类植物，没有真正的根、茎、叶的分化，有叶绿素，可以自己制造养料。种类很多，大多生活在水里。组词：（词藻）（水藻）（丽藻春葩）字义：洗澡，沐浴，洗全身。如：洗澡。组词：（洗澡）（澡盆）（澡身浴德） 多音字削xiāoxuē（削皮）（削笔）（拔树削迹）（瘦削）（剥削）（针头削铁）我看到有一位瘦削（xuē）的老爷爷正在树下削（xiāo）苹果。..注意加点字的读音！读“xiāo”的时候，是“用刀平着或斜着去掉物体外面的一层”的意思，如：削铅笔。读“xuē”的时候，“义同“削”（xiāo），用于一些复合词”，如：削除。 理解词语【幽雅】【错综】【云锦】【萍藻】一种品级很高的提花丝织物,色彩鲜艳，花纹瑰丽如彩云。幽静雅致。即浮萍。纵横交叉。 理解词语【荡漾】【瘦削】【一瞬间】【坠地】转眼之间，形容极短的时间。意思是①婴儿刚生下来；②物体落地；③衰落、丧失。形容身体或脸很瘦。(水波)一起一伏地动。 03课文浅析 课文分段第一部分(第1—2自然段)介绍环境，引出下文。第二部分(第3自然段)写梦见一个好的故事。第三部分(第4—10自然段)叙述这个好的故事第四部分(第11—12自然段)写“我”要追回故事，完成故事，留下故事。 初读感知读课文，想一想这个故事是怎样的？作者用了哪三个词语来形容它？美丽、幽雅、有趣 初读感知读课文，想一想课文写了什么？本文是鲁迅第一篇描写梦境的文章。写在现实的“昏沉的夜”里，作者孤单惶恐，做了一个梦，通过用一大堆意象来描绘这个梦境，展示了一个美丽、幽雅、有趣的“好的故事”，最后作者又回到了现实，梦境破碎，但作者总记得在“昏沉的夜”的这个“好的故事”。