中考语文复习压缩语段新题型完美

中考语文复习 压缩语段（新题型） 【考点介绍】 压缩语段是通过对一个句群或几个自然段 的信息作筛选、提炼、整合，以达到概括信 息的目的的一种题型。2018年新考纲试题示 例中出现了给语段中的概念下定义、拟写新 闻标题并简述理由、一句话概括语段内容并 做对联宣传三种考查形式。 【方法点拨】 （一）下定义:下定义是一种用简洁明确的语 言对事物的特征作概括说明的方法。 例如：正方形就是各边长相等的矩形。 下定义，既是对相关内容的高度概括，又 要符合格式上的要求。在内容上要抓住事物 的本质特征；在形式上要注意：要把被定义 的概念放在一个大的概念中，再加上对其本 质特征进行描述的限制。 【方法点拨】 （一）下定义 答题格式为：……是……。 可以套用如下公式来回答： 被定义的概念（小概念）=对其本质特征进 行描述+大概念。 即：“被定义的概念”= “对其本质特征进行描述”+“大概念”。 统筹方法，是一种安排工作进程的教学方法。 被定义的概念 本质特征 大概念 答题步骤： 第一步：确定“被定义的概念”、“大概念”。 第二步：筛选本质特征，删除无用信息。 第三步：按照格式，将重要信息连词成句，调 整字数。 定义是否准确严密，我们可以用“五条规则”来检验。 1、定义必须相称：所下的定义的外延必须和被定义 概念的外延相等，不可“过宽”，也不能“过窄”。 比如：“民歌是流传在民间的歌谣”犯了定义“过宽” 的错误，因为在小市民间流传的一些不堪入耳的庸俗 歌曲，就不能算作民歌。 2、定义不能循环：定义不能循环，就是说定义概念 不能直接或间接地包含被定义概念，也就是说下定义 不能同语重复，否则就达不到通过下定义明确概念的 目的。如“魔术是一种……魔术”，这就犯了又用了 “魔术”这个概念来给被定义者界定，这便犯了循环 定义的错误。 3、定义不能否定：定义一般不能用否定形式，因为 否定形式只能说明有关概念不具有什么属性，而不能 直接说明它具有什么属性。例如：“浪漫主义不是唯 美主义”。 4、定义不能比喻：定义应该提示概念的内涵，用比 喻涌过到这个目的。“教师是人类灵魂的工程 师”“谚语虽智慧的花朵”，虽然都很形象，但并不 能反映被定义概念的本质。 5.只能是单句，（只有一套主谓结构。主语：主体对 象。谓语：主语的动作。 a:他 唱 歌。 b.他唱歌，我踢球。 主语 谓语 宾语 单句：只有一套主谓结构。 不是单句：有两套主谓结构。 例如：中学 是 对青少年进行中等教育的 学校 被定义的概念 本质特征 大概念 请找出下列句子中的：“被定义的概 念”、“本质特征、“大概念” 民歌 是直接表现劳动人民思想感情和要 求愿望的、劳动人民创作的 歌曲。 请找出下列句子中的：“被定义的概 念”、“本质特征、“大概念” 被定义的概念 本质特征 大概念 下面哪个句子运用了下定义的方法？并说 明原因。 a.苹果是水果。 b.苹果是落叶乔木所结的果实圆形的果 皮青黄或红的供生食的味甜或酸的一种 普通水果。 √ a.缺少本质特征 “被定义的概念”= “对其本质特征进行描述”+“大概念”。 下面哪个句子运用了下定义的方法？ 并说明原因。 a.自来水笔是一种有着金属笔头，能吸 墨水的笔。 b.自来水笔是一种笔，自来水笔有着金 属笔头，自来水笔能吸墨水。 √ b.缺少大概念 “被定义的概念”= “对其本质特征进行描述”+“大概念”。 将下面的材料组成一个单句，为“人道主义”下定义。 ①人道主义起源于欧洲文化复兴时期。②当时的思想 家为摆脱经院哲学的束缚提出了这么一种思想体系③ 它是当时反封建和反宗教的武器。④它提倡关怀人、 尊重人、以人为中心。（选择题） a,人道主义是欧洲文艺复兴时期的思想家为摆脱经院哲 学的束缚而提出的一种以提倡关怀人、尊重人、以人为 中心的思想体系和反封建、反宗教的武器。 b.人道主义是欧洲文艺复兴时期的思想家为摆脱经院哲 学的束缚而提出的一种以提倡关怀人、尊重人、以人为 中心的思想体系，是当时反封建、反宗教的武器。 c.人道主义是欧洲文艺复兴时期的思想家为摆脱经院哲 学的束缚而提出的用以反封建、反宗教，提倡关怀人、 尊重人、以人为中心的一种思想体系。 a.概念不明确.b.不是单句.c.√ 提取下列材料的要点，整合成一个单句，对“二 十四史”作一解说。(可适当增删词语，不得改变 原意) ①封建统治阶级提供历史借鉴是二十四史的编撰目的 ②封建统治者称二十四史为“正史”。③传体是二十 四史采用的体例。④中国四千多年来的历史，二十四 史所作的记录是比较系统的。答：二十四史是_______ a.二十四史是采用纪传体体例比较系统地记录中国四 千多年历史的为封建统治阶级提供历史借鉴的并被称 它为”正史”的一本书。 b.二十四史是比较系统的记录了中国四千多年的历史, 为封建统治阶级提供历史借鉴为目的的纪传体史书。 c.二十四史是采用纪传体的体例，是比较系统的记录 了中国四千多年的历史，为封建统治阶级提供历史借 鉴，封建统治者称它为”正史”。 d.二十四史是以为封建统治阶级提供历史借鉴为目的 编撰的对中国四千多年来的历史作了比较系统的记录 的纪传体正史。 a.二十四史是采用纪传体体例比较系统地记录中国四 千多年历史的为封建统治阶级提供历史借鉴的并被称 它为”正史”的一本书。(一本史书\一部历史\一种 史料\一种记录) （邻近属概念过宽） b.二十四史是比较系统的记录了中国四千多年的历史, 为封建统治阶级提供历史借鉴为目的的纪传体史书。 （遗漏要点“正史”） c.二十四史是采用纪传体的体例，是比较系统的记录 了中国四千多年的历史，为封建统治阶级提供历史借 鉴，封建统治者称它为”正史”。 （不是单句） d.二十四史是以为封建统治阶级提供历史借鉴为目的 编撰的对中国四千多年来的历史作了比较系统的记录 的纪传体正史。√ 例1 提取下列材料的要点，整合成一个单 句，为“遗传”下定义。 （1） 遗传是一种生物自身繁殖的过程（2） 这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途 径和方式进行。（3） 在这一过程中，生 物将摄取环境中的物质建造自身。（4） 这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似 的复本。 分析：“遗传”是被定义概念，（1）的 “自身繁殖的过程”就是“大概念”，（2） （3）（4）的“按照亲代所经历的同一发育 途径和方式”“摄取环境中的物质建造自 身”“产生与亲代相似的复本”是“遗传” 区别于其他“繁殖过程”的特有属性，为 “本质特征”。 “被定义的概念”=“对其本质特征进行描 述”+“大概念”。 （1） 遗传是一种生物自身繁殖的过程（2） 这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和 方式进行。（3） 在这一过程中，生物将摄取 环境中的物质建造自身。（4） 这种繁殖过程 所产生的结果是与亲代相似的复本。 遗传是+（2）+（3）+（4）句内容+自身繁殖 的过程 被定义的概念是： 遗传 大概念是： 自身繁殖的过程 本质特征是： 第（2）、（3）、（4）句内容 答案：遗传是指生物按照亲代所经历的确 良一发育途径和方式，摄取环境中的物质 建造自身，产生与亲代相似的复本的一种 自身繁殖的过程。 （1） 遗传是一种生物自身繁殖的过程（2） 这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途 径和方式进行。（3） 在这一过程中，生 物将摄取环境中的物质建造自身。（4） 这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似 的复本。 例 2 请筛选、整合下面文字中的主要意思， 拟写一条“魔术”的定义。要求语言简明， 条理清楚，不超过50个字 魔术这种杂技节目以不易被观众察觉的敏 捷手法和手段，使物体在观众眼前出现奇妙 的变化，或出现或消失．真可谓变化莫测。 这种表演常常借助物理、化学的原理或某种 特殊的装置表演各种物体、动物或水火等迅 速增减隐现的变化，令观众目不暇接，产生 奇幻莫测的神秘感觉。 魔术这种杂技节目以不易被观众察觉的敏捷手法 和手段，使物体在观众眼前出现奇妙的变化，或 出现或消失．真可谓变化莫测。这种表演常常借 助物理、化学的原理或某种特殊的装置表演各种 物体、动物或水火等迅速增减隐现的变化，令观 众目不暇接，产生奇幻莫测的神秘感觉。 “被定义的概念”=“对其本质特征进行描 述”+“大概念”。 被定义的概念是： 魔术 本质特征是： 大概念是： 第1，2句内容 杂技 “魔术是……杂技”. 魔术这种杂技节目以不易被观众察觉的敏捷手法和手段， 使物体在观众眼前出现奇妙的变化，或出现或消失．真 可谓变化莫测。这种表演常常借助物理、化学的原理或 某种特殊的装置表演各种物体、动物或水火等迅速增减 隐现的变化，令观众目不暇接，产生奇幻莫测的神秘感 觉。 分析：“以不易被观众察觉的敏捷手法”是魔 术的手法，“出现奇妙的变化”是魔术的结果， “借助物理、化学的原理或特殊装置”是魔术的 借助装置。按照事理，应该以“装置—手法—结 果”为序，“手法、手段”属于重复信息，删除 手段，保留手法；“奇妙变化”“或出现或消 失”“变化莫测”“迅速增减隐现的变化”，也 属于重复信息，只保留“奇妙地变化”，这样， “魔术”这个概念便可以这样下定义为： 【参考答案】 示例①(魔术是)借助物理、化学原理或特殊 装置，以不易察觉的敏捷手法，使物体出现、消 失或产生奇妙变化的一种杂技。 ②(魔术是)以迅速敏捷的技巧或用特殊装置 把实在的动作掩盖起来，使观众感觉到物体忽有 忽无，奇幻莫测的一种杂技。 魔术这种杂技节目以不易被观众察觉的敏捷手法 和手段，使物体在观众眼前出现奇妙的变化，或 出现或消失．真可谓变化莫测。这种表演常常借 助物理、化学的原理或某种特殊的装置表演各种 物体、动物或水火等迅速增减隐现的变化，令观 众目不暇接，产生奇幻莫测的神秘感觉。 【题型练习】 1.根据下面材料，给“综合实践活动课程” 下个定义。 综合实践活动课程与语文、数学、英语等学 科课程同样重要，它是跨学科实践课程，注 重引导学生在实践中学习，在探究、服务、 制作、体验中学习，分析和解决现实问题。 它可能涉及到多门学科知识，但不是某门学 科知识的系统学习，也不同于某一门学科中 的实践、实验环节。 “被定义的概念”=“对其本质特征进行描 述”+“大概念”。 综合实践活动课程是注重引导学生在实践 中学习，在探究、服务、制作、体验中学 习，分析和解决现实问题的跨学科实践课 程。 2.根据下面材料，给“创造”下个定义，不超过 30字。 作为人的一种活动，创造包括思维活动和行为活 动。创造一定要获得成果。形形色色的创造成果 可以分为两种类型：一类是精神性的，即新的认 识；另一类是物质性的，即新的事物。这些创造 成果不管以何种形式表现出来，都必须具备“首 次获得”这个必要条件。 创造是人首次获得精神或物质成果的思维 和行为活动。 “被定义的概念”=“对其本质特征进行描 述”+“大概念”。 （二）拟写新闻标题 新闻标题旨在揭示消息的主题或重要新闻事 实。一般说来标题往往不需要时间，只要有 人物和事件两个必备要素，句中通常不停顿， 文末不用标点。 答题步骤： 第一步：确定标题要素 一般此类题目的新闻材料，往往有导语和正 文构成。你从导语中可找到主体和主要新闻 事件。如果主要新闻事件无法确定，就看正 文主要讲的是什么（因为正文是对主要事件 的具体叙述），从而确定主要事件。 第二步：明确表述形式 新闻标题=主体+主要事件 （三）概括语段及组合对联 这一类题目的语言材料往往只有一段。最佳 的方法是先划分层次，然后概括各层次的主 要内容，最后连贯各层次的内容，建议用复 句来表述。 组合对联则首先要根据对联常识保证上下 联字数相同、相同位置词性相同，末字仄起 平收；其次要结合语段内容确定字词搭配。 3.请给下面的简讯加上一个标题(25字以内)， 并简述理由。 人民网北京3月9日电(赵竹青) 人类的生命从受精卵 开始。一个受精卵如何发育成一个含有200多种细 胞类型、36个重要器官的复杂有机体，是生命科学 最大的难题之一。就像计算机程序的运行需要使用 计算机语言来编程一样，人体设定基因表达程序的 一种“编程语言”被称为“染色体开放状态”。近 期，我国科学家在国际上首次解读了这种“编程语 言”如何指挥人类胚胎的基因表达，相关研究在3 月 9日发表于国际顶级期刊《细胞》。本次的研究 成果打开了认识人类胚胎发育基因表达调控的大门， 使我国在人类发育领域的研究中处于国际领先地位， 这一研究成果将会为人类的优生优育提供理论基础。 标题：_________________ (25字以内) 理由： _________________ 标题：我国科学家率先揭示人类胚胎发育和进化奥秘 理由：整体概括了新闻的核心内容，激发了国人自豪 感，振奋人心。 人民网北京3月9日电(赵竹青) 人类的生命从受精卵 开始。一个受精卵如何发育成一个含有200多种细 胞类型、36个重要器官的复杂有机体，是生命科学 最大的难题之一。就像计算机程序的运行需要使用 计算机语言来编程一样，人体设定基因表达程序的 一种“编程语言”被称为“染色体开放状态”。近 期，我国科学家在国际上首次解读了这种“编程语 言”如何指挥人类胚胎的基因表达，相关研究在3 月 9日发表于国际顶级期刊《细胞》。本次的研究 成果打开了认识人类胚胎发育基因表达调控的大门， 使我国在人类发育领域的研究中处于国际领先地位， 这一研究成果将会为人类的优生优育提供理论基础。 4.用一句话概括下面这段文字的主要内容。(不超过30字) 我们要将“一带一路”建成开放之路。对于一个国家而 言，开放如同破茧成蝶，虽会经历一时阵痛，但将换来 新生。“一带一路”建设要以开放为导向，解决经济增 长和平衡问题。我们要将“一带一路”建成创新之路， 创新是推动发展的重要力量。“一带一路”建设本身就 是一个创举，搞好“一带一路”建设也要向创新要动力。 我们要将“一带一路”建设成文明之路，以文明交流超 越文明隔阂、以文明互鉴超越文明冲突，推动各国相互 理解、相互尊重、相互信任。 我们要将“一带一路”建成开放之路、创新 之路、文明之路。 5.(2018广东中考）阅读下面材料，按要求作答。 《诗经》包括：“风”，地方乐调，《风》诗是 民间歌谣，反映劳动人民的生活和思想情感； “雅”，周王朝中央所在地的乐调，《雅》诗是 宫廷诗歌；“颂”，祭祀时用的歌舞曲，《颂》 诗是庙堂祭祀诗歌。《雅》诗和《颂》诗大多反 映统治阶级的生活。国风和部分小雅是劳动人民 的口头创作，最有价值，开创了古代诗歌的光辉 传统，对后世诗歌产生了深远的影响。 （1）请用一句话概括以上内容，不超过30字。 （2）根据材料内容，以“国风”为描述对 象，用上一种修辞方法，写一句话。 （1）请用一句话概括以上内容，不超过30 字。 示例一：《诗经》包括风、雅、颂，国风 和部分小雅最有价值。 示例二：《诗经》分为风、雅、颂，国风 和部分小雅对后世诗歌影响深远。 （2）根据材料内容，以“国风”为描述对 象，用上一种修辞方法，写一句话。 示例一：国风表达了劳动人民的思想情感， 反映了时代的社会生活，开创了古代诗歌 的光辉传统。 示例二：国风是民间文学苑中的幽兰，香 泽后世。 6.阅读下面材料，按要求作答。 大年初一，央视一套的原创综艺《经典咏流传》 惊艳上线，节目将传统诗歌与现代音乐相结合， 出现很多令人耳目一新的新歌曲，其中也不乏经 典的面孔和声音，比如陈力在87版红楼梦中的 《枉凝眉》和杨洪基老师演唱的三国演义主题曲 《滚滚长江东逝水》虽然都是老歌曲，但是他们 一张口就仿佛能把观众带回那个桃花底下读西厢 的红楼梦中，又或者是群雄并起吞吐天下的三国 纷争。 (1)请用一句话概括以上内容，不超过20字。 (1)请用一句话概括以上内容，不超过20字。 (2)请根据对联常识，将以下词语组合成一幅 对联为这期节目宣传。 儿女情长 英雄气壮 如花美眷 干云霄 似虹豪气 劳牵挂 大年初一，央视一套的《经典咏流传》上线。 儿女情长如花美眷劳牵挂；英雄气壮似虹 豪气干云霄。 谢谢！