【浙教版】二年级下册数学一课一练-3.16 1000与10000(含答案)
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【浙教版】二年级下册数学一课一练-3.16 1000与10000(含答案)

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时间:2021-08-18

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资料简介
二年级下册数学一课一练-3.16 1000 与 10000 一、单选题 1.六千九百写作( ) A. 6900 B. 6090 C. 6009 D. 9600 2.由 4 个千和 5 个十组成的数是( ) A. 4005 B. 4050 C. 4500 D. 40005 3.下面各数中,( )只读一个 0。 A. 7200 B. 7002 C. 720 4.阳光小学二年级有 109 人,三年级有 193 人,这两个年级大约有( )人。 A. 320 B. 300 C. 220 5.一个四位数,从右边起第四位是( )。 A. 个位 B. 十位 C. 百位 D. 千位 二、判断题 6.10000 可以说有 10 个千组成,也可以说有 100 个百,有 1000 个十组成. 7.7000 只读一个零。 8.889 后面的数是 900。 9.二千零五十写作 200050。 三、填空题 10.数一数,填一填. 一包方格簿有 100 本,边数边说数. ________ ___ _____ ________ ________ ________ ________ ________ 有________包方格簿,________个一百是________千. 有________本方格簿. 11.六千零八 写作________ 12.全世界共有鸟类九千多种, 中国现已记录的鸟类有一千二百六十种,是世界鸟类物种多样性最丰富的国 家之一。 写作:________ 13.3805 是________位数,最高位是________位,806 是________位数,最高位是________位。 14.最大的四位数是________,最小的四位数是________; 最大的三位数是________,最小的三位数是________。 四、解答题 15.在计数器上用 3 个珠分别表示出所能组成的最大的四位数和最小的四位数。 16.小明妈妈准备买一只 485 元的包和一双 198 元的鞋子,她有 600 元现金,她带的现金够买这两样东西吗? (请说明理由或用算式表示) 五、应用题 17.风筝厂两周后能按时交货吗? 参考答案 一、单选题 1.【答案】 A 【解析】写数时,从高位写起,按数位顺序依次写.几千就在千位上写几,几百就在百位上写几……哪一位 上一个数也没有,就在那一位上写 0. 2.【答案】 B 【解析】 3.【答案】 B 【解析】 4.【答案】 B 【解析】【解答】109+190≈300(人) 故答案为:B 【分析】从“大约”二字可以看出是要求估算,计算时把 109 看作 110,把 193 看作 190,也可以把两个数 都看作整百数来估算即可. 5.【答案】D 【解析】 二、判断题 6.【答案】 正确 【解析】 7.【答案】 错误 【解析】【解答】解:7000 读作:七千,一个零都不读。原题说法错误。 故答案为:错误。 【分析】每级末尾的 0 都不读,其它数位上有一个 0 或连续几个 0 都只读一个零。 8.【答案】错误 【解析】 9.【答案】 错误 【解析】 三、填空题 10.【答案】 四百;五百;六百;七百;八百;九百;一千;十;十;一;一千 【解析】 11.【答案】 6008 【解析】 12.【答案】 9000、1260 【解析】【解答】根据数位顺序表理解多位数的写法,在写数时,明确 0 的占位作用,让学生感知写数从 高位写起,几千就在千位写几……中间或末尾哪一位上一 个也没有,就在那一位上写 0。 13.【答案】 四;千;三;百 【解析】 14.【答案】 9999;1000;999;100 【解析】 四、解答题 15.【答案】 【解析】【分析】用 3 个珠表示最大的四位数,只需要把这 3 个珠画在千位即可; 用 3 个珠表示最小的四位数,先把 1 个珠画在千位,再把剩下的 2 个珠画在个位即可。 16.【答案】 解:485+198≈690(元) 690>600 答:带的现金不够。 【解析】【分析】先用加法求出买这两样东西需要多少钱,然后用它和带的现金比较,即可解答。 五、应用题 17.【答案】 第一周超过了 300 只,第二周超过了 500 只; 300+500=800(只), 答:两周后能按时交货。 【解析】

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