【精品】三年级上册数学课件:数字编码 |人教新课标(2014秋) (共17张PPT)
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【精品】三年级上册数学课件:数字编码 |人教新课标(2014秋) (共17张PPT)

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时间:2021-08-16

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资料简介
数字可以表示具体数量 2个 3个 5个 数字可以表示顺序 身份证号码 500113 19870828 392 6 巴 南 区 出生年、月、日 重 庆 市 顺序码 性 别 校 验 码 1.同桌合作,利用课前收集的资料找出老师的身份证号码里 隐藏的个人信息。 2.观察思考,对身份证号码中的数字含义,你还有什么疑问? 3.对比分析,判断以下身份证号码分别属于谁? 要给我们班同学设计一个独一无二 的学号,该怎么设计呢? ②选择的信息应该按怎样的先后顺序编写? 请看小组合作要求,思考 并讨论: ①本班使用的学号中应该包含哪些信息呢? 尝试编码 探究编学号: 1.可按入学年号编:如2014 2.可按班级序号编:如05 01 3.可按性别编:如用1表示男 用2表示女 4.可将上述方法综合编号:如2014 05 01 1 入 学 年 号 所 在 班 级 性 别 序 号 寻找英雄 数 学 真 好 玩 ②课后调查了解你感兴趣的数字编码,然后 与同伴交流共享。 同学们,你们还想了解其 他的数字编码吗? ①阅读课本第77页方格内容,了解“邮政编码” 的含义。 总结 •同学们,未来将是一个数字信息时代,还 有许多数字编码有待我们去发现,等着我 们去设计,希望同学们用学到的知识解决 更多的实际问题。

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