三年级数学下册第一单元采访果蔬会__两、三位数除以一位数(二)第9课时教案青岛版
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资料简介
第九课时 教学内容:回顾整理(二)连除和含先加后除(有括号)的混合运算练习 教学目标: 1、让学生自主经历探索解决问题的策略和方法。 2、培养学生的思维能力,训练学生有合理地分析问题,提高学生解决问题的能力。 3、明确小括号的作用。 教学过程: 活动一:出示情景图,提出问题 师:你可以提出什么数学问题? 生互相交流。 师抽生交流并板演:犁糕一共可以装多少包? 活动二:解决问题 师:你会解决这个问题吗? [生尝试解决,并交流] 师:谁愿意起来交流一下你的做法? 全班交流,展示不同的写法。 生 1:520÷4=130(包) 320÷4=80(包) 138+80=210(包) 生 2:(520+320)÷4= 师:你能说一说每一步计算的含义吗? 师:你能总结出有括号的先加再除的混合的运算顺序吗? 生答。 师:请同学们解决下面的问题。 360÷(2X3) 380÷(132-127) 活动三:练一练 第 4、5、10 题:要放手让学生独立地完成。交流时注重让学生说清分析思路和策略, 以此提高学生解决问题的能力。 反思:

资料: 1.5万

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