【浙教版】三年级上册数学一课一练-1.1两位数乘一位数（一）（含答案）

三年级上册数学一课一练-1.1 两位数乘一位数（一） 一、单选题 1.25×4 的末尾有( )个 0。 A. 0 B. 1 C. 2 2.每盘有鸡蛋 36 个，4 盘共有鸡蛋多少个？正确的列式是（ ） A. 36×4 B. 36÷x=360 C. x÷36=4 D. x×4=36 3.250×8 的积的末尾有（ ）个 0 A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 二、判断题 4.判断 52×4=28 5.一个三位数乘一位数，积是三位数或四位数。 6.50×4 的积的末尾有 2 个 0。 三、填空题 7.8 个 20 相加的和是________；80 是 4 的________倍。 8.看谁算得又对又快． 13×4=________ 3×16=________ 43×3=________ 5×14=________ 28×3=________ 7×15=________ 9. 3 个好朋友去儿童乐园游玩．如果每张门票 24 元，他们一共要用________元买门票． 10.计算． ________ 四、计算题 11.口算。 17×4＝ 4×190＝ 70×80＝ 300×40＝ 25×4＝ 75×4＝ 140×5＝ 0×168÷2＝ 12.用竖式计算． 37×2= 五、解答题 13.苹果一共有 400 箱苹果，每车能装运 78 箱，5 车能装完吗？ 六、应用题 14.412 个同学分 4 辆车去公园参观，前 3 辆车各做 112 个同学，第 4 辆车要坐多少个同学？ 参考答案 一、单选题 1.【答案】 C 【解析】【解答】解：25×4=100，积的末尾有 2 个 0。 故答案为：C 【分析】根据乘法的计算方法计算出积后再判断乘积末尾 0 的个数。 2.【答案】 A 【解析】【解答】36×4 故答案为：A。 【分析】用每盘中鸡蛋的个数乘鸡蛋的盘数即可求出鸡蛋的总数，列式为：36×4，据此选择即可。 3.【答案】 D 【解析】250×8＝2000 故答案为：D 本题是考查两三位数乘一位数一次进位的计算 二、判断题 4.【答案】 错误 【解析】【解答】十位上的 5 乘一位数 4 时，得数 20 的“0”丢掉了． 52×4=208 故答案为：错误. 【分析】某一位上的结果是整十数时，要先在本位上写“0”占位，再向前一位进位． 5.【答案】 正确 【解析】【解答】100×1=100， 100 是三位数； 999×9=8991， 8991 是四位数； 所以三位数乘一位数的积可能是三位数，也可能是四位数，此题说法正确. 故答案为：正确. 【分析】根据题意可知，此题应用举例的方法即可判断. 6.【答案】 正确 【解析】【解答】解：50×4=200，积的末尾有 2 个 0，原题说法正确。 故答案为：正确 【分析】根据整数乘法的计算方法计算出积后确定积末尾 0 的个数，注意不能只根据因数末尾 0 的个数来 确定乘积末尾 0 的个数。 三、填空题 7.【答案】 160；20 【解析】【解答】解：8 个 20 相加的和是 20×8=160；80 是 4 的 80÷4=20 倍。 故答案为：160；20。 【分析】求几个相同的加数的和用乘法计算，即加数×加数的个数；求一个数是另一个数的几倍，倍数=这 个数÷另一个数。 8.【答案】 52；48；129；70；84；105 【解析】【解答】13×4=52；3×16=48； 43×3=129；5×14=70； 28×3=84；7×15=105. 故答案为：52；48；129；70；84；105. 【分析】整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪 一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加起来，据此计算. 9.【答案】72 【解析】【解答】解：3×24=72（元） 答：他们一共要用 72 元买门票． 故答案为：72． 【分析】门票的价格是 24 元，需要买 3 张，要求要用多少钱也就是求 3 个 24 是多少，用乘法计算即可． 10.【答案】3900；2240；2030 【解析】【解答】（1）650×6=3900； （2）280×8=2240； （3）406×5=2030. 故答案为：（1）3900；（2）2240；（3）2030. 【分析】根据乘法的意义，求几个相同加数和的简便运算，用乘法计算，据此解答. 四、计算题 11.【答案】68；760；5600；12000；100；300；700；0 【解析】【解答】17×4＝68 4×190＝760 70×80＝5600 300×40＝12000 25×4＝100 75×4＝300 140×5＝700 0×168÷2＝0 【分析】整数乘法计算法则：从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数 的末尾就和第二个因数的哪一位对齐，然后把几次乘得的数加起来；末尾有 0 的整数乘法：先把 0 前面的 数相乘，计算出积，然后看两个因数一共有几个 0，就在积后面添上几个 0。 12.【答案】解：37×2=74 【解析】【分析】根据整数乘法的计算方法进行计算． 五、解答题 13.【答案】 解：78≈80，80×5=400，因为 78＜80，所以 5 辆车不能装完。 【解析】【分析】78 看做整十数是 80，每车能装的箱数 80×装的车数 5=一共能装的箱数 400，又因为实际 78 小于 80，所以装不完。 六、应用题 14.【答案】解：412-112×3 =412-336 =76(人) 答：第 4 辆车要坐 76 个同学。 【解析】【分析】用前 3 辆车每辆车坐的个数乘 3 求出前 3 辆车坐的总人数，然后用同学总数减去坐的总 人数求出第 4 辆车坐的人数。