《
诗
经
静
女
》
在
天
愿
做
比
翼
鸟
，
在
地
愿
做
连
理
枝
爱情是人类恒久不变的话题，也是千百年来
文人墨客高频表现的主题
• 问世间情为何物，直教人生死相许
• 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮
• 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴
• 身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通
• 生命诚可贵，爱情价更高
体
制
表现
手法
风（十五国风）
雅（大雅、小雅）
颂（周颂、鲁颂、商颂）
赋
比
兴
风土之音（民间歌谣）
朝廷之音（宫廷乐曲）
宗庙之音（宗庙祭祀）
“赋者，敷陈其事而直言之者也”
“比者，以彼物比此物也”
“兴者，先言他物以引起所咏之词也”
《诗经》六义
“赋”：陈述铺叙的意思。
“比”：就是比喻，对人或事物加以形
象的比喻，使其特征更加鲜明突出。
“兴”：借助其他事物作为诗歌的发端，
以引起所要歌唱的内容。
● 诗歌形式以四言为主
● 章法上具有重章叠句反复咏唱的特
点。
解题：邶，周代诸侯国名，在今河
南汤阴东南。
静女，闲雅的女子。诗经中的诗
歌常以第一章开头的两个字做全篇的
题目。
一 学习目标
1、听读、品读诗歌，感受其韵味美（重点）
2、理解内容，归纳知识，分析人物形象（重点）
3、了解古代的爱情观、树立正确的爱情观
• 1、见：通“现”，出现。
• 2、爱：通“薆”，隐藏，遮掩。
• 3、说：通“悦”，喜爱。
• 4、女：通“汝”，你，这里代指彤管。
• 5、归：通“馈”，赠送。
• 6、匪：通“非”，不是。
通假字梳理
诵 读 要 领
读一句要读出句内节拍，四言诗
每句一般读成“二二”节拍。
如：静女/其娈，贻我/彤管。彤
管/有炜，说怿/女美。
展开联想，补充留白，
理解诗意
• 静女其姝，俟我于城隅。
• 爱而不见，搔首踟蹰。
• 理解：那个姑娘文静而漂亮，暗中相
约我在城角的地方相见。我如期而至
但她却没有出现，急得我搔首弄发心
彷徨。
静女其娈，贻我彤管。
彤管有炜，说怿女美。
理解：娴雅姑娘
真好看，送我一
支小彤管。
彤管红红闪亮光，
让人越看越喜欢。
自牧归荑，洵美
且异。
郊外采茅送给我，
茅草美好又不同。
匪女之为美，美
人之贻。
不是茅草长得美，
美人送礼最珍贵。
《静女》以第一人称“我”（男青年）写一次与
恋人的约会情景。
全诗共三章，一章重在写场景，两章重在写心理。
第一章：写青年之急。
第二章：写美人赠管。
第三章：写美人赠茅。
内 容 小 结
（ ）的我
为（ ） 的静女
用（ ）的方法写的爱情诗
提示：从文中找依据
（ 憨厚、痴情、淳朴 ）的我为
（ 活泼可爱 美丽调皮大胆热情 ） 的
静女用（ 重章叠唱、赋、细节描写、
逆转 ）的方法写的爱情诗。
• 男子 女子
• 搔首踟蹰 （急） 爱而不见（调皮可爱）
说怿女美 （真） 贻我彤管（大胆热情 ）
• 洵美且异 （诚） 自牧归荑（大胆热情 ）
• 思 无 邪
•
• 可比较《诗经》其他作品独特的人物形象
• 例如：《氓 》《关雎》中男子与女子等
• 思 无
难点再探究
为何我对看似平常的物品大加赞赏，珍视有
加？
①这是借物咏人，因人赞物。小伙子对礼物的赞美，实际上
是赞美姑娘，表达的是小伙子对姑娘的真挚恋情。
②照常理，彤管应比荑草贵重，但在小伙子心中夷草更贵重，
这从小伙子的赞美可以看出来。小伙子对彤管只称赞它外表
色泽鲜艳，对荑草则大加赞叹“洵美且异”。“洵”即诚然、
实在，“异”即特别、异常。显然他欣赏的不是其外观。荑
草虽极其普通，但因它是姑娘亲自从郊外采来作为信物给小
伙子的，寄托了姑娘的一颗真挚的心，物微而情深，因而，
它已不再是一般的荑草，而成为小伙子眼中“洵美且异”的
珍品。姑娘借荑草以传情，小伙子接受赠物，也就是接受了
姑娘的一片深情。可见他们彼此真诚相爱，心心相映，并且
他们的爱情是建立在重情轻利的基础上的。
《诗经》中的爱情观
• 周代，礼仪初设，古风犹存，
青年男女的自由恋爱尚少禁忌，
人们认为男女恋情，人之天性，
社会上也对男女恋爱采取了比较
宽容的态度，给予了较为自由宽
松的恋爱环境。而且青年男女对
爱情的热切渴望与追求表现的是
比较坦白直率的 ，大多也是比较
专一的 。
• 但这样理想的爱情审美价值
取向在主流话语中只是昙花一现，
在此后的社会历史发展中，闪耀
于先秦爱情审美价值观中的人性
光芒褪去了，逐渐染上了道学的
虚伪色彩。
• 现代的爱情观是以男女双方的
共同理想和奋斗目标为前提，
以自由恋爱为基础．以共同承
担社会责任和道德义务为己任，
• 有如下四大特征：
• 其一，自愿互爱，爱情是不可
强求的，男女双方首先要自觉
自愿的基础上，相互尊重，相
互爱慕，其二，忠贞专一，爱
情具有排斥性，决不能三心二
意，朝三暮四，见异思迁．其
三，相互尊重，相互学习，取
长补短，共同发展．其四，强
烈持久，男女双方应保持强烈
深厚的感情，从而保证爱情关
系的稳定性和持久性。
现代人的爱情观
联系实际：
高中学生如何防治早恋？
⑴影响学习和生活！
⑵早恋更容易使人受到伤害 ，心理上，生
存能力上等极不成熟！
（3）早恋极难成功，由于早恋的盲目性和
不成熟性使早恋者极少走向婚姻的殿堂，夭
折的不仅是美好的感情，更是不能重来的人
生！
确定目标---有所行动---频繁约会---沉迷其中
《静女》是一首优美的爱清诗，生动传神地
写出了一对恋人约会时的情景。全诗构思精
巧，基调乐观，语言简练。
具有自然的民歌风格和很强的审美情趣。
《静女》表现
了健康纯真的爱情
观，它虽然没有成
年人爱情的坚贞和
厚重，没有中老年
人在爱情历经沧桑
后的洗练与深沉，
却因单纯、天真、
无邪而永恒。
作业
• 改写成五言
诗、七言诗、
现代诗各一
诗，体会原
诗语言的简
练。
静女人真美，约我会城隅。
故意躲起来，找得我心急。
静女人真好，送我红彤管。
彤管艳又美，让我好欢喜。
静女心真巧，送我白茅草。
情结茅草中，让我好珍惜。
那个姑娘文静而漂亮 ， 暗中约会等我城角地方 。
我如期等她不见声响 ，急得搔首弄发心儿彷徨 。
那个姑娘纯洁而漂亮 ，送我红管草携带着幽香。
红管草发出闪闪光芒 ，我把它爱的像美人一样 。
牧场摘来嫩草也芳香 ，实在美丽并且另有花样。
也并非小草特别漂亮， 因美人所赠才不比寻常 。
现代诗歌
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