2021中考语文考前冲刺专项训练：古诗文阅读训练 含答案

2021 中考语文考前冲刺专项训练：古诗文阅读训练 阅读文言文，回答问题。(10 分) 【甲】 东坡居士自今日以往，不过一爵一肉①。有尊客，盛馔则三之②，可损不可增。有召 我者，预以此先之，主人不从而过是者，乃止。一曰安分以养福，二曰宽胃以养气，三曰 省费以养财。 (苏轼《养生》) 【乙】 吾闻战国中有一方，吾服之有效，故以奉传③。其药四味而已：一曰无事以当贵，二 曰早寝以当富，三曰安步以当车，四曰晚食以当肉。夫已饥而食，蔬食有过于八珍，而既 饱之余，虽刍豢④满前，惟恐其不持去也。若此可谓善处穷者矣，然而于道则未也。安步 自佚⑤，晚食为美，安以当车与肉为哉？车与肉犹存于胸中，是以有此言也。 (选自苏轼《东坡志林·赠张鹗》) 【注释】①一爵一肉：喝一爵酒，吃一种肉食。爵，古代的酒器。②盛馔则三之：丰 盛的饮食就增至三倍。③奉传：恭敬地传播。④刍豢(huàn)：代指美味的肉食。⑤佚(yì)： 安逸，舒服。 1.下列句中加点词的意思相同的一项是( )(3 分) A.一曰安分以．养福 不以．物喜，不以己悲 B.吾闻．战国中有一方 不闻．机杼声 C.夫已饥而食． 虽有嘉肴，弗食． D.晚食为美． 吾妻之美．我者，私我也 2.用现代汉语写出下列句子的意思。(4 分) (1)主人不从而过是者，乃止。 (2)若此可谓善处穷者矣，然而于道则未也。 3.【甲】【乙】两段中作者所提出的养生之道有何异同？请简要分析。(3 分) 参考答案 1.下列句中加点词的意思相同的一项是( C )(3 分) A.一曰安分以养福 不以物喜，不以己悲 B.吾闻战国中有一方 不闻机杼声 C.夫已饥而食 虽有嘉肴，弗食 D.晚食为美 吾妻之美我者，私我也 解析：A.来/因为；B.听说/听见；C.都是“吃”的意思；D.美味/认为……美。 2.用现代汉语写出下列句子的意思。(4 分) (1)主人不从而过是者，乃止。 主人不听从却超过这个标准的，(我)就劝止(他)。 (2)若此可谓善处穷者矣，然而于道则未也。 像这样(做)可以说是善于对待穷困，但是在养生之道上就不够了。 3.【甲】【乙】两段中作者所提出的养生之道有何异同？请简要分析。(3 分) 两段相同处在于都强调了安分知福、俭以养生。不同处在于【甲】段着重从节食的角 度谈养生，而【乙】段着重从求道的角度谈养生。 【参考译文】 【甲】东坡居士(我)从今以后，(每顿)不超过喝一爵酒，吃一种肉食。(家里)有尊贵的 客人，丰盛的饮食就增至三倍，可以减少一些，但不能增加。有请我赴宴的朋友，提前把 这个标准告诉他，主人不听从却超过这个标准的，(我)就劝止(他)。一是安守本分来怡养福 运，二是让胃宽松来蓄养道气，三是节省开支来聚养家财。 【乙】我听说战国时代有一个处方，我服用后有效果，所以恭敬地呈给(您)。这个药方 只有四味：一是平安无事当作显贵，二是早早休息当作富裕，三是缓步徐行当作车马，四 是推迟用餐当作美味。已经饿了再吃，蔬菜(的美味)超过珍馐，吃饱之后，即使再美味的肉 食摆满眼前，也希望早一点撤去。像这样(做)可以说是善于对待穷困，但是在养生之道上就 不够了。缓步徐行让自己安逸舒服，推迟用餐享受饭菜的美味，难道还要(把安步与晚食) 当作车马和美味吗？车马和美味依然在胸中，因此才会有这样的看法。 阅读下面的文言文，回答问题。(14 分) 【甲】宾王，义乌人。七岁能赋诗。武后时，数上疏言事，得罪贬临海丞，鞅鞅不得 志，弃官去。文明中，徐敬业起兵欲反正，往投之，署为府属。为敬业作檄①传天下，暴斥 武后罪。后见读之，矍然②曰：“谁为之？”或以宾王对，后曰：“有如此才不用，宰相过 也。”及败亡命，不知所之。(节选自《唐才子传》) 【乙】唐考工员外郎宋之问③以事累贬黜，后放还，至江南。游灵隐寺，夜月极明，长 廊行吟，且为诗曰：“鹫岭郁岧峣，龙宫锁寂寥。”第一联搜奇覃思④，终不如意。有老僧 点长命灯，坐大禅床，问曰：“少年夜久不寐而吟讽甚苦何耶？”之问答曰：“弟子业诗， 适遇欲题此寺，而兴思不属。”僧曰：“试吟上联。”即吟与之。再三吟讽，因曰：“何 不云：楼观沧海日，门对浙江潮？”之问愕然，讶其遒丽。又续终篇曰：“桂子月中落， 天香云外飘。扪萝登塔远，刳木取泉遥。霜薄花更发，冰轻叶未凋。待入天台路，看余度 石桥。”僧所赠句，乃为一篇之警策。迟明⑤更访之，则不复见矣。寺僧有知者曰：“此骆 宾王也。”(节选自《太平广记》) 【注释】 ①檄：古代官府用于征召或声讨的文章。②矍然：吃惊的样子。③宋之问： 初唐时期诗人。④覃思：深思。⑤迟明：黎明。 1.理解文言字词的方法有多种。根据提示解释加点词。(4 分)(1)联系课文。(2 分) 序 释义 课文 号 ① 或以宾王对：_ _ 今或闻无罪(《陈涉世家》) ② 再三吟讽，因曰： _ _ 因往晓之(《杞人忧天》) (2)查阅字典。(2 分)“属”在《古汉语常用字字典》中有以下几种常见义项，请根据 上下文选出下列两个“属”的正确义项，将序号填入横线处。 属：①zhǔ连接；②zhǔ嘱托，嘱咐；③zhǔ劝请，邀请；④shǔ种类；⑤shǔ官 属，部属；⑥shǔ隶属，属于。 A.署为府属 _ _B.而兴思不属 _ _ 2.用“/”给文中画线的句子断句。(限断两处)(2 分) 少年夜久不寐而吟讽甚苦何 耶 3.用现代汉语写出下面句子的意思。(2 分) 及败亡命，不知所之。 4.楹联“山月常明，应知诗杰丞临海；湖波乍涌，恍见文澜动则天”提到了甲文 所叙述的哪两件事？请用自己的语言概括。(2 分) 5.两文为了表现骆宾王的才华，都采用了正面描写和侧面描写相结合的方法。试结合 具体内容简要分析。(4 分) 参考答案 1.理解文言字词的方法有多种。根据提示解释加点词。(4 分)(1)联系课文。(2 分) 序 号 释义 课文 ① 或以宾王对：_有人_ 今或闻无罪(《陈涉世家》) ② 再三吟讽，因曰：_于是，就_ 因往晓之(《杞人忧天》) (2)查阅字典。(2 分)“属”在《古汉语常用字字典》中有以下几种常见义项，请根据 上下文选出下列两个“属”的正确义项，将序号填入横线处。 属：①zhǔ连接；②zhǔ嘱托，嘱咐；③zhǔ劝请，邀请；④shǔ种类；⑤shǔ 官属，部属；⑥shǔ隶属，属于。 A.署为府属 _⑤_B.而兴思不属 _①_ 2.用“/”给文中画线的句子断句。(限断两处)(2 分) 少年夜久不寐/而吟讽甚苦/何耶 3.用现代汉语写出下面句子的意思。(2 分) 及败亡命，不知所之。 等到(徐敬业) 兵败后，(骆宾王)逃亡，(人们)不知道(他)去了哪里。 4.楹联“山月常明，应知诗杰丞临海；湖波乍涌，恍见文澜动则天”提到了甲文所叙述的 哪两件事？请用自己的语言概括。(2 分) 骆宾王多次写奏章议论政事，得罪朝廷，被 贬为临海县丞；骆宾王写的《讨武檄文》让武则天惊叹。 5.两文为了表现骆宾王的才华，都采用了正面描写和侧面描写相结合的方法。试结合具体 内容简要分析。(4 分) 【甲】文写骆宾王“七岁能赋诗”，这是正面描写；写武则天 对骆宾王的《讨武檄文》倍加赞赏，这是侧面描写。【乙】文写骆宾王帮助宋之问续写诗 歌，这是正面描写；写宋之问惊异于骆宾王的诗才，这是侧面描写。 【参考译文】 【甲】骆宾王，是义乌人。七岁就能写诗。武则天统治时期，多次上奏，后来获罪被 贬作临海县丞(官名)，心情苦闷无法实现理想，于是放弃官位离开了。文明(年号)年间， 徐敬业准备起兵拨乱反正恢复李氏的统治，骆宾王前去投靠了他，成为徐敬业的幕僚。骆 宾王为徐敬业写了《讨武檄文》流传天下，文中痛斥武则天的罪名。武则天读了以后，很 惊讶地问：“这是谁的手笔？”有人告诉她是骆宾王。武则天说：“如此有才能的人却不 重用，这是宰相的过错。”等到(徐敬业)兵败后，(骆宾王)逃亡，(人们)不知道(他)去了 哪里。 【乙】唐代考功员外郎宋之问因事屡次被贬，后来放还，到了江南。途中游览灵隐寺， 这天夜晚明月当空，他在长廊上漫步吟诗：“鹫岭郁岧峣，龙宫锁寂寥。”挖空心思地作 出了第一联，但终究感觉不合心意。有个老僧点着长命灯，坐在大禅床上，问道：“年轻 人深夜不睡觉，却在这里苦苦吟诗，到底为什么？”宋之问答道：“弟子修业于诗学，刚 才我想赋诗以题此寺，无奈没有诗兴表达不了心意。”老僧道：“请你试吟上联。”宋之 问就把第一联吟诵给他听。老僧听了后反复吟诵了几遍，就说：“为何不用‘楼观沧海日， 门对浙江潮’这两句呢？”宋之问十分惊讶，惊讶于这两句诗的遒劲壮丽。他又接着把这 首诗吟到终篇：“桂子月中落，天香云外飘。扪萝登塔远，刳木取泉遥。霜薄花更发，冰 轻叶未凋。待入天台路，看余度石桥。”老僧所赠的诗句，却是全篇中最精妙的地方。第 二天黎明，宋之问再去拜访他时，却找不到他了。寺中的僧人有知道他的人说：“这位老 僧就是骆宾王。” 阅读文言文，回答问题。(12 分) 【甲】东阳马生君则，在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余， 撰长书以为贽，辞甚畅达。与之论辨，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳，是可谓善学 者矣。其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。谓余勉乡人以学者，余之志也；诋我夸 际遇之盛而骄乡人者，岂知予者______？(节选自《送东阳马生序》) 【乙】 天台陈君庭学，能为诗，由中书左司掾①屡从大将北征，有劳，擢②四川都指挥司照磨③， 由水道至成都。成都，川蜀之要地。扬子云、司马相如、诸葛武侯之所居，英雄俊杰战攻 驻守之迹，诗人文士游眺饮射、赋咏歌呼之所，庭学无不历览。既览必发为诗，以纪其景 物时世之变，于是其诗益工。越三年，以例自免④归，会予于京师。其气愈充，其语愈壮， 其志意愈高，盖得于山水之助者侈矣。予甚自愧，方予少时，尝有志于出游天下，顾⑤以学 未成而不暇。今欲如庭学之游，尚可得乎？然吾闻古之贤士，若颜回、原宪，皆坐守陋室， 蓬蒿没户，而志意常充然，有若囊括于天地者，此其故何______？得无⑥有出于山水之外者 ______？庭学其试归而求______？苟有所得则以告予予将不一愧而已也！(节选自《送天台 陈庭学序》，有删改) 【注释】 ①中书左司掾(yuàn)：古代官职。②擢(zhuó)：提拔，提升。③四川都指挥司照 磨：古代官职。④自免：自请免职。⑤顾：只是，但是。⑥得无：莫非。 1.下列选项中，加点字解释有误的一项是( )(3 分) A.言和而色夷(平易) B.诋我夸际遇之盛而骄乡人者(骄傲) C.其志意愈高(意趣，情趣) D.盖得于山水之助者侈矣(大，广) 2.根据语境，给下列问句填上恰当的语气词，正确的一项是( )(3 分) (1)诋我夸际遇之盛而骄乡人者，岂知予者______？ (2)此其故何______？得无有出于山水之外者___？庭学其试归而求___？ A.哉焉乎也 B.哉乎焉也 C.哉乎也焉 D.哉也乎焉 3.请用“/”为【乙】文中画横线句断句。(断两处)(2 分) 苟有所得则以告予予将不一愧而 已也 4.【甲】【乙】两文都是宋濂赠送后学之作，但对他们各自提出的希望、要求不同，请结合 文本分别加以简析。(4 分) 参考答案 1.下列选项中，加点字解释有误的一项是( B )(3 分)A.言和而色夷(平易)B.诋我夸际遇之盛 而骄乡人者(骄傲)C.其志意愈高(意趣，情趣)D.盖得于山水之助者侈矣(大，广)解析：“骄”， 对……骄傲。 2.根据语境，给下列问句填上恰当的语气词，正确的一项是( D )(3 分)(1)诋我夸际遇之盛而 骄乡人者，岂知予者______？(2)此其故何______？得无有出于山水之外者___？庭学其试归 而求___？A.哉焉乎也 B.哉乎焉也 C.哉乎也焉 D.哉也乎焉解析：(1)是个反问 句，结尾用表疑问或反诘的语气助词“哉”。(2)结合上下文及句意可知第一个问句后使用语 气助词“也”，第二个问句后使用语气助词“乎”，第三个问句后使用语气助词“焉”。 3.请用“/”为【乙】文中画横线句断句。(断两处)(2 分) 苟有所得/则以告予/予将不一愧 而已也 4.【甲】【乙】两文都是宋濂赠送后学之作，但对他们各自提出的希望、要求不同，请结合 文本分别加以简析。(4 分) 【甲】文以“为学之难”激励马生再接再厉，不断进取。 【乙】文勉励陈庭学要像古之贤士“坐守陋室”那样，甘居一室，深入思考，心纳天下， 进一步提升自我修养和精神境界。 【参考译文】 【乙】天台陈庭学君，擅长作诗。他以中书左司掾之职，屡次随从大将北征，颇有功劳， 升任四川都指挥司照磨，从水路到了成都。成都，是四川的要地，是扬雄、司马相如、诸 葛亮等名人住过的地方。英雄豪杰曾在此攻伐征战、驻扎防守过，诗人文士也曾在此游览 登临、饮酒射投、赋诗咏诗。庭学没有不去游历观览的，之后必定写诗抒发感受，用来记 录这些地方景物和时序的变化。由此他的诗歌愈加精湛。过了三年，庭学依照惯例辞官归 家，在京城和我会遇。他的精神更加饱满，言谈愈发宏壮，志向意趣益加高远，这大概是 因为在川蜀山水中得到了很多的助益吧。我很惭愧，当我年轻的时候，曾经有出外游历天 下的志愿，但是因为学业未成，没有空闲的时间。如今想要再像庭学君那样去游历，还能 够实现吗？不过，我听说古代的贤士，如孔子的弟子颜回、原宪等，大都坐守乡间甘居陋 室，蓬蒿杂草遮没了门户，但他们的志向意趣却经常是很充沛的，好像他们的胸中存在足 以包容天地万物的精神力量。这是什么原因呢？莫非有超出于山水之外的东西吗？希望庭 学君归去之后，尝试探求一番。如果庭学有什么收获，就请把它告诉我，那样的话我将不 只是惭愧而已。