2021年中考生物备考-心脏血液循环知识点梳理
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2021年中考生物备考-心脏血液循环知识点梳理

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时间:2021-06-16

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资料简介
2021 初中生物备考-心脏血液循环知识点梳理 考 点 复 习 , 必考内容用心记 绝大多数 人的心脏位于胸腔 中部偏左的位置。 它的形状像桃子 ,大小与本人的拳 头 相似,女性心脏 的体积通常小于男性。心脏的 主要功能是为血液流动提供 动力,将血液 运送至身体各个 部位。将手覆于左胸上方,可 以清晰地感觉到心脏跳动。 静息时,心脏 跳动较慢;运动 时,心脏跳动加快。心脏是如 何促进血液循环流动的?它 具有哪些与功 能相适应的结构?接下来,就让我们跟随老师一起来学习这些问题吧。 心脏 一、心的位置和毗邻:胸腔内,中纵隔的前下部。2/3 在正中线左侧,1/3 在正中线右侧。 二、心的外形:心脏呈倒圆锥形,心的上部为心底,下部为心尖。 心底有呈近似环形的冠状沟,将心分为上部的心房和下部的心室。心室左侧有椎旁室间沟(左纵 沟),右侧有窦下室间沟。 心脏分为右心房、右心室、左心房和左心室。右心房与右心室之间为三尖瓣,左心房与左心室之 间为二尖瓣。 肺动脉与右心室之间,主动脉与左心室之间有半月瓣。心壁分三层,心内膜、心肌膜、心外膜。 (1)心底—朝向右后上方,由心房组成,连着出入心脏的大血管。 (2)心尖—朝向左前下方,钝圆,游离,由左心室组成,平对左第 5 肋间隙、左锁骨中线内侧 1~2 厘米处。 (3)胸肋面—隆凸,朝向前上方,大部分由右心房和右心室构成小部分由左心房和左心室构成。 (4)膈面—朝向后下方,大部分由左心室、小部分由右心室构成。右缘—由右心房构成。 (5)左缘—圆钝,斜向左下,由左心室、左心房构成。 (6)下缘—由右心室和心尖构成。 三、右心房—以界沟为界,分为固有心房和腔静脉窦两部分。上、下腔静脉口、冠状窦口、冠状 窦瓣、右心耳、界嵴(为界沟内面的纵行肌隆起)、卵圆窝(在右心房的后内侧壁房间隔下部)、梳 状肌、左房室口。 四、右心室—位于右心房的左前下方,以室上嵴分为流入道和流出道二部分。 流入道可见:右房室口、三尖瓣、腱索、乳头肌及肉柱、隔缘肉柱。流出道可见:动脉圆锥、肺 动脉口及肺动脉瓣。 五、左心房—左心耳、四个肺静脉口、梳状肌及左房室口。 六、左心室—以二尖瓣前瓣为界分流入道和流出道二部分: 流入道可见:左房室口(较右房室口略小)二尖瓣、腱索,乳头肌及肉柱。 流出道可见:主动脉前庭、主动脉口、主动脉瓣。 心脏复习中难点的突破 如果问心脏的位置在哪里,学生通过感受心脏的跳动可以轻松回答,但是问起心脏的结构有哪些,具体位 置怎样,相连的血管有哪些,就困难了。用一个学生的话来讲:“我都见不到这些结构,所以很难理解, 更别说记住它了”。在心脏内容的复习中,我进行的是层次教学。 1.梳理知识点,分清四腔名称 对于心脏四个腔(左心房、右心房、左心室、右心室)的结构名称,学生是能记住的,但还要求能将名称 与位置对号入座,复习中,我将心脏结构简化如下(图一): 图 1 图 2 根据上图,与学生一起编顺口溜:心脏结构,上下左右,上房下室,左右相反(就像照镜子一样,实际方 向与自己的方向相反);上下相通,左右不通。顺口溜记住了,心脏四个结构名称就牢记了。 2.添砖加瓦,深化认识 在图一的基础上,再增加与心脏四个腔相连通的血管,图一就变成了如下(图二): 学生在记住 1-4 的名称后,在增加 5-8(与心脏相连的血管),并编排顺口溜:“房连静, 室连动,左侧鲜红右暗红”。在这个过程中,不但分清动静脉各自相连的心脏结构,还把心 脏内的血液名称也理清楚,得出动脉血和静脉血的颜色区别(此时要求学生跟着画图并用颜 色区分心脏的左右边:左边涂红色,右边涂蓝色)。在此基础上,再编顺口溜:左肺静房室 主动(心脏左边相连血管:肺静脉→左心房→左心室→主动脉)右腔静房室被(肺)动:(心 脏右边相连血管:上、下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉)。记住了顺口溜,学生慢慢对 本知识点加深了认识,理解也不断加深。 肺循环:右心室→肺动脉→肺毛细血管→肺静脉→ 左心房。 体循环:左心室→主动脉→各级动脉→毛细血管→各级静脉→前后腔静脉→右心房 、真题练习 《血液循环》是《生物课程标准》北师大版《第四部分----生物圈中的人》的知识,人体吸收的营养物质 需要经过循环系统运送到身体的各种组织、器官,人体所产生的废物也通过循环系统、呼吸系统和泌尿系 统等的协调活动排出体外,因此本章内容起到了联系各部分知识的作用。这一节教学以血液循环为中心介 绍了血液流动的管道、血液运输的动力器官、血液循环途径以及血压、脉搏等方面的基础知识。它既是对 前面所学知识的深化,又是后面呼吸、排泄等章节的前提和关键。 三、血液循环复习中难点的突破 血液循环的知识比较抽象,理解血液循环的整体过程和体循环及肺循环的关系有一定的困难,因此把二者 作为本节的难点,希望能使学生理解体循环和肺循环是同时独立进行的,汇合于心脏,组成完整的循环途 径。在教学中,本人编制顺口溜和利用简图帮助学生轻松记忆突破了难点。 1.分清循环起、终点,初构循环路线图 根据图二,理清以下两点:第一、血液循环的起点都在心室,终点都在心房。编成顺口溜就是“始于室终 于房”。第二、血液若从心脏左边出发,回到右心房,若从心脏右边出发,回到左心房。从图二来看就是 血液从“3”出发,将回到“2”。若血液从“4”出发,将回到“1”。 2.强化概念,完善循环路线图 体循环:是血液在心脏与全身各组织器官之间的循环。动脉血由左心室射入主动脉,经各级动脉,到毛细 血管网处进行气体交换变成静脉血,再经各级静脉,最后汇集到上、下腔静脉,流回右心房。 肺循环:是血液在心脏和肺之间的循环。静脉血由右心室射入肺动脉,在肺泡毛细血管处进行气体交 换变成动脉血,再由肺静脉流回左心房。 分清体循环和肺循环的概念后,给出图三,引导学生说出:第一、图中①到⑩的结构名称;第二、两条循 环途径的名称。第三、用数字表示如下: 体循环:④→⑩→⑨→⑧→① 肺循环:③→⑤→⑥→⑦→② 在上述基础上,用彩色表示心脏(①②③④)的颜色:①③为蓝色,②④为红色,这样,学生从颜色上一 看就明白经过体循环,血液由动脉血变成了静脉血,经过肺循环,血液由静脉血变成了动脉血。并且从图 三可以看出,在我们的身体中,体循环和肺循环是同时进行的,并且通过心脏连通组成一条完整的循环路 线。 1.前腔静脉和后腔静脉的血液汇入 A、左心房 B、右心房 C、左心室 D、右心室 2.左心室血液流入 A、主动脉 B、肺动脉 C、肺静脉 D、上腔静脉 E、下腔静脉 3.血液由左心室输出,经主动脉及分支分布到全身组织,由毛细血管和静脉回到右心房,此循环 称为 A、体循环 B、小循环 C、肺循环 D、冠脉循环 4.右心室收缩使血液射入 A、主动脉 B、肺动脉 C、肺静脉 D、上腔静脉 三、答案 答案 1.B、2.A、3.A、4.B、 图三:血液循环示意图

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