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2020 年中考现代文阅读之乡情类散文阅读
【2020 四川乐山中考试题】
烟火土灶
白万伟
①一堆砖、一口锅，砌成朴素的农家土灶；一捆柴、一灶火，烹出喷香的乡
间美食；一顿饭、一家人，过出和美的烟火日子。灶，似庄户人家的乳娘，默默
地相伴岁月，哺育春秋。
②土灶，出身微轻。几块黄土敲打的土坯或煅烧的青砖，靠着土泥粘合，垒
砌成或方或圆的灶台，再坐上一口黑铁锅；没有任何仪式，土灶便诞生在了厨房
内或屋檐下。清代赵翼《恨海》第四回记述：“东面墙脚下，打了一口土灶，树
叶树枝，高粱秆子，铺满一地。”这便是土灶的舞台，虽不绚烂，甚至芜杂，但
却暖心暖胃、养人养家。
③土灶的食物，是柴草；各种各类，兼容并“燃”。修剪林子，砍下的树枝；
秋风过林，落下的枯叶；树木更新，露出的朽木；收获庄稼，剩下的秸秆……皆
可入灶。为不断炊，农人稍有闲暇，便上山割柴、打柴、拾柴。漫山的茅草，快
镰扫过，一捆捆背出山；干枯的树枝，斧头砍过，一段段扛出山；林间的枯叶，
耙子搂过，一筐筐挎出山。日积月累，陈年旧柴、今年新柴，垛满柴草场，或垒
成柴院墙，昭示着农家的辛勤。
④若想人吃饱，先让灶吃饱。故而，烧火与做饭，前因而后果；火烧得好，
饭菜才做得香。可掌握火候，绝非易事，需要耐心与技巧。蒸馒头、炖大肉，需
要劈柴大火；炒小菜、煎鸡蛋，需要小柴小火；烙饼、摊煎饼，需要茅柴匀火。
一根根、一把把柴草，送入灶膛；或猛烈、或温柔地燃起红暖的火焰；柴草燃烧
的爆裂声，噼噼啪啪，清脆响亮，让人心生希望与期许。
⑤制作美食，是土灶的使命与荣耀。各色应时的食材，本是孤立、纯粹；经
过灶与火的催化，在锅内搭配、融合，变成色香俱佳、滋味十足的食物，如魔术
般神奇，却又富有人情味。土灶传承了土的厚道与包容，从不娇气；农家人尤其
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钟爱这一点，倾其所有、极尽所能地将煎炒烹炸、蒸煮烙炖等各种烹饪技法，在
土灶上发挥得淋漓尽致、炉火纯青，变着花样满足家人的胃口。当炊烟袅袅、锅
盖响动、饭香弥漫，那便是一天中最幸福的时刻，诗意而温馨。
⑥北方土灶，大都连着土炕。灶上做着美食，灶内火热从旁侧进入炕底，烧
热了一盘土炕。寒冷的冬天，全家人在炕上闲聊、安睡，颇是惬意。灶里剩下的
炭火，扒出放入火盆取暖；或用水浇灭，晾成木炭。也可趁着灰烬的余热，埋进
几根嫩玉米、几枚土豆红薯、几只红辣椒、几头大蒜，片刻便可享受喷香的烧烤。
这是农人的智慧，更是农人的幸福。
⑦灶吃的是柴草，奉出的是美食。许是出于对土灶的感恩与敬畏，善良、勤
劳的农人，总会在逢年过节时，将盛出的第一碗饭，虔诚地仰面高高举起，意为
敬天，祈求五谷丰登、全家殷实。而主妇们亦分外珍视土灶，常用坩子土将灶台
刷得雪白，不能现出丝毫烟熏火燎的乌黑；甚至贴上瓷砖，溜光水滑；灶上器具、
灶前柴草，总是码放整齐，或清理干净。因为，土灶似脸面，映衬着农家的生活
品质。
⑧久居城市，渐渐远离了故乡的土灶，远离了烟火的味道，但对土灶美食的
渴望却愈发深沉、浓烈。寻家“大锅头”餐馆，与友围坐灶台，在炭火温暖与淡
淡烟香的笼罩中，开怀畅饮；时而续上一根木柴，恍然身在故乡。偶尔回家，我
常静坐灶前，沉沉稳稳地烧火，看年迈的母亲在灶台上做出熟悉的家常美味；一
时忽觉漂泊的心有了依托，踏实、温暖，这便是老家的感觉。
⑨土灶、柴草、烟火、饭菜、人家，这极具画面感的生活场景，我已久违。
每时忆起，心中便五味杂陈，宛如舌尖上的美食，更是根植在心底的情愫。一口
土灶，曾燃起农家红火的日子；而今，却燃起游子炽热的乡愁，永不熄灭。
（摘编自《新一代》）
1．下列对文章相关内容和写法的分析，不正确的一项是（3 分）
A．作者开篇点题，接着描述土灶的出身与食物、土灶的使命与荣耀、农人
的“敬天”等与“烟火土灶”相关的农家生活场景。
B．文章第③段描绘出农人上山割柴、打柴、拾柴的劳作画面，表达了作者
对农人辛勤劳作的赞许。
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C．文章第⑦段写农人将第一碗饭虔诚地举起和主妇们珍视土灶的缘由，是
土灶映衬着农家的生活品质。
D．全文围绕“烟火土灶”，融合了记叙、描写、抒情等多种表达方式，语
言节奏明快，而又具有典雅的风格。
2． 请从修辞角度赏析第①段中的画线句子。（4 分）
灶，似庄户人家的乳娘，默默地相伴岁月，哺育春秋。
3．试归纳文中“土灶”的特点。（6 分）
4．结合全文内容，探究文章结尾蕴含的思想感情。（4 分）
【答案】
1．C（3 分）
2．运用比喻修辞，把“灶”比作“庄户人家的乳娘”，形象生动地表现了
土灶像乳娘一样暖心暖胃、养人养家的特点，又突出了土灶和庄户人家的亲密关
系。
（总分 4 分，答出“比喻”修辞 1 分，揭示比喻内涵 1 分，修辞效果 2 分。）
3．①土灶出身微轻，朴实、温暖。②土灶厚道、包容，不娇气。③土灶映
衬着农家人的生活品质,连接着家乡的美味和乡愁。（总分 6 分，每点 2 分。每
一点中答到一个关键词即可得分）
4．记忆中土灶、烟火的生活场景已经久违，传递出作者对农家幸福美好生
活的怀念以及对母亲和故乡的思念之情（2 分）；久居城市的游子深感异乡漂泊
的孤寂，故乡便是他们情感的慰藉、精神的寄托，土灶勾起的乡愁深厚绵长（2
分）。（总分 4 分，注意关键词句）
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【2020 四川甘孜中考试题】
春的锣鼓
乔忠延
①春，是从何时开始苏醒涌动的？
②是从崖畔上垂下第一枝黄灿灿的迎春花吗？不是，一枝独秀的迎春花，犹
如从天地间穿过的第一只燕子，传递的仅仅是春将要到来的消息。是从漫山遍野
红艳艳的山桃花吗？不是，芬芳竞艳的山桃花，犹如杨树梢头叽叽喳喳的喜鹊，
那已是春盈满天地间的捷报。那春到底从何时开始苏醒涌动的？我固执地认为，
从大年的威风锣鼓猛然爆发、齐声轰鸣，春便苏醒、便起步、便奔涌……
③在我童年的记忆里，春和我一样，都是贪睡的孩子。一旦入睡，就久久享
受着酣梦，迟迟难以苏醒。那时，妈妈在枕头边摆好过年的新衣服、新棉帽，还
有小鞭炮，可我就是赖在被窝里不想起床。忽然，我的眼睛灿亮，我一跃而起，
穿上衣服，飞跑出去，恨不得长出一双翅膀，一下就能飞出好远。让我眼睛灿亮、
一跃而起的，正是那翻江倒海般轰鸣的威风锣鼓。
④威风锣鼓，是我家乡山西临汾特有的打击乐。乐器很简单，就四样：锣、
鼓、钹、铙。敲打时，鼓居中，铙、钹在鼓的四个角，锣围在外圈。这样组合在
一起，演奏成一曲，能够迸发出惊心动魄的声威。有人描写过，如霹雳轰鸣，如
暴雨倾盆。可我总觉得还不够劲，那锣鼓声，比霹雳还要威武，比暴雨还要狂猛。
那气势，不是山呼海啸，胜过山呼海啸；不是石破天惊，胜过石破天惊。那锣鼓
能长劲，那锣鼓能生威，能让懵懵懂懂的我奋然跃起，奔跑开来，跑向村正中的
大院，随着激昂的声响，和村里的老老少少欢天喜地度过万象更新的大年初一。
⑤我无论如何也想象不出，汾河两岸的先辈们为何能缔造出威风锣鼓，并且
用威风锣鼓激活每年这最重要、最隆盛的新春佳节。或许是我居住在黄土高原的
缘故，春节来临时却没有一点点春天的气息。冰封河山、寒凝大地。正因为如此，
我才一厢情愿地认为春和那个儿时的我一样，正在被窝里贪睡。需得猛击一掌，
需得大吼一声，才能惊醒春，春才会迎着寒冽的西北风起步，奔走，直至奋跑，
跑进万紫千红，跑进林茂禾盛，跑进五谷丰登。而如这一掌猛击、一声大吼一般，
见气势、具活力的，无疑就是先辈们缔造的威风锣鼓。
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⑥曾经沾沾自喜，以为破译了威风锣鼓蕴含的奥秘。然而，自从威风锣鼓被
列入国家首批非物质文化遗产名录，我不得不重新鉴赏感悟其中的丰饶真谛。再
观看锣鼓表演，耳边震荡的是多变的鼓点，胸中翻腾的竟然是李白的诗句，要么
是“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”；要么是“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天
览明月”；要么是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”……同风起，壮思飞，
长风破浪，直挂云帆，这才是威风锣鼓千秋相传、万代不衰的永恒魅力。
⑦我曾经盯着被誉为鼓王的程三洪，用他打鼓的姿态解读威风锣鼓魅力的内
涵。他那眼时睁时闭，臂时舞时停，腿时起时伏。我蓦然领悟，威风锣鼓的声威
交织着多种力量，使用的是心力，张扬的是外力，积蕴的是内力，下压的是重力，
上翘的是弹力，浑身喷射的是爆发力。毫无疑问，只有将精气神集于一身，融为
一体，才能击打出波澜壮阔的声威。
⑧喜滋滋、笑盈盈的家乡儿女吃过阖家团聚的年夜饭，喝过人寿年丰的喜庆
酒，一开大门，新年光临。信心满满的乡亲们早已挎着鼓，举着钹，持着锣，擎
着铙，呐喊着飞步奔上场来。脚跟站定，双槌敲击，盈耳的全是滚滚春雷！
⑨在惊天动地的春雷声中，春草在萌动，春水在融冰，春在苏醒、奔涌，和
着人们众志成城的热浪欢悦地奔涌，奔涌！
（有删改）
1． 在作者笔下，威风锣鼓具有哪些魅力？请结合全文，简要概括。
2． 作者为什么觉得春天是从威风锣鼓的齐声轰鸣开始苏醒涌动的？
3． 第②段画线句使用了比喻和设问的修辞手法，请简要赏析。
4． 文章最后一段有什么作用？请简要分析。
【答案】
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1． 有惊心动魄的声威，有气势，有活力，有千秋相传、万代不衰的永恒魅
力，波澜壮阔的声威。
2． 威风锣鼓的气势壮阔，那锣鼓能长劲，那锣鼓能生威，让村里的老老少
少欢天喜地，给大地带来春的生机和活力。
3． 运用了设问和比喻的修辞手法，激发读者的思考，生动形象地写出了“燕
子”和“山桃花”对于春天的作用，进而说明威风锣鼓是促使春天苏醒涌动的，
表现了作者对威风锣鼓的赞美之情。
4． 结构上：照应开头。内容上：此处将锣鼓的声音形容为春雷，写出了威
风锣鼓给大地带来生机和活力，鼓舞着人们为美好生活而努力奋斗。深化文章的
主题。
【2020 广西北部湾中考试题】
我的家乡
汪曾祺
①我的家乡是一个水乡，我是在水边长大的，耳目之所接，无非是水。水影
响了我的性格，也影响了我的作品的风格。
②我的家乡高邮在京杭大运河的下面，我小时候常常到运河堤上去玩，我读
的小学的西面是一片菜园，穿过菜园就是河堤。我的大姑妈的家，出门西望，就
看见爬上河堤的石级。这段河提有石级，因此地名“御码头”，康熙或乾隆曾在
此泊舟登岸。运河是一条“悬河”，河底比东提下的地面高，据说河堤和墙垛子
一般高，站在河堤上，可以俯瞰堤下街道房屋，我们几个同学，可以指认哪一处
的屋顶是谁家的。城外的孩子放风筝，风筝在我们脚下飘。城里人家养鸽子，鸽
子飞过来，我们看到的是鸽子的背。几只野鸭子贴水飞向东，过了河提，下面的
人看见野鸭子飞得高高的。
③我们看船。运河里有大船，上水的大船多撑篙。弄船的脱光了上身，使劲
把篙子梢头顶上肩窝处，在船侧窄窄的舷板上，从船头一步一步走到船尾，然后
拖着篙子走回船头，欶的一声把篙子投进水里，扎到河底，又顶着篙子，一步一
步向船尾，如是往复不停。大船上用的船篙甚长而极粗，篙头如饭碗大，有锋利
的铁尖。使篙的通常是两个人，船左右舷各一个；有时只一个人，在一边。这条
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船的水程，实际上是他们用脚一步一步走出来的，这种船多是重载，船帮吃水甚
低，几乎要漫到船上来，这些撑篙男人都极精壮，浑身作古铜色。他们是不说话
的，大都眉棱很高，眉毛很重，因为长年注视着流动的水，故目光清明坚定。
④看打鱼。在运河里打鱼的多用鱼鹰。一般都是两条船，一船八只鱼鹰。有
时也会有三条、四条，排成阵势。a 鱼鹰栖在木架上，精神抖擞，如回临战状态。
打鱼人把篙子一挥，这些鱼鹰就劈劈啪啪，纷纷跃进水里，只见它们一个猛子扎
下去，眨眼功夫，有的就叼了一条鳜鱼上来——鱼鹰似乎专逮鳜鱼。打鱼人解开
鱼鹰脖子上的金属的箍（鱼鹰脖子上都有一道箍，否则它就会把逮到的鱼吞下
去），把鳜鱼扔进船里，奖给它一条小鱼，它就高高兴兴，心甘情愿地转身又跳
进水里去了。有时两只鱼鹰合力抬起一条大鳜鱼上来，鳜鱼还在挣蹦，打鱼人已
经一手捞住了。这条鳜鱼够四斤！这真是个热闹的场面。看打鱼的，看鱼鹰的，
都很兴奋激动。倒是打鱼人显得十分冷静，不动声色。
⑤我们有时到西堤去玩，我们那里的人都叫它西湖，湖很大，一眼望不到边。
湖通常是平静的，透明的。b 黄昏了，湖上的蓝天渐渐变成浅黄、桔黄，又渐渐
变成紫色，很深很深的紫色，这种紫色使人深深感动，我永远忘不了这样的紫色
的长天。
⑥闻到一阵阵炊烟的香味，停泊在侧码头一带的船上正在烧饭。一个女人高
亮而悠长的声音：“二丫头——回来吃晚饭来——”
⑦像我的老师沈从文常爱说的那样，这一切真是一个圣境。
（选自《汪曾祺经典作品》，有删改）
1．班级举办“汪曾祺作品诵读会”，有同学打算朗诵这篇文章，你觉得应
该选用下面哪种风格的配乐？
（2 分）（ ）
A．热烈奔放 B．慷慨激昂
C．平和舒缓 D．哀婉低沉
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2．汪曾祺认为，作家应该“让读者感觉到活着是美的，有诗意的，生活是
可欣赏的”，请从④⑤段的画线句中任选一处赏析，说说作者是如何展现生活的
美和诗意的。（3 分）
3．文章开头说“水影响了我的性格”，你觉得汪曾祺会是一个怎样的人？
结合文章所描写的水乡生活谈谈你的看法。（3 分）
4． 2020 年适逢汪曾祺诞辰一百周年，某杂志开设“汪曾祺经典散文欣赏”
专栏，有人针对课本中《昆明的雨》写了如下一段简析，请你参照示例，也给《我
的家乡》这篇文章写一段简短的评析，100 字以内。（5 分）
【答案】
1．C
2． （3 分，点明修辞或描写手法 1 分，表达效果 2 分）
示例：第④段 a 处运用拟人手法，（1 分）生动描绘了鱼鹰跃入水中捕鱼时
的情态，（1 分）展现了妙趣横生的水乡生活场景，具有生活意趣之美。（1 分）
示例：第⑤段 b 处通过景物描写，（1 分）细腻展现湖上天空的颜色变化，
（1 分）描绘了一幅绚丽梦幻、让人沉醉的黄昏美景，赋予寻常生活景象以诗意。
（1 分）
3．（3 分，形象特点 1 分，分析 2 分，言之成理即可）
示例一：我觉得汪曾祺会是一个热爱生活的人。（1 分）他能从鸽子、野鸭、
堤岸、天色、炊烟这些寻常之景里发现生活之美，（1 分）能在运河撑篙、鱼鹰
捕鱼等质朴纯真的水乡生活里挖掘人间真味。（1 分）
示例二：我觉得汪曾祺会是一个质朴纯真的人。（1 分）大船上的撑篙人用
心生活，简单纯粹，（1 分）运河里的打鱼人遇事冷静，不动声色，一方水土养
一方人，这些水乡养育的人潜移默化地影响着他。（1 分）
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4．【示例】《昆明的雨》一文围绕“雨”的话题，描写了仙人掌、菌子等
与昆明雨季有关的事物和风情，展现了一个明亮、丰满、使人动情的昆明雨季，
表达了对昆明生活的喜爱与想念，文章形散神聚，情感含蓄动人。
（5 分，话题 1 分，内容 2 分，情感 1 分，特色 1 分，言之成理即可）
示例：《我的家乡》一文围绕“水”的话题，（1 分）描写了运河、打鱼人
等记忆中家乡的事物和风情，（1 分）展现了一幅宁静祥和、别有趣味的家乡生
活美景，（1 分）表达了对家乡生活的喜爱与怀念。（1 分）文章平和恬淡，诗
意盎然。（1 分）
【2020 山东济南中考试题】
时光的往事
①这里是阳光小区，我和父母住在这里。我们仨经常聊天，他们说六七十年
前的事，我说这些年的事。这场景像话剧，我们轮流上场，讲述时光的往事。
②那天，雪下得很大，我爸看着窗外，说:“这时候我们到塔湾了。”他说
的“这时候”是指 1948 年 2 月，即七十一年前的辽沈战役。“这时候”他是
内蒙古骑兵二师的战士。在沈阳的塔湾，他们连队接到进攻命令，士兵们扔掉多
余的东西，这是要拼命了。我爸脚伤不能行走，连长把他扶到马车上，给他一百
发子弹。说到这，我爸瞪大眼睛。“一百发子弹！从来没发过这么多子弹，这仗
不知道多残酷呢！”他眼看着连队全体上马，举刀，隐没在炮火里。作为孤独的
伤员，他准备打光所有子弹，牺牲在这里。
③我军胜利了。我爸说：“嗨，我们这些骑兵，其实只有一匹马，一杆枪，
一把战刀。我们哪，1948 年冬天围困长春，身上就穿一件单衣服，白土布用黄
炸药染的。我们那时候，除了人厉害，别的啥都不厉害。”
④我爸今年九十一岁，头发茂密高耸，鼻梁挺直。他透过窗子看向想象中更
远处的塔湾，那里有他念念不忘的战友和战马。
⑤我给父母聊起到牧区采访时那些难忘的经历：有一位牧民骑马跑了三十多
里路为我送来自己烙的馅饼。几位牧民为我一个人举办赛马，七匹骏马在细雨中
嗒嗒跑远变成小黑点，又从小黑点嗒嗒跑来变成骏马。有一个镇在美丽的罕山脚
下为我举办蒙古语的诗歌朗诵会。有一个村为我办过篝火晚会。从四面八方骑马
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来到的牧民们，一个一个从我身边走过，借篝火的光亮看我长什么样。我实在忍
不住，躲到远处的老榆树下痛哭不已，使劲儿用掌跟抹脸上的眼泪。是的，我在
接过馅饼、看到细雨里的奔马、听他们朗诵时都流下了眼泪。这时候，所谓深入
生活，实为生活深入到你心里。像山坡吹来的风、像瓢泼大雨那样抱住你，冲刷
你身心的污垢。你会像蒙古骏马一样坚忍，脸上有牧民那样纯朴的笑。
⑥我去过全国一百八十多个市县区。在汉中的江边，两只朱鹮一前一后从我
头顶飞过，它们通体橘红兼带粉色，翅膀和尾羽舞动流苏。朱鹮知道人的友善，
故不高飞，并慢飞。在安康的江边，往左手看，莽莽苍苍的大山是秦岭；往右手
看，莽莽苍苍的群峰是巴山。巴山秦岭终日对视千万年，如此雄浑。广州的珠江
边，被搅碎的灯光在江里神秘眨眼，江边有卖水果的摊子，情侣们倚栏细语。在
关东原野，疾驰的马群如骤雨般掠过广袤丰沃的大地……
⑦我把这些见闻讲给父母听。我爸说：“嗨，咱们国家大啊。”我妈说：“咱
们国家好。国家不好，大有啥用？”我爸说：“嗨，就是。”他们说的“好”就
是安宁，生于斯土，所求者不过斯民安宁幸福。
⑧我还给父母说起，母校赤峰学院请我去当特聘教授，与我商议为学生们开
什么课，我说我们需要给孩子们阐述美。美不软弱，更不虚无，我们通过诗文告
诉孩子们国土广阔之美，文章渊深之美，还有人生的刚健之美、善良之美和朴素
之美。在中国行走，放眼高天厚土，万壑群山，我们能从中汲取美的力量。
⑨时光的往事，汇聚成深情。去年 8 月，我的散文集《流水似的走马》获
得第七届鲁迅文学奖，赤峰市专门召开表彰会对我褒奖。会上，政府授予我“赤
峰市百柳文学特别奖”并奖励我一匹铁蹄马②。面对直播镜头，我一时慌乱，不
知从何说起，只想大哭。我在答谢词中说：“我是草原河岸边的一株小草，是旭
日的光线把小草的影子拉得很长，使它像一棵树。”
⑩从此，我有了一匹马。看着它在草原上鬃发飞扬地奔跑，我总会想到跨上
战马的父亲和他的战友们，想到草原上骑着骏马的牧民们，想到马群疾驰的关东
原野……后来我发现我的长相开始像马了，窄长脸，眼神机警而有野性。对我来
说，马是更好的归宿。我是草原上温驯的老马，低着头，驮着我爸我妈和我的文
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化使命，慢慢往前走。值得庆幸的是，这里有让马喜欢的草、风和流水，这里是
我可爱的故乡。这里是我的祖国。
（文章有删改）
【注释】①鲍尔吉•原野：蒙古族作家，被评为“90 年代中国十大散文家”，
是蒙古族的骄傲。②铁蹄马：蒙古名马。在蒙古族，奖励一匹铁蹄马是至高无上
的荣誉。
1．通读全文，根据提示，概括“我们”聊天时所讲述的时光往事及感受。
（4 分）
（1）父亲回忆战斗往事，感慨人的“厉害”；
（2） ___________①_________________ ；
（3） __________②__________________ ；
（4）“我”说起为学生开课，赞叹美的力量。
2．品味语言，回答下面问题。（共 6 分）
（1）结合语境，赏析第②段中加点词语。（3 分）
他眼看着连队全体上马，举刀，隐没在炮火里。
（2）从人物描写方法的角度，赏析第⑤段画线句。（3 分）
我实在忍不住，躲到远处的老榆树下痛哭不已，使劲儿用掌跟抹脸上的眼泪。
3．请结合文章内容，谈谈你对第⑨段画线句“我是草原河岸边的一株小草，
是旭日的光线把小草的影子拉得很长，使它像一棵树。”的理解。（5 分）
4．文章最后一段在写作手法方面富有特色，请结合文章内容进行分析。（5
分）
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【答案】
1．示例：①“我”聊起到牧区采访的经历，感动于牧民的纯朴
②“我”讲述在全国游历的见闻，感受国家的“好”
2．（1）示例：“隐没”，消失、渐渐看不见的意思。写出了战斗中战士们
冲向敌军，消失在炮火中的情景，表现了战争的残酷和我军战士的英勇无畏。
（2）示例：这句话运用动作描写的方法，生动形象地描写了“我”因受到
如此礼遇而大哭时的情形，表达了纯朴深情的牧民带给“我”的深切感动。
3．示例：“我”是平凡的，是故乡、祖国的培育让“我”成长，是故乡、
祖国给了“我”荣誉和褒奖。这句话运用比喻修辞，生动形象地写出个人的渺小
和故乡、祖国的伟大。表现了作者的谦逊，表达了作者对故乡和祖国的热爱与感
恩之情。
4．示例 1：象征的写法。结尾段中的“马”象征了老一辈的革命精神、故乡
人的坚忍纯朴，也是祖国安宁人民幸福的体现；作者写自己是一匹“老马”，表
达了对故乡和祖国的热爱与感恩之情，也表达了传承革命精神、传播民族文化的
使命感和责任感。含蓄形象，深化主旨。
示例 2：托物言志的写法。作者借“马”的形象，表达了对故乡和祖国的热
爱与感恩之情，也表达了自己传承革命精神、传播民族文化的使命感和责任感。
含蓄形象，深化主旨。
【2020 江苏盐城中考试题】
人间烟火气
王文一
①早晨上班，车载音响的随机循环播放突然唱起了《青花瓷》，“炊烟袅袅
升起，隔江千万里……”听到这句的时候正好路过一家早餐店，包子出笼，整个
店面都冒着蒸汽，我忽然想起了几十里外那个小村子里的炊烟。
②故乡多山，虽不大却也将大地切割得支离破碎，家家户户都藏在山坳里。
一条公路沿河而行，在路过村庄的时候，能看到的都只是片瓦只檐，只有偶尔顺
着那条进村的小路往里延伸的时候，你才会发现原来村庄的内涵如此丰富，小路
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可以一直延伸到山沟沟的最深处，而村里的家家户户，就在这小路的两边，挨挨
挤挤、泾渭分明地做着邻居。
③炊烟是不分彼此的。每到亭午日暮，或者晨光熹微，炊烟都会在家家户户
的烟囱上轻轻巧巧地飘出来，这时候无论家宅广阔还是茅檐草舍，无论炊烟出来
的渠道是敞亮的琉璃瓦烟囱还是泥坏堆砌的小筒，都不影响大家彼此温柔地打着
招呼，然后炊烟融洽地汇聚到一起，变成一抹轻柔的云，低低地飘在村庄的上空。
炊烟是不记仇的，就像村里的乡亲，虽然彼此偶尔会有一些口角，但是情绪从来
不会隔夜。早晨起来烧火的时侯你招呼我一声，我打趣你一句，情绪很快便随着
柴火进了灶膛，一把火烧过，就随着烟气袅无踪迹了。
④炊烟是农村最美的一张名片。薄雾轻笼的早晨，一根根或细长或短粗的烟
囱里，冒出淡淡蓝蓝的细腻烟雾，这烟雾一缕一缕地汇聚起来，弥漫在农家小院
的房舍屋檐上，萦绕在原野的庄稼树木上，更笼罩在整个村子的上空，凝结成一
片小云，小村仿若仙境。风吹过，这些仿佛蜃气好像雾霭的轻烟渐淡，最后消散
无踪。这时候，村子终于脱去了如纱般的睡衣，彻彻底底清醒了过来。跳脱的鸡，
蹒跚的鸭，稳重的牛，以及乱窜的猪狗，上学的稚子，劳作的大人，都在彰显着
村庄的活力，生机盎然又醉人眼目。而黃昏的炊烟，又有一种别样的艳丽。红形
形的夕阳给小村镀了一层金边，这个时候，从错落有致的房顶袅袅升起丝丝缕缕，
在晚霞的照射下，缭绕在炊烟里的小村落，升腾着一种朴实，一种单纯，这烟就
像这越发落寞的村落，古朴、恬静、温暖。在炊烟的呼唤下，人们或者行走，或
者“突突”地开着蹦蹦车，从山间、田里、河畔顺着村道走回来，炊烟的方向，
就是家的方向。
⑤乡亲们或许不会关注司空见惯的炊烟，就像他们可能没有关注家里面那个
总是起得很早、睡得很晚的女人，那个女人是老婆，是母亲。她们默默地见识着
村庄最冷清的晨，熬着村庄最深沉的夜，却从来不会为自己的辛勤和劳累辩驳夸
耀。正是因为有了这些女人的存在，这些小房子才会按时升腾起炊烟才会有温暖
的被窝和可口的饭菜，那是家的味道。
⑥难怪中国古代文人无论桀骜还是恬淡，无论身归山野还是向往庙堂，在诗
句中总会提及炊烟，悄悄地织构美好。比如陶渊明有“暧暧远人村，依依墟里烟”，
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范成大有“指点炊烟阁莽苍，午餐应可寄前庄”，蔡襄有“孤舟横笛向何处，竹
外炊烟一两家”……炊烟就是人，就是家。有炊烟的地方，才是人间。
（选自《中国青年作家报》2019 年 12 月 17 日，有删改）
1．文章第①段引用《青花瓷》的歌词有何作用？（3 分）
2．根据要求回答问题。（6 分）
（1）从修辞角度赏析第③段的划线句。（3 分）
（2）赏析第④段加点词的表达效果。（3 分）
3．阅读第①段，分别用本段中的一个词概括早晨炊烟和黄昏炊烟的不同特
点。（2 分）
4．本文第⑤段与链接材料都写到了妻子（老婆）与母亲，试分析其情感表
达的侧重点有何不同？（4 分）
【链接】我的母亲老了，她早已习惯听从她强大的儿子；我的儿子还小，他
还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。——莫怀戚《散步》
5．作者为什么说“有炊烟的地方，才是人间”？请联系全文简要作答。（4
分）
【答案】
1．（1）开篇点题；（2）引出下文对故乡炊烟的回忆；（3）丰富文章内容，
增强文章趣味性和可读性；
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2．（1）运用拟人的修辞手法，将炊烟拟人化，生动形象的写出了炊烟不分
彼此，相互融合的情景，表现故乡乡亲们的淳朴、和睦，表达了作者对故乡炊烟、
乡情的喜爱之情。
（2）运用动作描写，三个动词生动形象的写出了故乡鸡、鸭、猪狗的自由
状态，彰显了乡村的活力和生机盎然，表达了作者对故乡的喜爱与怀念。
3．早晨炊烟：生机/活力 黄昏炊烟：朴实/温暖
4．本文通过写妻子、母亲默默的为家辛勤付出，表达了对妻子、母亲的敬
爱、赞美。
《散步》通过写妻子、母亲总是听从我的话，体现了妻子、母亲对“我”的
信任与依赖，表达了“我”内心的责任感。
5．（1）炊烟体现了邻里相处的融洽，哪怕邻里之间发生了摩擦，情绪也不
会隔夜，很快就消失了；
（2）炊烟体现了农村的美，清晨淡蓝的细腻烟雾，傍晚则有着一种别样的
艳丽，体现了乡村的朴实、单纯；
（3）炊烟体现了家的味道，因为家中有了妻子母亲的默默辛勤付出，房子
里才会腾起炊烟，才会有温暖的被窝和可口的饭菜；
（4）炊烟就是人，就是家。无论是身归山野还是向往庙堂，均会给人以家
的归属感。
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