一年级下册数学学案-3.6比较两位数的大小丨苏教版

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时间：2021-06-16

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《比较两位数的大小》教学设计一、教材简介：本节课学习 100 以内数的大小比较，是在学习 100 以内数的认识和顺序以及 20 以内数的大小比较的基础上学习的。100 以内数的大小比较是小学阶段整数大小比较的基础和重点。我在本节课中用摆数字卡片的一个小游戏，引导孩子思考总结两位数的大小比较的方法，例题和 “做一做”，注意尊重学生的想法，让学生说说自己是怎样比较的。我还安排了不同层次的数的大小比较练习，让学生形成一些新的认识。二、教学内容教材 42 页内容三、教学目标 1、使学生掌握比较 100 以内数大小的一般方法； 2、能正确运用“>”、“”、 “ 3 所以 42>37 （2） 23○25 十位都是 2，所以看个位，3 < 5，所以 23”、“

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