部编版语文七年级下册第六单元课外古诗词诵读同步测试

1 / 16 《课外古诗词诵读》 1．故事理解 泊秦淮 杜牧 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 下列对诗作赏析有误的一项是（ ） A．首句写景，两个“笼”字，把烟、水、月、沙四者融为一体，绘成一幅极 其淡雅的水边夜色，表现了诗人闲适恬淡的心境。 B．第二句叙事，承接上一句景色点名“夜泊”，交代写诗的时间、地点，同 时还开启下文，以“近酒家”引出下文“商女”的出场。 C．三四句感怀，“不知”二字凸现出诗人的感慨之深，“犹”字凸现出诗人忧 愤之切，委婉地表现出诗人对国家命运的关切和忧虑。 D．这首诗写诗人夜泊秦淮时的所见所闻所感，语言清新洗练，构思精巧缜密。 全诗情景交融，含蓄蕴藉，极具神韵。 2．选出下列文学常识表述有误的一项（ ） A．《赤壁》《泊秦淮》《夜雨寄北》《登飞来峰》《己亥杂诗》都是七言绝句；《游 山西村》《雁门太守行》《过零丁洋》都是七言律诗。 B．苏东坡，辛稼轩，李易安，陆放翁，这些分别是我们以苏轼、辛弃疾、李 清照、陆游的号而做出的称呼。 C．古文题目表明文体时，“序”一般是用以陈述创作主旨及经过的一种文体； “书”即书信，是一种应用性文体：“表”是古代向帝王上书陈情言事的一种 文体。 D．“渔家傲”是词牌名；“山坡羊”是曲牌名；《木兰诗》是一首民歌。 3．杜牧的《泊秦淮》：抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识的诗 句是： ， 。 4．古诗赏析 2 / 16 泊 秦 淮 杜牧 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 （1）第一句两个“笼”字用的好，请简要赏析。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ （2）作者对唱《后庭花》一事的态度怎么样？请说出其中的理由。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 5．下列各项中，对诗词理解有误的一项是（ ） A．《晚春》“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”用拟人化的手法描绘了早春 的繁丽景色，从花草树木的角度写出了对春天的赞美 B．《泊秦淮》“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”一句，表面上批判不知“亡 国恨”的“商女”，其实是对那些只知寻欢作乐、不以国事为重的达官贵人表示 忧虑与愤慨。 C．《己亥杂诗》中“落红不是无情物，化作春泥更护花”表明自己虽然辞官， 但仍关心国家的前途命运。 D．《贾生》“可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神”是托古讽今，揭示晚唐皇帝 求仙访道，不顾国计民生的社会现实，也寄寓诗人怀才不遇的感慨。 6．阅读李商隐的《贾生》，完成各题。 贾生 宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。 （1）贾谊得到皇帝的赏识，作者对此持何态度？ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ （2）作者抒发了怎样的感慨？ 3 / 16 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 7．下列对诗歌的理解，不正确的一项是（ ） A．《竹里馆》写诗人在竹林里“独坐”“弹琴”“长啸”，体现了诗人宁静、淡 泊的心境。 B．《春夜洛城闻笛》写作者客居洛阳，因听到深夜的笛声而生发了无尽的乡 思。 C．《逢入京使》中，作者因旅途的艰辛和万千的思念而沉浸于思乡的悲苦里， 只好托人送一封家信报一声平安。 D．《过松源晨炊漆公店》提示我们不要为眼前的顺境迷惑，要放眼长远，认 真对待，才能不断克服困难，履险如夷。 8．小文在某次考试中取得了好成绩，有点飘飘然。小涵想提醒小文不要被一时 的成功所迷醉，下列诗句最适合作为提醒内容的一项是（ ） A．会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》 B．政入万山围子里，一山放出一山拦。（杨万里《过松源晨炊漆公店》） C．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》） D．落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》 9．古诗文阅读。 过松源晨炊漆公店 杨万里 莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。 政入万山围子里，一山放过一山拦。 （1）诗中把行人下岭时的心理写得生动有趣的诗句是： 突出表现了 “行人”被“赚”后的失落神态的一个字是： 。 （2）这首诗运用了哪些表达技巧？表达了怎样的人生感悟？ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 4 / 16 10．古诗鉴赏 约客 赵师秀 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 （1）下面对赵师秀的《约客》赏析不正确的一项是（ ） A．前两句交待了当时的环境和时令，以“热闹”的环境来反衬雨夜的“寂静” B．第三句点题，用“有约”点出了诗人曾“约客”来访，“过夜半”说明 了等待时间之久 C．第四句“闲敲棋子”是一个细节描写，生动地表现了诗人喜悦的心情 D．全诗通过对环境和人物动作的渲染，描写了诗人雨夜等候客人的情景，含 蓄而有韵味 （2）诗歌前两句写景营造了怎样的氛围？ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ （3）简略分析“闲敲棋子落灯花”中“敲”“落”两个动词的妙处。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 5 / 16 参考答案 1.【答案】见试题解答内容 【分析】题目点明了地点。浩渺寒江之上弥漫着迷蒙的烟雾，皓月的清辉洒 在白色沙渚之上。入夜，我将小舟泊在秦淮河畔，临近酒家。金陵歌女似乎 不知何为亡国之恨黍离之悲，竟依然在对岸吟唱着淫靡之曲《玉树后庭花》．诗 人表面上是在批评商女，实际上是在批评统治者。 【解答】本题考查古诗的赏析，注意通读全诗，理解诗意，体会诗歌所表达 的作者的思想感情，并结合诗句体会诗歌的表现手法。 首句的意思：浩渺寒江之上弥漫着迷蒙的烟雾，皓月的清辉洒在白色沙渚之 上。两个“笼”字将烟、水、月、沙等意象联系在一起，描绘出一幅朦胧（迷 茫）冷清（悲凉）的水色夜景，渲染出一种凄凉的气氛，寄托了作者的哀愁 与伤感，没有表现诗人闲适恬淡的心境。 故选：A 译文： 浩渺寒江之上弥漫着迷蒙的烟雾，皓月的清辉洒在白色沙渚之上。入夜，我 将小舟泊在秦淮河畔，临近酒家。金陵歌女似乎不知何为亡国之恨黍离之悲， 竟依然在对岸吟唱着淫靡之曲《玉树后庭花》。 【点评】这是一篇古诗词鉴赏阅读，本题考查了诗歌的基本常识和对诗歌内 容和句子的理解，一般难度较大。需要学生多做中考题，多反思，多总结， 才能在自省中不断提高自己的应试能力。 2.【答案】见试题解答内容 【分析】本题考查学生对于文学、文体常识的识记能力。文学常识正误的判 断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、 作品主题及风格、流派等。文体常识要注意各种文体的特点。 【解答】A ．有误，《雁门太守行》系乐府旧题，属于新乐府诗，不是律诗； BCD．正确。 故选：A。 6 / 16 【点评】解答此类问题，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、 朝代、国籍等必须熟记。 3.【答案】见试题解答内容 【分析】此题考查了默写常见的名句名篇，能力层级为 A，高考时，以《考试 说明》规定的篇目为主，文体侧重于诗歌和散文，完成此类型题目，主要是 靠同学们平时的积累，同时也要注意突破关键字（生僻字，通假字，同义异 形字，语气助词等），避免错别字的出现，做题时，书写要工整清晰，留意语 句的出处和具体的语境（情景默写的方式增加了对学生理解能力的考查，学 生要在理解文意的基础上进行识记）。 【解答】故答案为： 商女不知亡国 隔江犹唱后庭花（重点字：庭） 【点评】《泊秦淮》中的名句辑录： 1．讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是：商女不知亡国恨，隔江犹 唱后庭花 2．描写秦淮河特有的夜间景致的句子：烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家 3．借用典故来表达内心充满国仇家恨的郁闷的诗句是：商女不知亡国恨，隔 江犹唱后庭花 4．表达了较为清醒的封建知识分子对国事怀抱隐忧的心境，又反映了官僚贵 族正以声色歌舞、纸醉金迷的生活来填补他们腐朽而空虚的灵魂的诗句：商 女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花 5．诗的发展和情感的抒发来看，起承上启下作用的句子是：夜泊秦淮近酒家 4.【答案】见试题解答内容 【分析】这是一首即景感怀的诗，是诗人夜泊秦淮时触景感怀之作，前半段 写秦淮夜景，后半段抒发感慨。做题时要读懂诗文，仔细体会诗中的佳句妙 语，理解作者的情绪情感。 【解答】（1）本题考查诗歌炼字赏析。首先在诗文中要找到该炼字，炼字一 般为动词、形容词或特殊词（如叠词、拟声词、表颜色的词等）．炼字赏析常 见答题格式：字在诗句中的意思是…，作用是…，它运用了…的修辞（或化 7 / 16 静为动，或化抽象为具体，或化虚为实）写出了…的景象，表达了诗人…的 思想感情。首句的意思：浩渺寒江之上弥漫着迷蒙的烟雾，皓月的清辉洒在 白色沙渚之上。两个“笼”字将轻烟、寒水、月光、细沙四种景物和谐的融 合在一起，组成一幅朦胧淡雅的水边夜色图，勾画了秦淮河两岸凄清迷离的 画面。 （2）此题考查了句意理解及作者的情感，作答时要结合全诗加以理解。）“商 女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。”《玉树后庭花》据说是南朝陈后主所作 的乐曲，被后人称为“亡国之音”。“隔江”承上一句“亡国恨”故事而来， 指当年隋兵陈师江北，一江之隔的南朝小朝廷危在旦夕，而陈后主依然沉湎 在歌声女色之中，终于被俘亡国。这两句诗从字面上看似乎是批评歌女，而 实际上是诗人有感于晚唐国事衰微、世风颓靡的现状，批评那些沉溺于歌舞 升平而“不知”国之将亡的统治者。“犹唱”二字意味深长，巧妙地将历史、 现实和想象中的未来联系起来，表现出诗人对国家命运的关切和忧虑。讽刺 了权贵阶层不顾国家危亡醉生梦死的生活，表达了作者不满愤慨之情。因为 “后庭花”是亡国之音，在国家衰败之际还有人沉迷酒色之中，表达了作者 对达官贵人的愤慨和不满，对国家命运的担忧之情。 答案： （1）两个“笼”字将轻烟、寒水、月光、细沙四种景物和谐的融合在一起， 组成一幅朦胧淡雅的水边夜色图，勾画了秦淮河两岸凄清迷离的画面。 （2）不满愤慨之情。因为“后庭花”是亡国之音，在国家衰败之际还有人沉 迷酒色之中，表达了作者对达官贵人的愤慨和不满，对国家命运的担忧之情。 译文： 浩渺寒江之上弥漫着迷蒙的烟雾，皓月的清辉洒在白色沙渚之上。入夜，我 将小舟泊在秦淮河畔，临近酒家。金陵歌女似乎不知何为亡国之恨黍离之悲， 竟依然在对岸吟唱着淫靡之曲《玉树后庭花》。 【点评】这是一篇古诗词鉴赏阅读，本题考查了诗歌的基本常识和对诗歌内 容和句子的理解，一般难度较大。需要学生多做中考题，多反思，多总结， 才能在自省中不断提高自己的应试能力。 5.【答案】见试题解答内容 8 / 16 【分析】本题考查诗歌鉴赏。诗歌鉴赏的选择题，综合考核诗歌形象、语言、 表达技巧和文章的思想内容，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容。 注意结合全诗进行分析，注意的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法 的解说和艺术效果的分析不对。语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲 解诗意或只答表层含义，或故意拔高等，一般都存在明显的错误。 【解答】A．赏析有误，“从花草树木的角度写出了对春天的赞美”错误，不 是赞美春天，而是“惜春”，这两句诗歌是说那本来没有任何姿色的杨花、榆 荚也不甘示弱，好像雪花随风飞舞，加入了留春的行列。，表达了诗人惜春的 思想感情； BCD．赏析正确。 故选：A。 【点评】鉴赏诗歌时要注意作者、题目、注解。要做到知人论世以察诗情； 题目富含着诸多信息。平时多读一些名作或自己感兴趣的诗词，多研读一些 关于古诗词赏析的文章，增强感悟能力，提高分析评价能力。 6.【答案】见试题解答内容 【分析】（1）本题考查鉴赏诗歌的思想感情的能力。鉴赏诗歌的思想感情， 要结合具体的诗句来理解，还应该注意写作背景。 （2）本题考查学生把握诗歌的主旨和情感态度的能力。解答时要关注诗歌的 手法和题材。 【解答】（1）抓住“求贤”“才调更无伦”“可怜”等词语，分析作者的态度。 （2）《贾生》是唐代诗人李商隐的一首借古讽今的咏史诗，意在借贾谊的遭 遇，抒写诗人怀才不遇的感慨。其着眼点不在个人的穷通得失，而在于指出 封建统治者不能真正重视人才，使其在政治上发挥作用。诗中选取汉文帝宣 室召见贾谊，夜半倾谈的情节，写文帝不能识贤、任贤；“不问苍生问鬼神” 则揭露了晚唐皇帝服药求仙，荒于政事，不顾民生的昏庸特性。此诗寓慨于 讽，深刻而具有力度，在对贾谊怀才不遇的同情中，寄寓作者自己在政治上 备受排挤、壮志难酬的感伤。 故答案为： 9 / 16 （1）文帝把谪居长沙的贾谊召回京城，在宣室接见他，君臣晤谈，直至夜半。 尽管文帝求贤若渴，可惜，他殷殷垂询的不是安民之策，虚心听取的只是鬼 神之事，虽然听得入神，甚至移膝前席，又有何用？ （2）这首咏叹贾生故事的短诗，其着眼点，不在个人的穷通得失，而在于指 出封建统治者不能真正重视人才。诗中的贾生，正有作者自己的影子，慨叹 贾生的不遇明主，实际是感喟自己的生不逢时，自伤之意尽在言外。 白话译文： 汉文帝求贤，宣示召见被贬臣子。贾谊才能，确实高明无人能及。只是空谈 半夜，令人扼腕叹息。文帝尽问鬼神之事，只字不提国事民生。 诗歌鉴赏： “宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。”前幅纯从正面着笔，丝毫不露贬意。 首句特标“求”“访”，仿佛热烈颂扬文帝求贤意愿之切、之殷，待贤态度之 诚、之谦。“求贤”而至“访逐臣”，更可见其网罗贤才已达到“野无遗贤” 的程度。 次句隐括汉文帝对贾谊的推服赞叹之词。“才调”，兼包才能风调，与“更 无伦”的赞叹配合，侧面烘托出贾谊少年才俊、议论风发、华采照人的精神 风貌，诗的形象感和咏叹的情调也就自然地显示出来。这两句，由“求”而 “访”而赞，层层递进，表现了文帝对贾谊的推服器重。如果不看下文，几 乎会误认为这是一篇圣主求贤颂。其实，这正是作者故弄狡狯之处。 第三句承转交错，是全诗枢纽。承，即所谓“夜半前席”，把汉文帝当时 那种虚心垂询、凝神倾听，以至于“不自知膝之前于席”的情状描绘得惟妙 惟肖，使历史陈迹变成了充满生活气息、鲜明可触的画面。这种善于选取典 型细节，善于“从小物寄慨”的艺术手段，正是李商隐咏史诗的过人之处。 通过这个生动的细节的渲染，才把由“求”而“访”而赞的那架“重贤”的 云梯升到了最高处；而转，也就在这高潮中开始。不过，它并不露筋突骨， 硬转逆折，而是用咏叹之笔轻轻拨转﹣﹣在“夜半虚前席”前加上“可怜” 两字。可怜，即可惜。不用感情色彩强烈的“可悲”“可叹”一类词语，只说 10 / 16 “可怜”，一方面是为末句﹣﹣一篇之警策预留地步；另一方面也是因为在这 里貌似轻描淡写的“可怜”，比剑拔弩张的“可悲”“可叹”更为含蕴，更耐 人寻味。仿佛给文帝留有余地，其实却隐含着冷隽的嘲讽，可谓似轻而实重。 “可怜”与“虚”连用，增强语气，虽只轻轻一点，却使读者对汉文帝“夜 半前席”的重贤姿态从根本上产生了怀疑，可谓举重而若轻。诗人引而不发， 并未点出其原因，给读者留下了悬念，诗也就显出跌宕波折的情致，而不是 一泻无余。这一句承转交错的艺术处理，精炼自然，浑然无迹。 末句方引满而发，紧承“可怜”与“虚”，一语中的﹣﹣“不问苍生问鬼 神”。郑重求贤，虚心垂询，推重叹服，乃至“夜半前席”，不是为了询求治 国安民之道，却是为了“问鬼神”的本原问题。诗人仍只点破而不说尽﹣﹣ 通过“问”与“不问”的对照，让读者自己对此得出应有的结论。诗人同时 抓住“虚前席”“问鬼神”这两处细节，借题发挥，在议论中把讽刺君王昏聩 弃贤和伤叹贤士怀才不遇两方面的意蕴融于一篇，足见其思想深刻、构思新 颖。 【点评】怀古咏史诗的思想内容：1．感慨盛衰无常； 2．感慨壮志难酬；3．感 慨国运衰微； 4．抒发爱国情怀；5．揭露统治者的昏庸腐朽、奢侈淫逸。 7.【答案】见试题解答内容 【分析】本题考查诗歌内容的理解，通读各诗，把握诗意，揣摩选项正误。 【解答】ABD．正确； C．有误，《逢入京使》中，“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”，这两句是 写遇到入京使者时欲捎书回家报平安又苦于没有纸笔的情形，在马上匆匆相 逢没有纸和笔，只有托你捎个口信，给家人报平安。“只好托人送一封家信报 一声平安”错误。 故选：C。 【点评】古典诗词鉴赏的基本方法：一、了解作者所处时代背景和特定的写 作背景。二、把握作者思想特点和诗词创作的风格流派。三、品味词句、把 握意象并进而领悟诗词意境。四、探究诗词中景、事、人、典的用意和直接 抒情议论的关键句。 11 / 16 8.【答案】见试题解答内容 【分析】本题考查语句理解。首先要了解整体的语境，然后结合诗句的具体 内容分析，看其是否可以与语句的需要吻合。 【解答】A．有误，该句表达了不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概， 不符合语境； B．该正确，句表达了人们无论做什么事，都要对前进道路上的困难做好充分 的估计，不要被一时的成功所迷醉。符合提醒小文不要被一时的成功所迷醉； C．有误，该句告诉人们在遇到困难一种办法不行时，用另一种办法去解决。 通过探索去发现答案。不符语境； D．有误，该句以花自喻，意谓自己虽然处境艰难，但忠贞报国之心始终不变； 自信其高尚志节更能感召年青一代。 不符语境。 故选：B。 【点评】这类题首先要熟练掌握课文的内容，理解具体句子的含义，然后根 据题干要求分析作答。 9.【答案】见试题解答内容 【分析】《过松源晨炊漆公店》是南宋诗人杨万里的作品。诗的前半部是议论， 后半部是描摹，诗人借助景物描写和生动形象的比喻，通过写山区行路的感 受，创造了一种深邃的意境，寄寓着一个具有简单意义的深刻哲理：人生在 世岂无难，人生就是不断的与“难”作斗争，没有“难”的生活，在现实社 会中是不存在的。人们无论做什么事，都要对前进道路上的困难做好充分的 估计，不要被一时的成功所迷醉。 【解答】（1）本题考查诗句的赏析。“莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢”的 意思是人们总说上山难下山易，却不知下山途中还要翻过无数座山。诗人通 过写山区行路的感受，把行人下岭时的心理写得生动有趣。～赚得行人错喜 欢”是骗得前来爬山的人空欢喜一场。一个“错”字将空欢喜的失落神态表 现得淋漓尽致。 （2）本题考查诗歌的表达技巧及人生感悟。比喻、拟人的修辞手法，用下岭 12 / 16 比喻人生之路。“放”、“拦”等词语的运用，赋予“万山”人的思想、人的性 格，使万山活了起来。把握这首诗的主题时，首先应将文体定位一一哲理诗， 然后就能较快地知道，此诗明写登山的感受，实为谈人生哲理与感悟。人生 在世周无难，人生就是不断地与“难”作斗争，没有“难”的生活，在现实 社会中是不存在的。人们无论做什么事，在取得一 定成绩时，万万不可自满 自得而应不断进取。 答案： （1）莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢； 错 2．运用了比喻。拟人的修辞方法，用下岭比喻人生之路。表达了深刻的人生 感悟：在取得一定成绩时，万万不可自满自得，而应不断进取。 译文： 不要说下山岭就没有困难，这句话骗得前来爬山的人空欢喜一场。当 你进入到崇山峻岭的圈子里，刚攀过一座山，另一座山便会将你阻挡。 【点评】诗歌的修辞手法主要有比喻、拟人、对偶、借代、设问、反问等， 答题时首先答出手法，接着结合诗句丙容分析怎么是这种手法，然后分析艺 术效果。此题注意结合诗句分析拟人的修辞效果。 10.（1）【答案】见试题解答内容 【分析】本题考查诗歌的理解，解答时需要读懂诗歌的内容，并且能够根据 重点语句理解诗人的思想情感。 【解答】本题考查的是对诗歌内容的了解，且能够对诗歌的重点词进行赏析， 对诗歌的思想情感能够把握清楚。 A．正确。“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，诗歌前两句写景，描绘出一 幅江南夏雨图。梅雨季节，阴雨连绵，池塘水涨，蛙声不断，乡村之景是那 么清新恬静、和谐美妙。但是，“一切景语皆情语”，诗人在这里并非为写景 而写景，而是于景中寄寓了他独自期客的复杂思想感情。“家家雨”既描绘出 夏季梅雨的无所不在与急骤密集，表现乡村之景的清新静谧，又暗示了客人 不能如期赴约的客观原因，流露出诗人对绵绵梅雨这种阴雨天气的无奈。“处 处蛙”既是写池塘中蛙声阵阵，又是采用以声衬静的写法，烘托出梅雨时节 13 / 16 乡村夜晚的恬静和谐气氛，同时还折射出诗人落寞孤寂与烦躁不安的心境。 这两句诗分别从视觉和听觉两个方面，形象而真切地表现出在夜深人静之时， 诗人独自期客而客人却始终没有出现时的独特心理感受。 B．正确。“有约不来过夜半”，这一句才点明了诗题，也使得上面两句景物、 声响的描绘有了着落。与客原先有约，但是过了夜半还不见人来，无疑是因 为这绵绵不断的夜雨阻止了友人前来践约。夜深不寐，足见诗人期待之久， 希望之殷，至此，似乎将期客不至的情形已经写尽，然而末句一个小小的衬 垫，翻令诗意大为生色。 C．错误。“闲敲棋子落灯花”，这句只是写了诗人一个小小的动态，然而在这 个动态中，将诗人焦躁而期望的心情刻划得细致入微。因为孤独一人，下不 成棋，所以说“闲敲棋子”，棋子本不是敲的，但用来敲打，正体现了孤独中 的苦闷；“闲”字说明了无聊，而正在这个“闲”字的背后，隐含着诗人失望 焦躁的情绪。 D．正确。黄梅时节的夜晚，细雨蒙蒙的下着，乡村的池塘传来阵阵蛙鸣。诗 人约一位朋友来做客，可等到半夜也没有来。他只好一个人伴着油灯，无聊 地敲着棋子。语近情遥，含而不露地表现了作者寂寞的心情。诗用对句写景， 富有时令与地方特色。全诗通过对撩人思绪的环境及“闲敲棋子”这一细节 动作的渲染，与人约会而久候不至，既写了诗人雨夜候客来访的情景，也写 出约客未至的一种怅惘，稍有些失落的心情，可谓形神兼备。 答案：C。 译文： 黄梅时节一个梅雨绵绵的夜晚，乡村的青草池塘中传来阵阵蛙鸣。这时已经 是半夜了，朋友却没有如约到来，无聊地敲着棋子，灯灰震落在棋盘上。 【点评】做好本题需要对平时所学的诗歌内容了如指掌，能够对诗歌的重点 词进行赏析，对诗歌的思想情感能够把握清楚。 （2）【答案】见试题解答内容 【分析】《约客》是南宋诗人赵师秀创作的一首七言绝句．这首诗写的是诗人 在一个风雨交加的夏夜独自期客的情景．前二句交待了当时的环境和时 14 / 16 令．“黄梅”、“雨”、“池塘”、“处处蛙”，写出了江南梅雨季节的夏夜之景： 雨声不断，蛙声一片，这看似表现得很“热闹”的环境，实际上诗人要反衬 出它的“寂静”． 后二句点出了人物和事情．主人耐心地而又有几分焦急地 等着，没事可干，“闲敲”棋子，静静地看着闪闪的灯花． 【解答】（1）解答时就要紧扣“情”或“景”，仔细体味诗中的意象，借助联 想和想象把握诗歌所抒发的情感．一般答题方法是抓住诗中主要景物再现画 面，从而体会诗人的思想情感．此处描绘夏季景色，营造了单调、寂寞的氛 围． （2）品味诗歌语言，主要是品味关键字词，古人写作诗歌讲究对字的推敲， 所以有“炼字”“诗眼”之说．品味关键字词是诗歌考查的主要内容．学生应 留心字词在诗中的意思，体会该字词在诗中创设的意境，学会分析该字词所 传达的情感． （3）答案： （1）营造了单调、寂寞的氛围．（意对即可） （2）①“敲”写出了客人迟迟不来的焦急，“落”写出了客人不来的失落与 无耐．（2 分，意对即可）②“敲”与“落”衔接紧密，将等待客人到来的心 境刻画得极为生动．（1 分，意对即可） 译文： 梅子黄时，家家都被笼罩在雨中， 长满青草的池塘边上，传来阵阵蛙声． 时间已过午夜，已约请好的客人还没有来， 我无聊地轻轻敲着棋子，震落了点油灯时灯芯结出的疙瘩． 鉴赏： 与人约会而久候不至，难免焦躁不安，这大概是每个人都会有的经验，以此 入诗，就难以写得蕴藉有味．然而赵师秀的这首小诗状此种情致，却写得深 15 / 16 蕴含蓄，余味曲包． “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，诗歌前两句写景，描绘出一幅江南夏 雨图．梅雨季节，阴雨连绵，池塘水涨，蛙声不断，乡村之景是那么清新恬 静、和谐美妙．但是，“一切景语皆情语”，诗人在这里并非为写景而写景， 而是于景中寄寓了他独自期客的复杂思想感情．“家家雨”既描绘出夏季梅雨 的无所不在与急骤密集，表现乡村之景的清新静谧，又暗示了客人不能如期 赴约的客观原因，流露出诗人对绵绵梅雨这种阴雨天气的无奈．“处处蛙”既 是写池塘中蛙声阵阵，又是采用以声衬静的写法，烘托出梅雨时节乡村夜晚 的恬静和谐气氛，同时还折射出诗人落寞孤寂与烦躁不安的心境．这两句诗 分别从视觉和听觉两个方面，形象而真切地表现出在夜深人静之时，诗人独 自期客而客人却始终没有出现时的独特心理感受．遍布乡村、连绵不断的骤 雨，此起彼伏、不绝于耳的蛙鼓，本来十分和谐美妙，但令人懊恼的是：这 绵绵阴雨，阻挡了友人如约，如鼓的蛙声，扰乱了诗人的心境．此时此刻， 诗人多么希望友人风雨无阻、如期而至，和他一起举棋消愁． “有约不来过夜半”，这一句才点明了诗题，也使得上面两句景物、声响的描 绘有了着落．与客原先有约，但是过了夜半还不见人来，无疑是因为这绵绵 不断的夜雨阻止了友人前来践约．夜深不寐，足见诗人期待之久，希望之殷， 至此，似乎将期客不至的情形已经写尽，然而末句一个小小的衬垫，翻令诗 意大为生色． “闲敲棋子落灯花”，这句只是写了诗人一个小小的动态，然而在这个动态中， 将诗人焦躁而期望的心情刻划得细致入微．因为孤独一人，下不成棋，所以 说“闲敲棋子”，棋子本不是敲的，但用来敲打，正体现了孤独中的苦闷；“闲” 字说明了无聊，而正在这个“闲”字的背后，隐含着诗人失望焦躁的情绪． 人在孤寂焦虑的时候，往往会下意识地作一种单调机械的动作，像是有意要 弄出一点声响去打破沉寂、冲淡优虑，诗人这里的“闲敲棋子”，正是这样的 动作．“落灯花”固然是敲棋所致，但也委婉地表现了灯芯燃久，期客时长的 情形，诗人怅惘失意的形象也就跃然纸上了．敲棋这一细节中，包含了多层 意蕴，有语近情遥，含吐不露的韵味．可见艺术创作中捕捉典型细节的重要． 【点评】概括景物所营造的氛围特点，一般用两个双音节词即可，例如孤寂 16 / 16 冷清，恬静优美，雄浑壮阔，萧瑟凄凉，雄奇优美，生机勃勃，富丽堂皇， 肃 X 荒寒，瑰丽雄壮，虚幻飘渺，凄寒萧条，繁华热闹等，注意要能准确地 体现景物的特点和情调．