三年级数学上册—倍的认识(1)

1 三年级-上册-第五章第1节 《倍的意义》 难点名称：建立“倍”的模型，理解 “倍”的含义。 目录 CONTENTS 2 导入 知识讲解 课堂练习 小节 导入 导入 比一比，猴子只数和熊猫只数有什么关系？ 熊猫 猴子 2只 3个2只 知识讲解 难点突破 3倍 熊猫 兔子 熊猫有2只，猴子有3个2只，猴子的只数是熊猫的3倍。 熊猫有2只，兔子有5个2只，兔子的只数是熊猫的5倍。 2只 5个2只 知识讲解 难点突破 5倍 第一行： 第二行： 知识讲解 难点突破 第一行 第二行 第一行有（ ）个圆形 第二行有（ ）个（ ） 所以第二行图形的个数是第一行的（ ）倍。 1 6 1 6 知识讲解 难点突破 第一行 第二行 第一行有（ ）个圆形 第二行有（ ）个（ ） 所以第二行图形的个数是第一行的（ ）倍。 2 3 2 3 知识讲解 难点突破 第一行 第二行 第一行有（ ）个圆形 第二行有（ ）个（ ） 所以第二行图形的个数是第一行的（ ）倍。 3 2 3 2 知识讲解 难点突破 第一行 第二行 第一行有（ ）个圆形 第二行有（ ）个（ ） 所以第二行图形的个数是第一行的（ ）倍。 6 1 6 1 知识讲解 难点突破 第一行 第一行 第二行 第二行 第二行图形的个数是第一行的6倍 第二行图形的个数是第一行的3倍 第一行 第一行 第二行 第二行 第二行图形的个数是第一行的2倍 第二行图形的个数是第一行的1倍 知识讲解 难点突破 粉花： 黄花： 的朵数是 的（ ）倍。2 课堂练习 难点巩固 的个数是 的（ ）倍 的个数是 的（ ）倍 仔细观察，你还能找出哪些倍数关系？ 3 6 课堂练习 一天，小蚂蚁出来游玩，发现了几颗糖豆，它用尽力气 怎么搬也搬不动。于是它回洞请来好朋友…… 课堂练习 课堂练习 20里面有几个4？ 所以蚂蚁的只数是糖豆 的（ ）倍。5 课堂练习 【课堂小结】小结 1、将“几个几”与“几倍”联系起来。 2、知道“倍”是由两个数量比较得到的。 3、生活中还有很多有关“倍”的知识，希望大家用我们善 于发现的眼睛，发现更多有关“倍”的知识。