四年级下册数学课件5同分母分数加减法（17张PPT)

冀教版四年级数学下册 1、要求同学们记住同分母分数加 减法计算法则。 2能够运用法则独立完成有关同分 母分数加减法的计算。 3通过合作交流体会合作的重要性， 增强学习兴趣。 一、复习引入 1.什么叫分数？ 把单位“1”平均分成若干份，表示其 中 一份或者几份的数，叫做分数。 复习引入 2.完成下列填空。 1 8 7 8 （1） 的分数单位是（ ） 1 9 5 9 （2） 里面有（ ）个 4 7 （3） 里面有4个（ ） 5 1 7 3 5 1 5 （4）3个 的和是（ ） 你知道，这道题 该怎样做吗？ 小明吃 ，中午吃了它的 ，晚上吃了 它的 。两次一共吃去 的几分之几？ 2 9 5 9 二、探究一 2 9 ？ 5 9 2 9 5 9+ = 2 + 5 9 = 7 9 答：两次一共吃去西瓜的 。 7 9 王老师拿来一张硬纸，做数字卡片用了这张纸的 ，做式题卡片用了这张纸的 ，一共用了这张 纸的几分之几？ 3 7 2 7 3 7 2 7 例题 3 7 和 的分母相同，也就是它们的分数单位 相同，可以把3个 和2个 直接加起来，是5个 也就是 。 2 7 1 7 1 7 1 7 5 7 3 7 2 7 ＋ 3＋2 7 ＝ 5 7 分母不变 分子相加 分数加法和整数加法意义相同，是把两个数合 并成一个数的运算。 ＝ 跟踪练习 1 5 2 5 ＋ ＝ 2 7 4 7 ＋ ＝ 5 9 2 9 ＋ ＝ 1 3 1 3 ＋ ＝ 2 3 3 5 6 7 7 9 探究二 王老师拿来一张硬纸，做数字卡片式、题卡片一共 用了这张纸的 ，做数字卡片用了这张纸的 ， 做式题卡片用了这张纸的几分之几？ 3 7 5 7 5 7 3 7 5 7 3 7 － 5－3 7 ＝ 2 7 ＝ 分数减法的意义与整数减法的意义相同，是已知 两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算。 计算法则 同分母分数相加、减，分母不变， 只把分子相加、减。 跟踪练习 3 5 1 5 － ＝ 6 7 2 7 － ＝ 7 9 5 9 － ＝ 2 3 1 3 － ＝ 1 3 2 5 4 7 2 9 你会算吗？试一试！ 计算 7 10 + 9 10 注意：计算的结果，能约分的要约 成最简分数。 判断题 分数减法的意义是把两个数合并成一个数的运算。 　　　　　　　　　　　　　　　　（　　） 分数加法的意义是把两个数合并成一个数的运算。 　　　　　　　　　　　　　　　　（　　） ． ． 同分母分数相加减，把分子相加减，分母不变。 　　　　　　　　　　　　　　　　（　　） × √ √ 本节课我们主要学习了同分母分 数加减的计算方法，要求同学们 课下多多练习，在计算的过程中， 注意要把结果化到最简。 课后作业 1、课本p64 1题 2题 2、一课一练