人教版数学二年级下册
探究新知 基础练习 拓展练习 课堂小结情境导入
第二单元 表内除法(一)
1.平均分(1)
(教材P8例1、例2)
二(1)班明天要
去 参 观 科 技 园 ,
把东西分一分。
情境导入
你能将这些糖分成
3份吗?请你来分
一分。
有 三 种
不 同 的
分法。
观察同学们分
的结果,你喜
欢哪种?为什
么?
每 份 都
是2块糖,
同样多。
探究新知
每份分得同样多,
叫平均分。
把18个 平均分成6份,
每份几个?分一分。
把18个 平均分成6份,每份( )个。3
把18个 平均分成6份,每份( )个。3
不论怎样
平均分,分
的结果都相
同,只要每
份分得同样
多,就是
“平均分”。
√
√
基础练习
把10盒酸奶平均分成2份,每份( )盒。5
2.
( )
3.把8个面包平均分给4个小朋友。哪种分法对?
对的在括号里画“√”。
( ) √ ( )
(1)一共有( )片枫叶,每( )片一份,平
均分成了( )份。
416
4
(2)如果将这16片枫叶,平均分成2份,每份( )
片枫叶。
8
4.
拓展练习
课堂小结
每份分的同样多就叫平均分。