2016八年级政治上册第四单元复习提纲

2016 八年级政治上册第四单元复习提纲 2016 八年级政治上册第四单元复习提纲 第四单元 我们依法享有人身权、财产权、消费者权 一、知识结构 第七 法律保护我们的权利 1．法律规定公民的权利和义务（法律的基本特征、我国公民的权利 与义务、我国公民权利与义务之间的关系、如何依法行使权利自觉履 行义务） 2．法律在公民生活中的作用 ——→ 法律规范人们的行为、法律 维护公民的合法权益 第八 伴我们一生的权利 1．法律保护我们的生命健康权（生命健康权的重要地位、依法保护 生命健康权的途径） 2．法律保护我们的人格尊严(人格尊严的含义及怎样维护人格尊严； 隐私权的含义、公民的隐私权受法律保护、青少年如何保护自己的隐 私权) 第九 依法享有财产权、消费者权 1．财产属于谁、留给谁（财产所有权的含义、我国法律保护公民的 私有财产权、如何依法保护自己的合法财产所有权；财产继承权受法 律保护、遗产继承方式、顺序、原则、青少年如何依法维护自己的继 承权） 2．法律保护我们的无形财产（智力成果的含义及具体表现、我 们的智力成果受法律保护、未成年人的智力成果权受法律保护、如何 维护自己的智力成果权） 3．做个聪明的消费者（消费者依法享有的合法权利、如何营造放心 消费环境，保护消费者合法权益、消费者维权途径） 二、基础知识点 1．为什么说法律是特殊的行为规范？或法律的基本特征有哪些？ (P_____) 法律是由国家制定，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有 普遍约束力的一种特殊行为 规范。其中，法律最主要的特征是_______________________。 国家制定法律，是指国家的__________按照一定的立法程序，创制 的具有不同法律效力的规范 性。 国家强制力，主要指_____，即_____、_____、_____、_____等。 法律对全体社会成员具有普遍的约束力主要表现在：第一，任何人 不论民族、性别，不论职位 高低、功劳大小，都要平等地_____法律，依法规范自己的行为，不 允许__________存在，没有法外 之人。第二，任何人不论职位高低、功劳大小，一旦触犯法律，都 要受到法律的_____，在法律面 前__________，不允许任何人有超越法律的_____。 法律是___________________________________意志的体现。我国是 人民当家作主的社会主义国家，人民是国家的_____，我国法律则是 ______________________________意志和利益的体现。 [注意]道德与法律都是行为规范。道德与法律在表现形式、实现方 式、调整的对象和范围方面存在不同。 2．我国公民依法享有哪些权利和义务？（P_____） 法律上的权利，是指法律赋予公民享有的某种_____；法律上的义 务，是指法律上规定人们应该 _____的某种责任。 宪法所规定的公民的权利与义务称为公民的基本权利和基本义务。 我国公民的基本权利有平等 权、_____________、人身自由权、_________、批评权和_________、 受教育权、__________ _________和_______________等。我国公民的基本义务有遵守 __________、保守____________、爱护__________、尊重__________、 维护_________________________、依法_________和__________等。 3．我国公民的权利和义务之间是什么样的关系？（P_____） 第一，公民的权利和义务是__________的。在我国，公民既享有权 利，又履行义务。在享有权利的同时，必须履行相应的义务。不允许 只享有权利而不履行义务。 第二，公民的某些权利和义务是__________的。在某些条下，权利 就是义务，义务就是权利。比如__________和__________。 第三，公民的权利和义务是__________的。公民的权利越能得到保 障，就会越有利于激发他们的劳动积极性，促进他们__________履行 义务；而公民履行义务的__________越高，就越有利于国家的 __________，公民的权利也就会获得更多的_________。 4．公民应该如何行使权利、履行义务？（P_____） 公民应该依法行使权利，自觉履行义务。 依法行使权利：首先，公民享有宪法和法律赋予的权利，但权利的 行使必须_________________的规定。公民在行使自己权利的时候， 不得超越法律_____的范围，不得损害________、__________、 _________的利益和其他公民的__________，要尊重__________，不 能在合法权利之外谋取非法利益。否则，不仅不受法律保护，还要承 担相应的法律责任。其次，公民的合法权利受到侵害，有权运用法律 保护自己拥有的权利，但必须采用_____方式，按照_________进行， 不能采取__________。否则，将会损害国家、集体或他人的利益，甚 至违反法律。 自觉履行义务：在我国，公民履行义务要做到：凡是宪法和法律所 提倡和鼓励的行为要__________去做；凡是宪法和法律对公民提出具 体要求的，就_____去做；凡是宪法和法律所禁止的行为，就坚决 _____。 [依法行使权利，自觉履行义务，是公民意识的__________。] ．法律在公民生活中发挥了什么样的作用？（P_____） 第一，______________________________。法律正是通过规定权利 和义务_______________的。 第二，法律维护公民的合法权益。对于公民享有的种种合法权益， 我国宪法和法律都予以保护。任何公民当自己的合法权益受到 __________时，都有权根据__________，按照法定程序，向有关部门、 机关和团体寻求__________。可以通过协商_____、提起诉讼等途径， 依法解决纠纷和制裁违法犯罪，从而使自己的合法权益得到维护。法 律也正是通过解决公民之间的____________________和制裁违法犯 罪，维护公民合法权益的。 [ 我国的法律制裁分为__________、行政制裁、__________和 __________四种。其中，最为严厉的一种法律制裁是__________，适 用范围最为广泛的法律制裁是__________。] 6．关于生命健康权 重要地位：人最宝贵的是生命，健康是人们幸福生活乃至生命安全 的__________。生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切 权利的_____。生命健康权是公民_________的人身权。（P&sh;_____） 公民的生命健康权受法律保护。我国未成年人保护法等法律对未成 年人的生命健康权给予了特殊的保护。原因：未成年人是祖国的未和 民族的希望，由于年幼、能力_____和经验_____，生命健康较容易受 到侵害。（P_____） 依法保护我们生命健康权的途径：当自己的生命健康受到威胁和侵 害时，我们一定要勇敢地拿起__________，依法保护我们的生命健康 权。一要及时、如实地向当地公安机关________，不能让侵害者逍遥 法外；二要采用__________为自己讨回“公道”，不能以牙还牙、以恶 对恶。此外，保护生命健康权，还要加强自我保护，学习自我保护的 方法，提高自我保护_____，从而多一份防范，多一份安全。（P_____） 我们珍惜、爱护自己的生命和健康，同样也要爱护、_____他人的生 命和健康。在日常生活中，要增强__________，决不做侵犯和危害别 人生命和健康的事。（P_____） 7．关于人格尊严 人格尊严的含义：人格尊严，是指公民所具有的自尊心以及应当受 到社会和他人_____的尊重的权利。（P_____） 在我国，每个人都_____地享有人格尊严的权利，不容非法侵犯。人 格尊严权包括姓名权、_____、_____、_____等。（P_____） 如 何 维 护 人 格 尊 严 ： 第 一 ， 正 在 成 长 中 的 我 们 一 定 要 做 到 __________，依法规范自己的言行，维护自己的人格尊严。第二，要 提 高 _____ 意 识 ， 当 自 己 的 人 格 尊 严 受 到 侵 害 时 ， 应 依 法 ____________________，找回失去的尊严。同时，每个人都要像尊重 自己的人格尊严那样，爱护、_____他人的人格尊严。（P_____） 隐私权的含义：在生活中，每个人都有不愿让他人知道的个人生活 的秘密，这个秘密在法律上称为隐私；公民依法享有的不愿公开或不 愿让别人知悉的__________的个人秘密的权利，就叫隐私权。 （P_____） 在我国，公民的隐私权受法律保护。保护公民的隐私权，也是在维 护公民的人格尊严。未成年人的隐私权同样要受到人们的尊重，受法 律保护。（P_____） 青少年如何保护自己的隐私权？首先要管理好含有自己隐私的物 品，一旦发现有人披露自己的个人隐私，要__________，学会运用法 律武器维护自己的隐私权。同时，我们还要尊重他人的隐私权。只有 大家相互维护，相互尊重，才能保证每个人生活的自由与安宁。 （P_____） 8．关于财产所有权 财产所有权的含义：财产是人们求生存、谋发展的_________和 _________。公民享有_____的私有财产权，依法对自己的财产享有 _____、_____、_____和_____的权利。（P_____） 我 国 法 律 保 护 公 民 的 私 有 财 产 权 。 宪 法 规 定 ： ______________________________。 _______________是法律保护公民的私有财产权的最常见、最普遍的 方法。运用刑事法律手段，打击和处罚各种侵犯公民的私有财产权的 犯罪行为，是法律保护公民的私有财产权的________、________的方 法。（P_____） [注意]我国法律只保护公民合法的私有财产。对于公民通过非法方 式、方法获得的财产，法律不但不_____，国家还要依法予以_____ 和_____。（P_____） 如何维护自己的财产所有权？当合法的私有财产受到侵害时，我们 要学会_____维护自己的合法财产所有权。可以与侵害者协商解决， 如果协商不成应提起_____，请求法律的帮助。同时，我们要尊重别 人的财产所有权，维护他人的__________。（P_____） 9．关于财产继承权 继承权的获得：家庭是社会的细胞。人们在_____关系和_____关系 的基础上，在共同生活和扶养关系的形成过程中，获得了继承权。[保 护公民的继承权，是保护公民的私有财产权的_____和_____。] （P_____） 遗 产 继 承 方 式 ： __________ 和 _________ 。 __________ 优 先 于 __________。（P_____） 继承顺序：第一顺序继承人有____________________，第二顺序继 承人有_________________。 遗产分配原则：男女平等、_______________、照顾病残、__________、 互谅互让、__________相一致。（P_____） 公民在自己的合法继承权被侵害后，要有_____意识。未成年人被侵 权后应当依法通过自己的_________追究侵权者的__________，维护 自己的继承权。在行使继承权时，要_____进行，不能非法获得继承 权，不能损害他人的合法权利。（P_____） 10．关于智力成果权 智 力 成 果 及 其 具 体 表 现 ： 智 力 成 果 ， 简 单 说 就 是 人 类 _______________ 所 创 造 的 劳 动 成 果 。 具 体 表 现 为 ： ____________________ 、 _________________________ 以 及 _______________________等。（P_____） 智力成果权也叫_______________，是对自己__________的智力活动 成果依法享有的权利。在我国，智力成果权主要包括著作权、 _________、发明权、_________和其他科技成果权。（P_____） 我国保护公民智力成果的法律法规有：宪法、___________、专利法、 ______________等。我国宪法第 47 条规定，中华人民共和国公民有 进行科学研究、学艺术创作和其他化活动的自由。这既是对智力成果 的法律保护，也为制定保护智力成果权的其他法律法规提供了法律依 据。（P_____） 我国法律规定，________地保护每一个公民的智力成果。国家依法 保护未成年人的智力成果不受侵犯。（P_____） 如何维权？社会的发展要求我们不断加深对依法保护智力成果的认 识，努力增强保护智力成果的__________。当自己的智力成果受到侵 害时，要积极寻求法律帮助，运用__________维护自己的合法权益。 我们还要积极参与社会对智力成果的保护，__________他人的智力成 果，不做侵害他人智力成果的事情。（P_____） 11．关于消费者权益保护 （1）消费者依法享有的九项权利有：人身、财产_____权， ________________ ， 自 主 选 择 权 ， __________ ， 依 法 求 偿 权 ， ________________ ， 获 得 知 识 权 ， _______________ 和 __________________ _______________。（P_____） （2）如何营造放心消费环境，保护消费者合法权益？ 营造放心消费环境需要全社会的共同努力。消费活动中的生产者、 ________和消费者，都要按照__________的原则参与消费活动，依法 _____自己的经济行为。 A．生产者是消费活动最主要的参与者，产品质量的好坏直接关系 到 ____________________ 。 生 产 者 应 严 格 遵 守 ____________________，不得生产______________________________ 的产品，严禁不合格产品出厂，更不能_________产地，冒用他人厂 名、厂址、_________等。 B．_____是连接生产和消费的桥梁与纽带。_________是经济活动 的重要参与者，应遵循____________________，信守______________， 保证不____________________________________的商品，不得采取恶 意、_____的方式损人利己，更不得侵犯消费者的人身权利。要为消 费者提供真诚、热情和_____的服务。 ．消费者是消费活动的参与者，就遵守__________，依法__________， 对制假售假行为要及时向有关部门_________。当自己的合法权益受 到侵害时，应依法保护自己作为消费者的合法权益。 （3）消费者维权途径：消费者要加强自我保护。当消费者的自身合 法利益受到侵害时，应依据我国____________________法的规定，通 过_________的途径维护自己的合法权益。首先，可以与经营者直接 _________，双方在_______________的基础上解决争议；当与经营者 __________无效时，可请求_______________调解或向__________提 诉讼。 即： 与经营者_________ ——→请求__________调解 ——→ 向行政部 门申诉 ——→ 提请仲裁机关仲裁 ——→ 向__________提起诉讼 三、巩固练习 1．列宁说：”如果没有一个能够迫使人们遵守法权规范的机构，法 权也就等于零。”这句话说明 A．法律是由国家制定的 B．法律靠国家强制力保证实施 ．法律对全体社会成员具有普遍的约束力 D．法律体现了统治阶级 的意志 2．现实生活中，下列做法符合“没有规矩不成方圆”古训的是 A．在公园的树上刻字 B．喝完饮料后，随手将瓶子扔在地上 ．人们手持门票有序地走进电影院看电影 D．在图书馆里大声谈笑 3．下列既是公民的基本权利，又是公民的基本义务的是 ①宗教信 仰自由 ②劳动 ③受教育 ④依法纳税 A．①③ B．②③ ．②④ D．③④ 4．_______是公民最根本的人身权。 A．人格尊严 B．肖像权 ．隐私权 D．生命健康权 ．老王把自己的住房出租给他人，收取一定的租金，这属于财产所 有人对自己合法财产的 A．占有权 B．使用权 ．收益权 D．处分权 6．徐某因突发心脏病死亡，留下 6 间房子和 10 万元钱，按照法律 规定，下列有权继承徐某遗产的人有 A．他的妻子、弟弟、儿子 B．他的妻子、儿子、父母 ．他的妻子、儿子、弟弟、父母 D．他的弟弟、儿子 7．上题中的继承方式属于 A．遗嘱继承 B．法定继承 ．馈赠继承 D．遗嘱继承和法定继承兼 有 8．2006 年月国家信息产业部、版权局、商务部联合下发通知：电 脑出厂须预装正版操作软。如有预装盗版软的行为，一经发现将依法 予以查处。这说明 A．我国十分重视保护智力成果权 B．我国法律是专门用惩处违法 犯罪的 ．维护智力成果权是国家的责任，与一般人没有关系 D．盗版软的质量不行，会影响我们的学习和工作 9．下列常见商家用语或规定，属于侵犯消费者合法权益的有①存包 丢失，概不负责②顾客就是上帝③谢绝自带酒水 ④温馨提示：谨防 扒手 ⑤商品售出，概不退换 A．①②③ B．②③④ ．②④⑤ D．①③⑤ 10．下列能体现法律最主要特征的是 A．人大高票通过了《反分裂国家法》 B．12 岁的小兰终于拿到了法院判决其父付给她的每月 200 元生活 费 ．我国正在努力建设创新型国家 D．在法律面前人人平等 11．下列情境中的财产受我国法律保护的是 A．王二赌博赢了 000 元 B．王大爷在自家的菜园里，挖到一古墓，将里边的物拿回家 ．李四在路上捡到一个钱包，将里面的五万元钱占有已有 D．张三买彩票中了一百万大奖，纳税后实际得到八十万元 12．下列行为属于正确行使公民权利的是 A．林某初中毕业后与他人合伙开了一家赌场 B．李某购物时，总 要向店主索要税务发票 ．陈某高中毕业后加入了中国人民解放军 D．王某自己开了一家商 店，按时缴税 13．下列不属于法律鼓励和提倡的是 A．敢于同违法犯罪行为作斗争 B．宣传科学，进行科技创新 ．公民必须接受规定年限的义务教育 D．以实际行动搞好卫生，种 植花草树木 14．下列说法正确的是 A．民事法律手段是法律保护公民私有财产权的最严厉、最有效的 方法 B．我国公民的权利和义务是统一的 ．为了教育子女，父母可以偶尔翻看自己孩子的日记 D．记者将某市民破坏树苗的照片发表在当日报纸上，侵犯了该市 民的肖像权 1．2006 年 4 月 1 日愚人节这天，某校八年级学生小晨拨打 119 谎 称火警。消防人员赶到才知道是假情况，随即拨打 110 报警。当小晨 被押上警车时，他大叫：“今天是愚人节，我只是开了个玩笑！”任凭 小晨怎么解释都没有用，等待他的将是法律的处罚。 这则材料说明了什么道理？ 16．发票是国家向生产者和经营者征税的重要依据，也是有关部门 解决消费者与厂家、商家争议的有力凭证。某日小明急需购买“随身 听”，到商店许多询问价格时，店主对他说：“要发票 238 元，不要发 票 218 元”。 阅读材料，结合所学知识，回答下列问题： （1）请你帮小明做出正确选择，并简要说明理由。 （2）如果店主说不要发票可以更便宜些，你同意这一说法吗？对店 主的行为应该采取哪些处理方法？ 17．王小飞平时喜欢骂人，经常给老师、同学起非常难听的绰号， 还偷看同学的日记，甚至还打比他小的低年级同学。但在学习了一些 法律知识后，他一改以往的状况，变成了一个遵纪守法的好学生。 请问：教材中的哪些法律知识使王小飞发生了转变？ 18．下列是两位同学的一段对话： 甲：“怎么回事？刚买的圆珠笔没写一会儿就不出油了！” 乙：“我也一样，刚买的书包还没用一星期，背带就脱线了。后我找 商店，要求更换，但由于 买时没有索要发票，人家不予理睬。” 某班综合实践活动小组就此问题，在校内组织了一次问卷调查。调 查后的统计数据如下： 问 题 是 否 ①你是否买过伪劣产品 86% 14% ②买了伪劣产品后，你是否想过要维护自己的合法权益？ 9% % ③买了伪劣产品后，你是否采取过行动维护自己的合法权益？ 2% 7% ④你购买商品时是否索要发票？ 27% 73% 分析上述统计结果回答： （1）根据①的统计结果，你会得出什么结论？ （2）比较②、③的统计结果，你认为同学们在“想”和“做”方面为什 么会出现如此大的反差？ （3）你认为购物时索要发票有什么好处？ （4）在今后的生活中，作为消费者，你将怎样依法维护自身的合法 权益？ 19．丁丁今年 13 岁，刚上初中，很有绘画天赋，他的画多次在市儿 童画展上获奖。后丁丁有三幅作品被编进一本少年儿童获奖作品选 中，正式出版。丁丁的爸爸得知这个消息后，找到出版社，索要稿费 和样书。但是接待他的编辑说：“你儿子才 13 岁，哪有版权？大人写 书有稿费和样书。我们收录你儿子的画，只是为了鼓励儿童画画，根 本就不挣钱。” 结合所学知识回答： （1）编辑的说法正确吗？为什么？ （2）如果你是丁丁，接下你会怎么做？