二年级下册数学单元测试-7.角的初步认识苏教版
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二年级下册数学单元测试-7.角的初步认识苏教版

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时间:2021-06-10

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资料简介
二年级下册数学单元测试-7。角的初步认识 一、单选题 1.比一比.哪个角大?( ) A. B. 2.下列说法中,不正确的是( )。 A. 2019 年二月份是 28 天。 B. 零件实际长 0.2 厘米,画在图纸上长 30 厘米,这幅图的比例尺是 1:150。 C. 9 时 30 分,钟面上时针与分针组成的较小夹角是一个钝角。 D. 两个质数的积一定是一个合数。 3.下面说法错误的是( ) A. 一条直线长 6 厘米 B. 角的两边叉开的越大,角越大 C. 钟面上 4 时整,分针和时针成钝角 二、判断题 4.他们说得对吗?请你来. 5.角的两边越长,这个角就越大。( ) 6..于 180°的角叫做钝角.( ) 7.两个锐角一定能拼成一个钝角。 ( ) 三、填空题 8.数一数,下面的图形各有多少个角 (1) ________个 (2) ________个 9.时钟在________时整和________时整时,时针和分针所成的角是直角, 10.8 时整,时针与分针的夹角是________度。 四、解答题 11.指出下面图中的直角,并标出来 12. (1)上面的图形中,有________锐角;________个钝角。 (2)在图形中加画一条线段,使它增加 3 个直角。 五、应用题 13.数一数,下图有多少个角? 参考答案 一、单选题 1.【答案】B 【解析】 2.【答案】 B 【解析】【解答】选项 A,2019÷4=504……3,2019 年是平年,二月份有 28 天,此题说法正确; 选项 B,30cm:0.2cm=(30×10):(0.2×10)=300:2=(300÷2):(2÷2)=150:1,原题说法错误; 选项 C,9 时 30 分,钟面上时针与分针组成的较小夹角是一个钝角,此题说法正确; 选项 D,质数×质数=合数,此题说法正确。 故答案为: B. 【分析】闰年和平年的判断方法:当年份是整百年份时,年份能被 400 整除的是闰年,不能被 400 整除 的是平年;当年份不是整百年份时,年份能被 4 整除的是闰年,不能被 4 整除的是平年,闰年全年 366 天, 平年全年 365 天,平年 2 月 28 天,闰年 2 月 29 天,据此解答; 比例尺=图上距离:实际距离,据此解答; 钟面被 12 个数字平均分成 12 大格,每个大格所对的圆心角是 360°÷12=30°,角的分类:0°<锐角<90°, 直角=90°,90°<钝角<180°,平角=180°,周角=360°,据此解答; 一个数,如果除了 1 和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数,两个质数的积一定是一个合数。 3.【答案】 A 【解析】【解答】解:A、直线无限延伸,没有长度,此选项错误; B、角的两边叉开的越大,角越大,此选项正确; C、钟面上 4 时整,分针和时针成 120°,是钝角,此选项正确. 故答案为:A. 【分析】A、直线和射线都是无限长的,线段是有限长的;B、角的大小与边的长短无关,与角两边叉开的 大小有关;C、判断出分针和时针的位置后确定夹角的大小. 二、判断题 4.【答案】错误 【解析】 5.【答案】 错误 【解析】【解答】解:角的两边的长度与角的大小无关。 故答案为:错误。 【分析】角的大小与角的两边张开的大小程度有关,与边的长短无关。 6.【答案】 错误 【解析】【解答】小于 180°的角不一定是钝角。 故答案为:错误 【分析】大于 90°、小于 180°的角是钝角。 7.【答案】 错误 【解析】【解答】解:例如两个 10°的角拼出一个 20°的角,仍然是一个锐角,原题说法错误。 故答案为:错误 【分析】由于不知道两个锐角的度数,因此不能确定两个锐角拼出的角的大小及类型。 三、填空题 8.【答案】 (1)3 (2)4 【解析】 9.【答案】 3;9 【解析】【解答】 时钟在 3 时整和 9 时整时,时针和分针所成的角是直角。 故答案为:3;9。 【分析】此题主要考查了钟面与角的知识,钟面被 12 个数字平均分成 12 大格,每个大格所对的圆心角是 360°÷12=30°,3 时整和 9 时整时,时针和分针之间有 3 个大格,所成的角是 3×30°=90°,直角=90°,据此解 答。 10.【答案】 120 【解析】【分析】题意可知,8 时整,钟面上时针指着 8,分针指着 12,8 时到 12 时分针与时针之间间隔 4 个大格,每个大格是 30 度,因此,分针与时针的夹角是 120 度。 四、解答题 11.【答案】 解:如图: 【解析】【分析】直角是 90 度的角,由此根据直角的特征确定图中的直角并用直角符号标出即可。 12.【答案】 (1)2;2 (2)解: 【解析】【解答】(1)图形中有 2 个锐角;2 个钝角。 故答案为:(1)2;2。 【分析】(1)图中上面两个角是钝角,下面两个角是锐角; (2)从上面一个顶点出发向下底边画出一条线段,就能使它增加 3 个直角。 五、应用题 13.【答案】 6 个 【解析】

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