三年级下册数学课件-7.3解决问题

九年义务教育课本 三年级第二学期 三（1）班有 女生17人，男生14人。 ?三（1）班一共有多少人 女生比男生多多少人 女生人数+男生人数=总人数 17+14 －男生人数=相差人数 －14 图书馆有连环画40本， 故事书的本数是连环画的2倍多12本， 科技书的本数是连环画的3倍， 选择两个条件，提出问题。 ?科技书有多少本？ 40×3 连环画和科技书一共有多少本 相差多少本 连环画的本数×3=科技书的本数 故事书有多少本？ 40×2+12 连环画的本数×2+12=故事书的本数 根据以下三个条件提出问题 20个苹果装一箱， 已经装好32箱， 还剩360个没有装。 这批苹果共有多少个？ 这批苹果可以装多少箱？ 20×32 360 + 果园里收获一批苹果， 已经装的个数 还剩个数 总个数+ = 这批苹果可以装多少箱？ 360÷20 32 + 根据以下三个条件提出问题 20个苹果装一箱， 已经装好32箱， 还剩360个没有装。 果园里收获一批苹果， 这批苹果共有多少个？ 还剩箱数 已装箱数 总箱数 + 练习： （1）饲养小组养了50只白兔，黑兔的只数是 白兔的4倍，白兔和黑兔一共有多少只？ 50×4 黑兔的只数 白兔的只数+ = 总只数 黑兔的只数 + 50 50×（1+4） 1、红皮球比黄皮球多多少只？ 红皮球的只数 黄皮球的只数 2、小巧平均每分钟做多少道题？ 总道数时间 根据已知条件和问题，补充条件。 （1）小胖家离学校450米， ， 小胖步行到校的速度是多少？ 他步行用了 分钟 （2）学校买了20套课桌椅， ， 学校买课桌椅一共花了多少钱？ 每套 元 根据已知条件和问题，补充条件。 1、商店有4筐苹果，每筐50千克，已经 卖出130千克，还剩多少千克苹果？ 50×4 总千克数 卖出千克数 － =还剩千克数 130 － 综合应用 ： 2、班里图书角有50本故事书，30本科普读物， 要放在一个4层的书架上，平均每层要放多 （50+30） 少本书？ 总本数 ÷层数=平均每层放的本数 ÷ 4 综合应用 ： 3、三年级借书情况统计表： 班级 三（1） 三（2） 三（3） 三（4） 借走本数 25 30 三班借的书比一班和二班借的总数少28本， 三班借书多少本？ 25+30－28 3、三年级借书情况统计表： 班级 三（1） 三（2） 三（3） 三（4） 借走本数 25 30 四班借书多少本？ 30×2－22 四班借的本数是二班的2倍少22本， 综合应用 ： 根据问题选择合适的算式。（打手势） 果园里有梨树30棵， 苹果树20棵， 桃树的棵数是梨树的3倍， 桔树的棵数是梨树与苹果树总数的3倍。 （4）30×3 （2）30×3+30 （1）20×3+20 （5）（30+20）×3 （a）桃树有多少棵？ 4 （3）30×3+20 5（b）桔树有多少棵？ 综合应用 ： 根据问题选择合适的算式。（打手势） 果园里有梨树30棵， 苹果树20棵， 桃树的棵数是梨树的3倍， 桔树的棵数是梨树与苹果树总数的3倍。 （4）30×3 （2）30×3+30 （1）20×3+20 （5）（30+20）×3 （3）30×3+20 2（c）梨树与桃树共有多少棵？ 综合应用 ： 根据问题选择合适的算式。（打手势） 果园里有梨树30棵， 苹果树20棵， 桃树的棵数是梨树的3倍， 桔树的棵数是梨树与苹果树总数的3倍。 （4）30×3 （2）30×3+30 （1）20×3+20 （5）（30+20）×3 （3）30×3+20 （d）苹果树与桃树共有多少棵？ 3 综合应用 ： 根据问题选择合适的算式。（打手势） 果园里有梨树30棵， 苹果树20棵， 桃树的棵数是梨树的3倍， 桔树的棵数是梨树与苹果树总数的3倍。 （4）30×3 （2）30×3+30 （1）20×3+20 （5）（30+20）×3 （3）30×3+20