湘教版八年级下册数学课件1.3直角三角形全等的判定

XJ版八年级下 第1章 直角三角形 1.3 直角三角形全等的判定 习题链接 4 提示：点击 进入习题 答案显示 6 7 1 2 3 5AB＝CD(答案不唯一) C D C 8 7 D D B 习题链接 提示：点击 进入习题 答案显示 10 11 12 9 见习题 见习题 见习题 见习题 13 见习题 夯实基础 AB＝CD(答案不唯一) 夯实基础 D 夯实基础 C 夯实基础 夯实基础 【答案】D 夯实基础 B 夯实基础 C 夯实基础 D 夯实基础 *8.如图，MN∥PQ，AB⊥PQ，点A，D在直线MN上，点B， C在直线PQ上，点E在AB上，AD＋BC＝7，AD＝BE， DE＝EC，则AB＝________．7 夯实基础 夯实基础 夯实基础 20° 整合方法 10．如图，在△ABC中，AB＝CB，∠ABC＝90°，F为 AB延长线上一点，点E在BC上，且AE＝CF. (1)求证：△ABE≌△CBF； 整合方法 (2)若∠CAE＝30°，求∠ACF的度数． 整合方法 11．如图，在边长为6的正方形ABCD中，E是边CD的中点， 将△ADE沿AE折叠至△AFE，延长EF交BC于点G，连 接AG. (1)求证：△ABG≌△AFG； 整合方法 整合方法 (2)求BG的长． 探究培优 12．【中考·黄冈】如图，四边形ABCD是正方形，E是 CD边上任意一点，连接AE，作BF⊥AE，DG⊥AE， 垂足分别为F，G.求证：BF－DG＝FG. 探究培优 探究培优 13．【中考·苏州】问题1：如图①，在四边形ABCD中， ∠B＝∠C＝90°，P是BC上一点，PA＝PD， ∠APD＝90°.求证：AB＋CD＝BC； 探究培优 探究培优