六年级下册数学课件-1.3问题解决

问 题 解 决 第3课时 六年级下册第一单元 n 课堂引入 用含有字母的式子表示。 ①果园里有苹果树X棵，梨树的棵数是苹果树的3倍。梨树有 多少棵？苹果树和梨树共有多少棵？梨树比苹果树多多少棵 ？ n 课堂引入 用含有字母的式子表示。 ②学校体育组有排球X个，足球的个数是排球个数的15倍。 足球有多少个？排球的个数比足球多多少个？ n 课堂引入 一个数的 是12，这个数是多少？（用两种方法 解答） 3 4 n 拓展探索 一件上衣和一条裤子的价格相差60元，裤子价 格是上衣的70%。上衣和裤子的价格各是多少 元？ 读了这道题，你获得了哪些数学信息？ “一件上衣和一条裤子的价格相差60元。” 用解方程的方法来解答这道题，我们发现 要解决的问题有两个，你打算设哪一个问题为未 知数X元。把你的想法和同桌交流，并写下来。 “ 裤子价格是上衣的70%” 根据上衣和裤子的关系，试试用方程来 计算上衣和裤子的价格各是多少元？ n 拓展延伸 一件上衣和一条裤子的价格相差60元，裤子价 格是上衣的70%。上衣和裤子的价格各是多少 元？ n 课堂练习 小明买了一衣服共花去240元，裤子的价格是上衣的 60%。上衣和裤子的价格各是多少元？ n 课堂练习 小明买了一衣服共花去240元，裤子的价格是上衣的 60%。上衣和裤子的价格各是多少元？ n 练习要求 1.仔细默读导学单的“4.即时练习题”，独立列式解 答。 2. 解答完成后，小组内互相说说你的算式分别表示 什么？ 要 求： n 课堂练习 下表是燕燕的妈妈记录的家庭消费情况。 1985年食品支出比其他支出多210元。你知 道这个家庭的总支出是多少元吗？ n 本课小结 进一步加强对百分数的意义的理 解，并能根据百分数的意义列方程解 决实际问题。 通过这节课的 学习，你学到 了什么？ n 课堂总结