HK版八年级下
第19章 四边形
19.2 平行四边形
第4课时 由对角线的关系判定平行四
边形
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4
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6
7
1
2
3
5BO=DO(答案不唯一)
D
C
D
B
8 B
C
D
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见习题
见习题
见习题
见习题
夯实基础
1.【中考·牡丹江】如图,四边形ABCD的对角线相交于
点O,AO=CO,请添加一个条件________(只添一个
即可),使四边形ABCD是平行四边形.
BO=DO
(答案不唯一)
夯实基础
2.【中考·昆明】如图,在四边形ABCD中,对角线AC,
BD相交于点O,下列条件不能判定四边形ABCD为平行
四边形的是( )
A.AB∥CD,AD∥BC B.OA=OC,OB=OD
C.AD=BC,AB∥CD D.AB=CD,AD=BC
C
夯实基础
D
夯实基础
*4.【中考·绵阳】如图所示,在四边形ABCD中,对角线
AC,BD相交于点E,∠CBD=90°,BC=4,BE=
ED=3,AC=10,则四边形ABCD的面积为( )
A.6 B.12 C.20 D.24
D
夯实基础
D
夯实基础
6.【中考·荆门】在四边形ABCD中,对角线AC,BD相
交于点O,给出下列四个条件:
① AD∥BC;② AD=BC;③ OA=OC;④ OB=OD,
从中任选两个条件,能使四边形ABCD为平行四边形
的选法有( )
A.3种 B.4种
C.5种 D.6种
B
夯实基础
*7.在四边形ABCD中,AC交BD于点O,且AB∥CD,给出以下四种说法:
①如果再加上条件“BC=AD”,那么四边形ABCD一定是平行四边形;
②如果再加上条件“∠BAD=∠BCD”,那么四边形ABCD一定是平行 四
边形;
③如果再加上条件“AO=OC”,那么四边形ABCD一定是平行四边形;
④如果再加上条件“∠DBA=∠CAB”,那么四边形ABCD一定是平行四
边形.
其中正确的说法是( )
A.①② B.①③④ C.②③ D.②③④
夯实基础
【答案】C
夯实基础
8.已知:如图,在▱ABCD中,对角线AC,BD相交于O,
E,F是对角线上的两点,给出下列4个条件:
①OE=OF;
②DE=BF;
③∠ADE=∠CBF;
④∠ABE=∠CDF.
其中不能判定四边形DEBF是平行四边形的有( )
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
夯实基础
【答案】B
整合方法
9.【中考·张家界】如图,在四边形ABCD中,
AB∥CD,E是BC的中点,直线AE交DC的延长线
于点F.试判断四边形ABFC的形状,并说明理由.
整合方法
整合方法
10.如图所示,在▱ABCD中,点E,F是对角线AC上两点,且
AE=CF.
求证:∠EBF=∠FDE.
整合方法
探究培优
11.【中考·大庆】如图,以BC为底边的等腰三角形
ABC,点D,E,G分别在BC,AB,AC上,且
EG∥BC,DE∥AC,延长GE至点F,使得BF=BE.
(1)求证:四边形BDEF为平行四边形;
探究培优
证明:∵三角形ABC是以BC为底边的等腰三角形,
∴∠ABC=∠C.∵EG∥BC,DE∥AC,
∴四边形CDEG是平行四边形.∴∠DEG=∠C.
∵EG∥BC,∴∠AEG=∠ABC.∴∠DEG=∠AEG.
∵BE=BF,∴∠BEF=∠F=∠AEG.
∴∠F=∠DEG.∴BF∥DE.
∴四边形BDEF为平行四边形.
探究培优
(2)当∠C=45°,BD=2时,求D,F两点间的距离.
探究培优
12.如图,△ABC是等边三角形,点D是边BC上的一点,以
AD为边作等边三角形ADE,过点C作CF∥DE交AB于点F.
(1)若点D是BC边的中点(如图①),求证:EF=CD;
(2)在(1)的条件下直接写出△AEF和△ABC的面积比;
(3)若点D是BC边上除B,C外的任意一点(如图②),那么
(1)中的结论是否仍然成立?若成立,请给出
证明;若不成立,请说明理由.
探究培优
探究培优
(1)若点D是BC边的中点(如图①),求证:EF=CD;
探究培优
探究培优
(2)在(1)的条件下直接写出△AEF和△ABC的面积比;
解:△AEF和△ABC的面积比为1∶4.
探究培优
(3)若点D是BC边上除B,C外的任意一点(如图②),那么
(1)中的结论是否仍然成立?若成立,请给出证明;
若不成立,请说明理由.
探究培优
在△ABD中,∠BAD=180°-∠B-∠ADB=180°-
60°-(60°+∠EDB)=60°-∠EDB,∴∠BAD=
∠ACF.又∵∠B=∠FAC=60°,AB=CA.
∴△ABD≌△CAF.∴AD=CF.
∵AD=ED,∴ED=CF.
又∵ED∥CF,∴四边形EDCF是平行四边形,∴EF=CD.