HK版八年级下
第19章 四边形
19.4 综合与实践 多边形的镶嵌
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1
2
3
5B
A
C
C
D
8 6
B
3
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A
B
见习题
13 见习题
B 14
15 见习题
见习题
16 见习题
夯实基础
1.一幅美丽的图案,在某个顶点处由三个边长相等
的正多边形镶嵌而成,其中有两个正八边形,那
么另一个是( )
A.正三角形 B.正方形
C.正五边形 D.正六边形
B
夯实基础
2.如图所示,已知等边三角形ABC的边长为1,按
图中所示的规律,用2 023个这样的三角形镶嵌
而成的四边形的周长是( )
A.2 023 B.2 024 C.2 025 D.2 026
夯实基础
【答案】C
夯实基础
*3.为了美化城市,建设中的某小广场准备用边长
相等的正方形和正八边形两种地砖镶嵌地面,
在每一个顶点周围,正方形,正八边形地砖
的块数分别是( )
A.1,2 B.2,1 C.2,3 D.3,2
夯实基础
【答案】A
夯实基础
*4.在地面上某一点周围,a个正三角形,b个正十二边
形 ( a , b 均不为 0 ) 恰能铺满地面,则 a + b =
________.3
夯实基础
5.只用下列图形中的一种,能够进行平面镶嵌的
是( )
A.正十边形 B.正八边形
C.正六边形 D.正五边形
C
夯实基础
6.【中考·六盘水】下列图形中,单独选用一种图形不
能进行平面镶嵌的是( )
A.正三角形 B.正六边形
C.正方形 D.正五边形
D
夯实基础
7.某商店出售下列四种形状的地砖:①正三角形;②正方形;③
正五边形;④正六边形.若只选购其中一种地砖镶嵌地面,可
供选择的地砖共有( )
A.4种 B.3种 C.2种 D.1种
B
夯实基础
8.用正三角形作平面镶嵌,同一顶点周围,正三角形
的个数为________.6
夯实基础
9.能够铺满地面的正多边形的组合是( )
(1)正三角形与正方形;
(2)正五边形与正十边形;
(3)正六边形与正三角形.
A.(1)(2) B.(1)(3)
C.(2)(3) D.(1)(2)(3)
B
夯实基础
10.利用边长相等的正三角形和正六边形的地砖
镶嵌(密铺)地面时,若在每个顶点周围有a块
正三角形和b块正六边形的地砖(a,b都不为0),
则a+b的值为( )
A.3或4 B.4或5
C.5或6 D.4
B
夯实基础
11.如图是某广场地面的一部分,地面的中央是一块正六
边形的地砖,周围用正三角形和正方形的大理石地砖
密铺,这样从里向外共铺了12层(不包括中央的正六边
形),每1层的外边界都围成1个多边形,若中央正六边
形的地砖的边长为0.5米,则第12层的外边界所围成的
多边形的周长是多少?
夯实基础
夯实基础
12.下列图形中,能用来铺满地面的是( )A
整合方法
13.【中考·齐齐哈尔】如图,蜂巢的横截面由正六边形组成,
且能无限无缝隙拼接.称横截面图形由全等正多边形组成,
且能无限无缝隙拼接的多边形具有同形结构.若已知具有
同形结构的正n边形的每个内角度数为α,满足:360°=
kα(k为正整数),则k关于边数n的函数是
________.(写出n的取值范围)
整合方法
整合方法
14.【中考·江西】将完全相同的平行四边形和完全相同的菱
形镶嵌成如图所示的图案.设菱形中较小角为x°,平行
四边形中较大角为y°,则y与x的关系式是________.
整合方法
探究培优
15.某校研究性学习小组探究平面密铺的问题,其中在探究用两
种边长相等的正多边形作平面密铺的情形时用了以下方法:用
2个正三角形和2个正六边形或用4个正三角形和1个正六边形可
以拼成1个无缝隙、不重叠的平面图形,如图①②③所示.请
你依照此方法解决下面的问题:
(1)探究用边长相等的x个正三角形和y个正方形进行平面密铺的
情形,求出x和y的值;
探究培优
探究培优
(2)按图④中给出的2个边长相等的正方形和正三角
形画出1个密铺后图形的示意图.
解:如图所示.(铺法不唯一)
探究培优
16.在日常生活中,观察各种建筑物的地板,就能发现地板
常用各种正多边形地砖铺砌成美丽的图案.也就是说,使
用给定的某些正多边形,能够拼成一个平面图形,既不留
下一丝空白,又不互相重叠(在几何里叫做平面镶嵌).这
显然与正多边形的内角大小有关.当围绕一点拼在一起的
几个多边形的内角加在一起恰好组成一个周角(360°)时,
就拼成了一个平面图形.
探究培优
(1)请根据如图所示的图形,填写下表.
探究培优
(2)如果限用一种正多边形镶嵌,哪几种正多边形
能镶嵌成一个平面图形?
解:若限用一种正多边形镶嵌,则正三角形、
正四边形(或正方形)、正六边形都能镶嵌成一个
平面图形.
探究培优
(3)在正三角形、正四边形、正六边形中选一种,再在其他
正多边形中选一种,请画出用这两种不同的正多边形镶
嵌成的一个平面图形的草图,并探索这两种正多边形共
能镶嵌成几种不同的平面图形,说明你的理由.
探究培优