浙教版七年级科学下第三章第七节压强第一课时教学设计

课题 压强 单元 3 学科 科学 年级 七下 学习 目标 1．知识与技能 （1）理解压力的作用效果，具体看易形变的物体的形变程度。 （2）了解压强的概念，理解什么是压力，什么是物体的受力面积。能作出压力的受力示意图。 （3）理解压强的大小跟哪些因素有关。 （4）了解压强公式中各物理量的名称、单位及符号，知道压强单位的物理意义和由来。 2．过程与方法 （ 1）通过利用控制变量法探究压力的作用效果与哪些因素有关，引导学生经历科学探究的 完整过程，培养 学生的观察能力、动手操作能力、信息处理和 分析能力。 （2）在压强概念的学习中，学习运用比值定义法和类比法。 （3）了解改变压强的实际意义和基本方法，培养学生的知识迁移能力和解决实际问题的能力。 3．情感态度与价值观 （1）引导学生经历观察、实验以及探究等学习活动，培养学生利用日常用品探索自然现象和自然规律的 兴趣，培养学生实事求是的科学态度，培养学生的发散思维和创新意识，使学生获得成功的体验。 （2）通过生活、物理、社会的密切联系，培养学生勇于探索生活中的物理学原理的精神和将物理知识应 用于社会活动的意识。 重点 压强大小决定因素及其概念的理解。 难点 压力与受力面积的正确理解及压强在生活中的应用。 教学过程： 1、 作出压力的受力示意图 方法指导： ①明确受力物体； ②明确作用点； ③明确方向 2、你能解释这些神奇的现象吗？ 出示图片：蝉和坦克 瘦小的蝉能用细细的口器插入厚厚的树皮，坦克 那么笨重，却能在平原，坡地上驰骋； 出示图片：“骑泥马”比赛 站在海涂上的人会陷入及膝深的海 涂中，而骑在泥马上的人为什么不会陷下去呢？ 以上的现象都是压力作用效果的体现，压力产生的效果 跟哪些因素有关呢？ 一、压力的作用效果 出示图片：人在沙滩或雪地上行走 人在沙滩或雪地上行走，脚对地面的压力会在 沙滩或雪地上留下脚印。 这就是说，压力会使物体的表面产生凹陷的效果。尽管在许多情况下，物体表 面的凹陷很小，人眼看不出来，但它却是存在的。 1、压力 (1)定义：科学中将垂直压在物体表面上的力叫压力。 (2) 压力的方向 垂直于接触面并指向受力物体表面。 思考讨论：压力与重力相同吗？它们有什么区 别？ 压力与重力是不同的两类力。 ① 产生的原因不同 压力：接触互相挤压发生形变 重力：由于地球的吸引 ②方向 压力的方向：垂直接触面指向受力物体； 重力的方向总是竖直向下。 ② 作用点 压力的作用点在受力物体的受力面上; 重力的作用点是重心。 2、压力可以由重力引起，也可以与重力无 关。 物体静置在水平面上且无其他外力作用时，它所受的重 力与它施加于另一物体的压力大小相等； 2、研究压力的作用效果与哪些因素有关 活动 （1）实验 器材 （2）实验方法: 控制变量法、转换法 在实验中应通过————————————观察来比较压力的作 用效果。 答案：物体的形变程度 （3）实验步骤 ①将桌脚放在海绵块上观察海绵的形变。 出示图片 ②在小桌上放上砝码将桌脚放在海绵块观察海绵的形变 出示图片 ③在小桌上放上砝码将桌面放在海绵块上观察海绵的形变。 （3）实验现象 （3）实验结论 大量实验表明，当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；当压力相同时， 受力面积越小，压力的作用效果越明显。 实际上，压力的作用效果是由单位面积上受到的压力决定的。 单位面积受到的压力越大，压力的作用效果越明显。 针对练习 证明压力的作用效果和压力的大小有关选：—————— 证明压力的作用效果和受力面积有关应选 ———————————— 答案：甲、乙；乙、丙 二、压强 1、压强定义:科学上把物体单位面积受到的压力叫做压强。 2、定义式为: 用 p 表示压强，F 表示压力，S 表示受力面积，上述公式可表示为： 3、压强单位 在国际单位制中，压强的单位为:帕斯卡，简称：帕 ，符号为 Pa，1 帕＝ 1 牛 / 米 2 。 帕斯卡是一个很小的单位，1 张对折的报纸平铺在桌面上时，对桌面的压强约为 1 帕； 1 粒西瓜子平放 在桌面上时，对桌面的压强约为 20 帕。 出示图片 布莱士·帕斯卡公元 1623 年 6 月 19 日出生于多姆山 省奥弗涅地区的克莱蒙费朗，法国数学家、物理学家、哲学家、散文家。 帕斯卡在物理学方面的主要成 就之一是对大气压强的研究。为了纪念帕斯卡，人们用他的 名字来命名压强的单位—帕斯卡。 例题:质量为 60 千克的人，每只脚接触地面的面积是 196 平方厘米。 当他站在地面上时，脚对地面的压强为多大？ 出示图片：建造楼房时必须考虑地基及建筑体所能承受 的压强。 解：压力 F ＝ G ＝ mg ＝ 60 千克 ×9.8 牛 / 千克＝ 588 牛，受力面积 S ＝ 196 平方厘 米 ×2＝ 392 平方厘米＝ 0.0392 平方米。 根据压强的计算公式，得： 答：人对地面的压强是 15 千帕。 任何物体能承受的压强都有一个限度，超过这个限度，物体就会遭到损 坏。它是建筑设计师设计建筑物时必须考虑的一个因素。 一些材料所能承受的最大压强 课堂小结 1、科学中将垂直压在物体表面上的力叫压力。压力的方向是垂直接触面指向受力物体； 2、 压强：物体单位面积上受到的压力叫做压强，公式：p=F/S 板书设计 1、压力会使物体的表面产生凹陷的效果； 2、科学中将垂直压在物体表面上的力叫压力。压力的 方向是垂直接触面指向受力物体； 二、压强 1、压强：物体单位面积上受到的压力叫做压强，公式： p=F/S 单位：帕斯卡，简称帕，用符号 Pa 表示。