四年级下册数学学案-4.2三角形的分类︳西师大版(1)

1 三角 形 的 分 类 教 学 设 计 项 目 内 容 课 题 三角形的分类 教 材 西师版四年级下册 教 学 目 标 1、我会根据三角形角和边的特点给三角形分类。 2、我能区别和掌握各种三角形的特征。 3、培养动手动脑及分析推理的能力。 任 务 分 析 三角形的分类是在学习了三角形的特性的基础上进行教学， 以回顾角的分类做铺垫，通过小组探究活动根据特征学会对 三角形按角及边进行分类，从中掌握各种三角形特征。 教学重点 会按角和边对三角形进行分类，并能辨认和区分它们。 教学难点 掌握各种三角形的特征以及各种三角形之间的内在联系 总课时 1 课时 课前准 备提示 多媒体课件、各种三角形若干 表格 执教者 德钦县第一小学 王继康 2 教 学 过 程 时 间 学习过程 （学生行为） 学习指导 （教师行为） 环 节 3 分 钟 1、课前热身 以小组为单 位用各种三角形拼出自己喜 欢的图形。 2、回忆学过的三角形的特 征。 1、谈话导入课前游戏。 2、复习三角形的特性 （三角形有三条边、三个 角、三个顶点） 激 趣 导 入 15 分 钟 活动一： 1、说说直角、钝角、锐角的 概念及辨别方法。 2、以小组为单位，认真观察 6 种不同的角，并按锐角、 直角、钝角数量填写表格， 3、观察表格，讨论三角形按 角分类可以分成几类？怎样 分？为什么？ 1、引导复习角的分类 2、布置活动任务。（分 发表格说明填表要求） 巡视指导。 4、组织学生汇报。 5、PPT 演示 说明直角 三角形有一个直角、两个 锐角、钝角三角形有一个 探 究 新 知 3 15 分 钟 5 分 3、观察直角三角形、讨论斜 边与直角边的关系。 （直角三角形的斜边总是大 于直角边。） 活动二 1、以小组为单位，认真观察 6 种不同的角，并按边相等 和角相等数量填写表格， 3、观察表格，讨论三角形按 角边分可以分成几类？怎样 分？为什么？ 4.认真观察等腰三角形，知 道等腰三角形各部分的名称 及其特征。用量角器量一量 等腰三角形的两个底角，知 道底角相等。 5、认真观察等边三角形，用 量一量等边三角形的三个角 及三条边，知道等边三角形 三个边都相等，三个角角都 钝角两个锐角、锐角三角 形有三个锐角。 6、小结 1、说明三角形除了按 角分，还可以按边分。 2、布置活动任务。（分 发表格说明填表要求） 3、组织学生交流发言。 4、根据学生回答，板 书分类结果。 5、课件教学什么叫不 等边三角形。 6、课件教学等腰三角 形的特征。 7、课件教学等边三角 形的特征。 8、出示生活中的等腰 和等边三角形。 探 究 新 知 锐角 直角 钝角 三角形 4 钟 2 分 钟 是 60 度。 活动三 猜一猜 选一选 说一说这节课你学到了什 么？选择下面任意一种方式 和大家交流一下好吗。 课件演示、组织学生回答 巡视纠正 。 课堂小结 布置作业 巩 固 练 习 课 堂 小 结 板 书 设 计 三角形按角分 锐角三角 钝角三角形 直角三角形 三角形按边分 等腰三角形 不等边三角形 普通：等腰三角形 特殊：等边三角形 5