初中生物北师大版八年级下册生态系统的功能教案课件（第二课时）

第23章 生态系统及其稳定性 第三节 生态系统的结构和功能（第二课时） 假如你一个人流落到了荒岛上， 尚存的食物只有一只公鸡和 15kg玉米，在等待救援的过程 中，为保存更多的能量，你会 作出哪个选择呢？ l先吃鸡，再吃玉米 l先吃玉米，再用一部分玉米 喂鸡，最后把鸡吃掉 荒岛求生 生态系统的功能 物质循环 能量流动 碳 （有机物） 1.物质循环 光合作用 呼吸作用 分解作用 ——循环往复、周而复始 碳 循 环 • 绿色植物从环境中获得各 种物质构成植物体，并使 这些物质进入食物链。 • 生物死亡后，其遗体经 分解者分解，这些物质 又返回到无机环境中。 物质循环 组成生物体的物质在生物和无机环境之间的往返 循环就是生态系统的物质循环。 下列哪项生理活动与碳循 环无直接关系？（ ） A.分解作用 B.光合作用 C.蒸腾作用 C.呼吸作用 C 请欣赏鱼缸的生态美景 1.生态瓶中的动物从哪获得能量？ 2.生态瓶中植物的能量来自哪里？这 些植物通过什么作用获得能量？ 3.能量通过什么方式在各种生物中流动？ P74 1.生态瓶中的动物从哪获得能量？ 2.生态瓶中植物的能量来自哪里？ 这些植物通过什么作用获得能量？ 水草→鱼，从植物中获得 绿色植物通过光合作用将太阳能转化为化学 能储存在有机物中。 P74 图解生态系统中能量的流动 树 → 虫子 → 鸟 → 鹰 能量进入植物以后，会沿食物链的方向流动。 （单向流动） 太阳能是生态系统中所有生物生命活动的能量来源。 图中箭头由粗变细，表示能量在传递过程中会逐级递减。 生态系统的功能 越向食物链的后端，生物的数量越 ，贮存的 能量越 。就形成了金字塔形的生物体数量与 能量的关系。 少 少 • 美国生态学家林德曼，明确提出了“十分之一定律”。 • 1000kg的浮游植物才能养活100kg的浮游动物，才能养活 10kg的鱼，进而才能使人增长1kg体重。 兔子的困惑？ 能量金字塔 光合作用 呼吸作用 分解作用 太阳能 能量能够在自然界中循环吗？ 能量会沿着食物链完全传给下一营养级 吗？ 化学能 能量的去向：1.维持生物本身的生命活动 2.因为呼吸作用而散失 3.动植物遗体残骸、粪便等 10%~20% 10%~20% 10%~20% 2.能量传递 ——单向流动、 逐级递减 • 总之，通过食物链和食物网，生态系统进行着物质循环和能量流 动。生态系统中生产者、消费者和分解者以及非生物物质、能量 通过物质循环和能量流动，紧密联系，形成一个整体，从而使一 个生态系统得到生存和发展，因此，物质循环和能量流动使生态 系统的重要功能。 • 假如你一个人流落到了荒岛 上，尚存的食物只有一只公 鸡和15kg玉米，在等待救援 的过程中，为保存更多的能 量，你会作出哪个选择呢？ • 先吃鸡，再吃玉米 • 先吃玉米，再用一部分玉米 喂鸡，最后把鸡吃掉 荒岛求生 先吃鸡，再吃玉米 1、生态系统的功能： 物质循环 能量流动 （单向传递、逐级递减） （循环往复、周而复始） 复 习 总 结 3、太阳能是生态系统中所有生物生命活动的能量来源。 4、越向食物链的后端，生物的数量越少，贮存的能量越少 。 就形成了金字塔形的生物体数量与能量的关系。 2、无机环境中的碳是以二氧化碳的形式存在；生物体中的 碳是以有机物的形式存在。 5、通过食物链和食物网，生态系统进行着物质循环和能量 流动。 THE END!