人教版八年级下册19.2.1《正比例函数》学案（二）

1 学科：数学 授课教师： 年级：八 总第 课时 课 题 19.2.1《正比例函数》 课时 2 教学目标 知识与技能 1、能利用正比例函数图象和性质解决相关实际问题． 2、会用待定系数法求正比例函数的解析式。 过程与方法 探求正比例函数解析式的求法,发展学生的数学应用能力． 情感价值观 培养学生转化思想和解决实际问题的能力及逆向思维能力。 教学重点 1、能利用正比例函数图象和性质解决相关实际问题． 2、会用待定系数法求正比例函数的解析式。 教学难点 1、能利用正比例函数图象和性质解决相关实际问题． 2、会用待定系数法求正比例函数的解析式。 教学方法 创设情境－主体探究－合作交流－应用提高 媒体资源 多媒体投影 教 学 过 程 教学 流程 教 学 活 动 学生 活动 设计 意图 创设 情境 1、什么是正比例函数？ （一般地，形如 y=kx（k是常数，k≠0）的函数，叫 做正比例函数，其中 k 叫做比例系数．） 2、正比例函数图象有什么性质？ （正比例函数 y=kx（k 是常数，k≠0）的图象是一条经过原点 的直线．当 x>0 时，图象经过三、一象限，从左向右上升，即 随 x 的增大 y 也增大；当 k