小数点移动之单位转换
【教学内容】
【教学目标】
1.学生认识单名数和复名数、高级单位和低级单位,在明确各种
计量单位和单位间进率的基础上,把低级单位名数改写成高级单位名
数。
2.让学生用归纳、比较的方法掌握新知识。
【重点难点】
学生学会利用单位间的进率掌握一般名数改写的方法。
【教学准备】
幻灯片课件。
【情境导入】
一、例 1:把 0.07 分别扩大到原来的 10 倍、100 倍、1000 倍,各是
多少?
学生自己独立完成,并同组交流答案。
二、总结小数点移动的方法和要领
三、出示单位转化的题目
讲解单位换算的过程和方法,总结规律方法:
四、总结常见的单位
1.长度单位换算(千米 Km ,米 m ,分米 dm,厘米 cm, 毫米 mm)
1 千米=1000 米
1 米=10 分米
1 分米=10 厘米
1 厘米=10 毫米
1 米=100 厘米=1000 毫米
2.面积单位换算(平方米 m², 平方分米 dm² ,平方厘米 cm²)
1 平方米=100 平方分米
1 平方分米=100 平方厘米
1 平方米=10000 平方厘米
3.重量单位换算(吨 t, 千克 Kg ,克 g)
1 吨=1000 千克
1 千克=1000 克
1 千克=1 公斤
4.货币单位换算 (元,角,分)
1 元=10 角
1 角=10 分
1 元=100 分
5.时间单位换算(天 d ,时 h,分 m,秒 s)
1 天=24 小时
1 小时=60 分
1 分=60 秒
1 小时=60 分=3600 秒
【课堂作业】
1.5 米= ( )分米 8.16 平方米=( )平方分米
6.5 吨=( )千克
504 厘 米 = ( ) 米 600 千 克 = ( ) 吨
7 分=( )元
5 米 16 厘 米=( )米 5 千 克 700 克 =( )千 克
3 千米 50 米=( )千米
1.4 平 方 米 =( ) 平 方 米 ( ) 平 方 分 米
5.45 千克=( )千克( )克
3020 米=( )千米( )米
【课堂小结】
提问:这节课你有什么收获?
小结:这节课我们探讨了生活中的小数,能将低级单位名数化为
高级单位名数,同时能将复名数化为单名数。能运用相关知识解决生
活中的实际问题。
【课后作业】
1.完成教材 50 页练习十二第 1 题。
2.完成练习册本课时的练习。