三年级下册数学学案-1.124时计时法|冀教版
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三年级下册数学学案-1.124时计时法|冀教版

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时间:2021-06-08

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资料简介
24 时计时法 教学目标 1. 在观察交流电视节目预告的活动中,经历了解 24 时计时法的过程。 2. 了解 24 时计时法,知道 24 时计时法与 12 时计时法的关系,会用两种计时 法表示同一时刻。 3. 感受 24 时计时法与日常生活的紧密联系,学会有计划地安排时间。 教学重点:了解 24 时计时法,知道 24 时计时法与普通计时法的关系,会进行 两种计时法之间的转换。 教学难点:两种计时法之间的转换。 一、 引入 师:我们以前学过许多有关钟表的知识,今天我们继续学习有关时间的知 识。 (出示一个 4 时的钟面) 师:这是几时?这个时刻老师可能在做什么? 生 1:我猜老师可能在上课。 生 2:我猜老师可能在批改作业。 师:大家都猜老师在工作,你们猜错了。每天这个时候,老师都睡得正香 呢!为什么你们没猜对? 生:老师说的是凌晨的 4 时,我们都猜到下午 4 时了 师:一天中有几个 4 时? 怎样表示才能把两个 4 时分清楚,不造成误会呢? 教师板书: 24 时计时法 “12 时计时法” 凌晨 4 时 04:00 下午 4 时 16:00 师:像凌晨 4:00,下午 4:00 是我们生活中经常用到的计时法,我们称 它为“普通计时法”,也叫做“12 时计时法”。 二、 学习 24 时计时法 1. 出示节目预报表 师:这是一张中央台的节目预报表,我们来观察每个节目播出的时间。 你见过这种计时方法吗?在哪见过?(学生说) 师:看来这种计时方法在我们生活中应用真广泛。这种计时方法就是我 们今天要研究的“24 时计时法”(板书) 2. 读节目预报表,认识 24 时计时法。 师:同学们小声读一读这张表,你从中了解到了哪些信息?(学生交流, 只要读出表中时刻就可以) 师:说说自己喜欢的节目开始的时间。 (当学生说到早上的时刻,追问你知道 05:30 是一天的什么时刻吗?) (当学生说到下午或晚上的时刻,追问你知道 19:30 是晚上什么时刻 吗?) 师:电视节目预告用的是 24 时计时法,为了简明且不易出错,邮电、 交通、广播、电视等部门计时时,都采用从 0 时到 24 时的计时法,这 种计时法通常叫做 24 时计时法。 3. 拨表、感受 师:老师特别喜欢的《快乐汉语》节目,谁来说一说这个节目播出的时 刻?(22:45)用表拨出这个时刻?看表针继续走。下面是什么时刻? 23 时,(时、分针重合)(24 时) 师: 24 时是一天的结束,也是新一天的开始,所以也叫 0 时。 师:。我们常说做事要从零开始下面就让我们从 0 时开始一天的旅程吧。 老师拨动表针,你来读时刻,好吗? 凌晨 1 时 我们在干什么? 凌晨 2 时,3 时,4 时,5 时,我们这些时刻都在干什么? 早晨 6 时 准备起床 早上 7 时吃饭 上午 8 时上学 上午 9 时 、10 时 、11 时 上课 中午 12 时(吃午饭) 师:(到中午的 12 时停)从凌晨的 0 时开始到中午 12 时,时针转了几 圈?一天结束了吗?(没有) 师:继续,这是下午的几时?(下午 1 时) 用 24 时计时法怎么表示?(13 时) 师:为什么是 13 时?(因为时针已经转过一圈了,要加上前面的 12 个 小时) 下午 2 时也就是?(14 时) 下午 3 时也就是?(15 时) 13 时、14 时、15 时我们在干什么? 下午 4 时就是?(16 时)我们在?(放学) 下午 5 时就是?(17 时)18 时吃饭,19 时,20 时,21 时睡觉,22 时, 23 时,24 时(停) 师:(到 24 时停)到 24 时一天结束了吗? 结束了,所以我们说 24 时既是一天的结束,又是一天的开始,24 时也 叫 0 时。 师:大家想一想,这一天里 钟面上的时针走了几圈。一共多少个小 时?(2 圈,24 个小时) 那你知道为什么一天有 24 个小时吗?我们来看看图博网站的介绍。(出 示图博士 4. 12 时计时法与 24 时计时法的转换 师:下面我们继续研究 24 时计时法, 老师选出了几个节目,请你把 24 时计时法转换成 12 时计时法。 “07:28 海峡两岸”普通计时法怎么表述?(早上 7 时 28 分) “22:00 文明之旅”普通计时法怎么表述?你是怎么知道的?(晚上 10 时) 总结出:24 时计时法转换成普通计时法:不超过 12 时的,加上凌晨、 早上,上午这些词语;超过 12 时,直接减 12 ,写上下午,晚上这些词 语。 12 时计时法转化成 24 时计时法 “早晨 6 时”(06:00) “晚上 9 时 30 分”(21:30) 总结:12 时计时法转化成 24 时计时法 去掉上午、下午、晚上、凌晨等词语,下午 1 时到晚上 12 时的时刻, 要分别加上 12 时。 三、 练习 1. 师:会两种计时法的转换方法了吗? 2. 现在我们就用这个方法完成书上 3 页的练一练吧。

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