人教版八年级历史与社会下册第五单元绵延不绝的中华文明(三):封建社会的发展与近代前夜的危机同步单元练习 (2)
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人教版八年级历史与社会下册 第五单元 同步单元练习 一、选择题(本大题共 15 题,每小题 4 分,共 60 分) 1. 如果你是明成祖时期的一名政府官员,你在朝堂上不可能看到的是( ) A.下达与郑和下西洋相关事宜的命令 B.丞相与明成祖商议国家大事 C.东厂正在给明成祖汇报案情 D.内阁正在帮助皇帝批阅奏折 2. 北京城的中轴线形成于元代,明代时被向东移动了 150 米,形成现在的南起永定门、北至钟 鼓楼,全长 7.8 公里的格局。目前,它是世界上现存最长的城市中轴线,这条线汇集了北京城市 古建筑的精髓和传统街区,见证了这座古都的历史变迁。将一系列重要建筑都建在中轴线上 是为了体现( ) A.古代劳动人民的智慧 B.宫殿宏伟壮观的景象 C.君主至高无上的权威 D.紫禁城建筑的时代感 3 英国学者李约瑟评价说:“东方的航海家中国人从容温顺,不记前仇,慷慨大方,从不威胁他人 的生存;他们全副武装,却从不征服异族,也不建立要塞。”这一评价体现了郑和下西洋的特点 是( ) A.船队规模大 B.友好交往 C.航行时间长 D.范围广 4. 有这样一本神奇的书,法国著名的汉学教授儒莲称其为“技术百科全书”,英国科学史家 李约瑟把它称为“中国的狄德罗”——宋应星所作的“17 世纪工艺百科全书”。它是( ) A《齐民要术》 B.《本草纲目》 C.《资治通鉴》 D.《天工开物》 5 据考证,“南澳 1 号”古沉船是一艘明代晚期的商船,船上发现了大量当时瓷窑烧制的瓷器。 其中最容易找到的瓷器应该是( ) A.越窑的青瓷 B.邢窑的白瓷 C.哥窑的冰裂纹瓷器 D.景德镇的青花瓷 6. 李自成的“均田免赋”口号是针对明末的以下哪些情况提出的( ) ①土地高度集中 ②兵役、徭役繁重 ③赋税沉重 ④物价昂贵 A.①②③ B.③④ C.②④ D.①③ 7. 下图所示为 1944 年郭沫若所作的《甲申三百年祭》,回顾了那一年灭亡的明政权与李自 成政权。李自成建立的大顺政权在北京只存在了 40 天就功败垂成,留下千古遗恨,请问大 顺政权是被哪个民族灭亡的( ) A.契丹族 B.蒙古族 C.女真族 D.藏族 8. 下列选项中不是明末农民战争爆发原因的是( ) A.明朝后期,政治腐败 B.明朝后期,土地高度集中 C.政府不断加派赋税,农民又遭天灾 D.欧洲殖民者的侵略 9. 中国自古以来形成了一整套国家制度和治理体系。下表反映了我国古代国家治理的趋势 是( ) 朝代 秦国 西汉 宋朝 明朝 清朝 政 治 措施 建 立 中 央 集 权 的官僚制度 颁 布 “ 推 恩 令” 解除地方节度使 权力 废丞相、 设 内阁 设军机处 A.强化君主专制中央集权 B.维护国家统一 C.加强监察制度 D.推进民族融合 10. 中国文学史上有一部作品,被称为古典小说的高峰。书中描写了贾、王、史、薛四大封 建家族的衰亡,揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势,它塑造了一个个性格鲜明的典型人物。 下列人物出自这部作品的是( ) A.窦娥 B.孙悟空 C.李逵 D.林黛玉 11. 法国学者伏尔泰称赞当时的中国是“举世最优美、最古老、最广大、人口最多而治理最 好的国家”。这一时期中国正处在( ) A. “贞观之治” B. “乾隆盛世” C. “开元盛世” D. 忽必烈统治时期 12. 康乾盛世和前代的文景之治、贞观之治、开元盛世等相比,最大的不同在于哪一点? ( ) A.政局的稳定方面 B.社会的安定方面 C.经济的繁荣方面 D.面临的国际环境方面 13. 某校历史兴趣小组准备以“古代封建统治者加强思想控制的措施”为主题办一期黑板报, 同学们纷纷投稿。其中无法通过小组长审核的是( ) A.漫话“焚书坑儒” B.汉武帝与“罢黜百家,独尊儒术” C.张骞与丝绸之路 D.清朝“文字狱”之我见 14. “蓝脸的窦尔敦盗御马,红脸的关公战长沙……”京剧是我国的国粹,深受广大人民群众 的喜爱。你知道它是什么时候形成的吗( ) A.雍正年间 B.康熙年间 C.乾隆年间 D.道光年间 15. 康熙、雍正、乾隆统治时期,一方面社会安定、经济繁荣、国力强盛,另一方面潜藏着 巨大的危机。其“危机”的表现主要有( ) ①文化专制达到顶峰 ②压制打击工商业 ③鄙薄科学技术 ④白银大量外流 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 二、非选择题(本大题共 3 个小题,16 题 10 分,17 题 14 分,18 题 16 分,共 50 分) 16. 在我国古代漫长的历史长河中曾出现多个“盛世”。阅读下列材料,结合所学知识回答问 题。 材料一 开元初,四方丰稔,城镇商铺林立,客商如云。丁壮之夫,不识兵器。安西诸国悉 平为郡县,置开远门,亘地万余里。 ——《开元纪事》 (1)据材料一,概括开元盛世的主要表现。结合所学知识,从“选人用人”角度分析其原因。 材料二 如果让我选择,我愿意活在中国的宋朝。—(英)汤因比 我最向往的朝代就是宋朝。—余秋雨 (2)根据材料二并结合所学知识,分析汤因比、余秋雨选择和向往宋朝的原因。 材料三 (康熙在台湾)设一府三县,隶属福建省,派兵驻守。施行“展界开海”政策,离乡背 井之人纷纷还归乡里,认故亩,以耕以凿,渐次垦辟,至无旷土。各宜乐业,人民安生。 ——《名家讲坛》 (3)根据材料三,概括康熙收复台湾后的治理措施及其作用。 17. 清朝前期,国力比较强盛,清朝采取多种措施加强了对边疆地区的管辖,维护了国家领 土主权的完整和国家的统一。阅读下列材料,回答问题。 材料一 康熙二十二年讨平之,改置台湾府,属福建省。 材料二 清军追至伊西洱库尔淖尔,将叛军围在山岭上,一面施放火器,一面大呼招降。叛 军“降者蔽山而下,声如奔雷,小和卓木手刃之不能止也”。 材料三 世达赖朝见顺治帝 (1)材料一中“康熙二十二年”是哪年?“讨平之”指的是什么事件? (2)材料二讲述的是什么历史事件?之后,清政府设置了什么机构来加强对这一地区的管 辖? (3)材料三中,顺治帝赐予五世达赖什么封号?后来,清朝哪位皇帝册封五世班禅?封号是 什么? (4)蔡英文当选台湾地区领导人之后,“台独”势力有所抬头。面对分裂祖国的行径,你最想说 什么? 18. 我国统一的多民族国家已有两千多年的发展历史,“大一统”情怀成为维系民族团结和国 家统一的牢固纽带。阅读下列材料,回答问题。 材料一 华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代,完成了从地理空间到精神空间的整合 与凝聚,正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体,承载着中华文明古往今来的生生不息, 2 000 多年来的中国历尽沧桑,也曾战乱分裂,但是不管危机多么深重,由秦汉帝国开创的 这一民族共同体总是能够重新走上统一、安定的大道,重现蓬勃生机。 ——翦伯赞《中国史十五讲》 (1)开创“华夏民族大一统的国家伟业”的是谁?汉武帝为实现“从地理空间到精神空间的整合 与凝聚”,在政治和思想方面分别采取了什么措施? 材料二 (贞观年间)突厥既亡,其降唐者尚十万,诏群臣议区处之宜。……彦博曰:“孔子 曰:‘有教无类’,若救其死亡,授之生业(谋生之业),教之礼仪,数年之后,悉为吾民。”上 卒用彦博策。 ——《资政通鉴》 (2)材料二中的“上”采取怎样的民族政策?除材料所述史实外,再举一例。 材料三 (元朝疆域)北逾阴山,西及流沙,东尽辽左,南越海表……汉唐极盛之际不及焉。 ——《元史·地理志》 (3)从材料三中你可以获取的主要信息是什么?元世祖忽必烈为实现对其疆域的有效管辖实 行了什么制度? 材料四: (4)材料四中的三幅图片反映了清朝在处理民族关系上采取的哪三种方式? (5)结合上述内容,归纳历代封建帝王对我国历史发展的共同影响。 参考答案 一、选择题 1-5BCBDD 6-10DCDAD 11-15BDCDA 二、非选择题 16. (1)表现:农业发展;商业繁荣;社会安定;边疆巩固。(答出其中 3 点即可)原因:完善 科举制度;任用贤才,重视吏治。 (2)丰富的物质生活(或农业发展,手工业、商业贸易的繁荣);发达的科技(科学技术居于当 时世界的最前列);多彩的文化娱乐活动;开阔的对外视野(或海外贸易发展)等。(答出其中 3 点、言之有理即可) (3)措施:设行政机构;驻军;开放海禁。作用:人口增加;耕地扩大;百姓安居乐业。(答 出其中 2 点即可) 17. (1)1683 年。清军攻取台湾,台湾纳入清朝版图。 (2)乾隆帝平定大小和卓的叛乱。伊犁将军。 (3)达赖喇嘛。康熙帝。班禅额尔德尼。 (4)包括台湾、西藏、新疆在内的广大地区自古以来就是中国的领土,我国领土完整不容分 割,任何企图分裂祖国、制造民族矛盾的行径都是不可能得逞的。 18. (1)秦始皇。政治:通过颁布“推恩令”削弱封国势力、强化监察制度等加强中央集权;(答 出一点也可)思想:罢黜百家,独尊儒术。 (2)开明的民族政策。 如:文成公主入吐蕃等。 (3)元朝疆域辽阔。 行省制度。 (4)武力镇压分裂势力; 册封; 设管辖机构。 (5)对我国统一多民族国家的形成、巩固和发展作出了积极的贡献。(符合题意、言之有理)

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