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Unit 2 Room
Lesson 2
【学习目标】
1. 掌握表示房间的单词，bed，light，door，box 等。
2. 学会表示方位的介词 behind 和 near.
3. 掌握句型“What’s…the desk？”
【学习重难点】
描述自己房间里的物品，表达出东西所在的位置。
【知识探究】
一、导学：
1. 问候语导入课堂。
2. 认真回答“你的房间里都有什么”，巩固上一节课的单词。
二、知识构建：
1. 认真听录音，并大声跟读，注意单词的发音。
2. 认真观看本部分的 ppt，学习句型“What’s under/behind/in…the desk/door？”
3. 学习新单词。
（1）认真观看老师手中的卡片，又快又准的给出正确答案。
（2）认真观看图片，说出正确的句子。练习介词 under，near，behind 等。
三、巩固训练：
1. 写出正确的单词。
（1）indhbe _________
（2）airch __________
（3）derun __________
（4）earn __________
2. 根据情景选择正确的句子。
（1）当你想知道门的后面是什么的时候，可以说：___________
A、What’s behind the door？
B、What’s under the door？
C、What’s in the door？
（2）当你想介绍书在桌子的下面的时候，可以说：___________
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A、The book is on the desk.
B、The book is under the desk.
C、 The book is in the desk.
（3）当你想知道床上有什么的时候，可以说：___________
A、What’s in the bed?
B、What’s under the bed？
C、What’s on the bed？
3. 连线。
（1）behind 在……下面
（2）under 在……上面
（3）on 在……后面
（4）a chair 一张床
（5）a bed 一把椅子
4. 连词成句。
（1）desk/behind/What’s/the （.）
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（2）book/The/is/on/the/bed （.）
____________________________________
（3）A/under/chair/is/the/desk （.）
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五、翻译下列句子
1. 门的后面是什么？
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2. 我的书包在桌子上。
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3. 灯在门的附近
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四、练习作业：
1. 抄写本课时的句子，每个 5 遍
2. 熟读并与同伴练习本课时的对话
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【学习感悟】
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