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Unit 1 Playtime
Lesson 3
【学习目标】
1. 巩固句型 Can you do…? 你会做……吗?及其回答 Yes, I can. / No, I can’t.
2. 巩固短语 play football, fly a kite, ride a bike, make a model plane, make
a snowman, swim.
3. 学习字母 a, b, c, d 大小写的正确书写格式。
【学习重难点】
1. Can you do…?句型的巩固及熟练运用。
2. 英文字母 a, b, c , d 大小写的书写方法及格式。
【知识探究】
一、导学:
1. 预习书本上歌谣“Can you play football?”的文字内容。
2. 通过回答教师提问,进行口语练习。
T: Hello, everyone! Can you play football?
Ss: Yes, I can./No, I can’t.
T: Can you ride a bike?
Ss: …
T: Can you fly a kite?
Ss: …
二、知识构建:
1. 通过听取歌谣“Can you play football?”的播放,回顾“Can you do…?”句型。
2. 结合 PPT 图文,回顾 6 个表示动物名称的单词 cat, dog, bird, tiger, monkey,
fish,并跟随教师朗读。
3. 通过 PPT 学习新的对话“ Tiger, can you make a snowman?-No, I can’t.”和
“Monkey, can you fly a kite?-Yes, I can.”
4. 跟随教师播放的录音大声朗读。
5. 观察教师在黑板上按三线四格书写的字母 Aa, Bb, Cc , Dd. 重点注意书写时的笔
画和笔顺。
三、巩固训练:
1. 在空白处填上适当的字母。
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(1)t__ger (2)m__nkey (3)f__sh (4)d__g
2. 英汉互译。
(1)猫________ (2)鸟_________
(3)kite__________ (4)bike___________
3. 连词成句。
(1)monkey, you, kite, a, fly, can(?)_____________________________________
(2)can, a, bike, bird, ride, you(?)_____________________________________
(3)plane, model ,you, a , fish, make, can(?)____________________________
4. 翻译句子。
(1)老虎,你会游泳吗?
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(2) 猫,你会堆雪人吗? 是的,我会。
____________________________________
(3)鸟,你会骑行车吗? 不,我不会。
____________________________________
5. 按标准格式抄写字母 Aa, Bb, Cc, Dd, 每个 10 遍。
四、练习作业:
朗读 Can you do…? Yes, I can./No, I can’t.对话并背诵。
【学习感悟】