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Unit 2 Weather
Lesson 2
【学习目标】
1. 学习新句型“What’s the weather like today?”及其回答方式。
2. 学习新句型“Let’s do…”
【学习重难点】
1. 掌握对天气提问的句型“What’s the weather like today?”及其回答方式
“It’s …”
2. 掌握新句型“Let’s do…”
【知识探究】
一、导学：
1. 唱上一课时所学关于天气的歌谣，回顾关于天气的单词。
2. 话题讨论，引出本课内容。具体提问如下
：What’s the weather like today? 今天天气怎么样呢？
二、知识构建：
1. 新课呈现
学习新句型“What’s the weather like today?”及学习新句型“Let’s do…”
利用 PPT 课件学习对话。
“What’s the weather like today, Dad?”
“It’s sunny.”
“Wow! Let’s go and play football.”
2. 基础巩固
（1）游戏。
老师放“sunny”，“rainy”，“windy”，“cloudy”，“snowy”5 张单词卡。在讲
台上，单词朝下。一名同学随机抽取一张站在讲台前，单词背对全班同学，教师提问
“What’s the weather like today?”其他全体同学一起回答“It’s …”。讲台前持卡片
的同学给予 Yes 或 No 的判断。直到大家猜对单词为止。
（2）小组练习。
两人一组运用所学过的有关天气的单词和动词短语进行上述对话练习。例如：
“What’s the weather like today, Dad?”
“It’s rainy. ”
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“Wow! Let’s go and make a model plane.”
3. 外延拓展
跟随老师及录音学习有关天气的新歌谣。
三、巩固训练：
1. 在空白处填上适当的字母。
（1）t__day （2）w__ather （3）l__t （4）w__w
2. 英汉互译。
（1）天气 ________ （2）让我们 _________
（3）snowy __________ （4）cloudy ___________
3. 看图填空。
It’s _____________. It’s _____________. It’s _____________.
4. 判断下列划线的字母读音是否相同，相同的用“√”表示，不同的用“×”表示。
( ） 1. go good ( ) 2. sunny umbrella
( ）3. me meet ( ) 4. make has
5. 翻译句子。
1. 今天是下雪天，让我们去堆雪人吧！________________________________
2. 今天在刮风，让我们去放风筝吧！__________________________________
3. 今天是晴天，让我们去骑自行车吧！_________________________________
四、练习作业：
1. 熟读并背诵“What’s the weather like today?”句型。
2. 练习句型“Let’s do…”
【学习感悟】
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