中考生物二轮复习考点讲练主题八生物的多样性课件（福建专用）

主题八　生物的多样性 【特别提醒】 1. 植物分类的依据：根、茎、叶、花、果实、种子，其中最重要的依据 是花、果实和种子，原因是花、果实和种子受环境影响比较小，其形态结 构比较稳定。 2. 植物分类从低等到高等依次为：藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→裸 子植物→被子植物。 生物的分类 【例1】(2015龙岩)下列关于生物分类的说法，正确的是( ) A. 生物分类的依据是生物个体大小 B. 同一分类单位中的生物，其特征完全相同 C. 分类单位越小，所包含的生物种类越多 D. 生物分类的基本单位是种 D 【例2】(2020南平质检)某同学将葫芦藓和肾蕨归为一类，将柏树和小麦 归为另一类，他分类的主要依据是( ) A. 是否有真正的根 B. 能否产生种子 C. 是否有输导组织 D. 水生还是陆生 B 【例3】如图是部分蝶形花科植物分类图解，据此分析不正确的是( ) A. 蝶形花科所包含的植物种类比紫檀属少 B. 紫檀、绿豆和菜豆属于同一个分类等级 C. 绿豆和菜豆的亲缘关系比绿豆与紫檀更近 D. 紫檀、绿豆和菜豆三种植物中，后两者形态结构更相似 【解析】分类等级单位越小，所包含的生物种类越少，相似程度越大， 亲缘关系越近。 A 【特别提醒】 1. 身体分节的动物≠环节动物，如虾、蟹的身体也分节，但属于节肢动 物。 2. 不是所有的软体动物都有贝壳，如鱿鱼。 3. 昆虫属于节肢动物，但节肢动物不一定都是昆虫，如虾、蜘蛛属于 节肢动物，但不属于昆虫。 无脊椎动物 【例4】动物与其对应的结构，不匹配的是( ) A. 蛔虫——角质层 B. 蚯蚓——皮肤 C. 缢蛏——外套膜 D．瓢虫——外骨骼 【解析】蚯蚓体表没有皮肤，只是在其体表覆盖一层具有色素的薄 角质层。 B 【例5】腔肠动物和扁形动物的共同特征是( ) A. 有口无肛门 B. 身体呈辐射对称 C. 背腹扁平 D. 有刺细胞 【解析】腔肠动物的特征：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口 无肛门；扁形动物的特征：身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。 A 【特别提醒】 1. 既能生活在水中又能生活在陆地上的动物不一定是两栖动物，如鸭子 属于鸟类。 2. 两栖动物有的终生生活在水中(如娃娃鱼)，有的成体水陆两栖，但是陆 地必须是潮湿的。 3. 海马、带鱼、鲨鱼、鲫鱼、中华鲟都属于鱼类。 4. “似鱼非鱼”的动物 鳄鱼、甲鱼是爬行动物；鲸、海豚是哺乳动物。 鱿鱼、鲍鱼属于软体动物；娃娃鱼(大鲵)属于两栖类。 鱼类、两栖动物和爬行动物 【方法与规律】两栖动物与爬行动物的比较： 前者生殖和幼体发育必须在水中进行，幼体用鳃呼吸，成体水陆两栖用 肺呼吸，皮肤辅助呼吸，幼体通过变态发育成成体；后者用肺呼吸，不经 过变态发育。 【例6】下列关于脊椎动物的叙述，错误的是( ) A. 鱼、青蛙和蛇都属于脊椎动物 B. 脊椎动物体内有由脊椎骨组成的脊柱 C. 脊椎动物都用肺呼吸 D. 脊椎动物中的鸟类和哺乳类体温恒定 C 【例7】有关动物类群的叙述，正确的是( ) A. 章鱼、鱿鱼、带鱼用鳃呼吸，都是鱼类 B. 青蛙的眼睛后面有鼓膜，可感知声波 C. 爬行类的生殖和发育不能摆脱对水环境的依赖 D. 鸟类和哺乳类并不都是恒温动物 B 【解析】章鱼和鱿鱼都是软体动物，A错误；青蛙的眼睛后面有鼓膜，可 感知声波，B正确；爬行动物之所以是真正的陆地动物，就是因为它的生 殖和发育完全摆脱了水环境，C错误；鸟类和哺乳类都是恒温动物，D错误。 【特别提醒】 胎生哺乳是哺乳动物特有的生殖发育方式，但并不是所有的哺乳动物 都具有该特征。如鸭嘴兽是卵生，但能够哺乳。 鸟类和哺乳动物 【例8】自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁 远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的 部分动物图片。请据图回答： (1)若将图中动物分成ACDF和BE两类，则分类依据是 _____________________。 (2)请写出动物A适于飞行的两条外部形态特征 _________________________________。 (3)比较B和E两种动物，从外部形态看，它们身体的共同特点是： __________________________；动物 E 在生长发育过程中有蜕皮现象， 原因是________________________________________________________。 体内有无脊柱 体表被覆羽毛，前肢变成翼 身体都分节(身体由体节构成) 外骨骼不能随虫体的生长而长大，限制了昆虫的发育和长大 (4)动物C在个体发育方面的突出特点是_____________。 (5)动物D特有的生殖发育方式是______________，大大提高了后代的 成活率。 (6)动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是_________。 (7)图中所示动物中，体温恒定的是________(填字母)，这增强了对环 境的适应能力。 变态发育 胎生、哺乳 鳃和鳍 A、D 【例9】下列有关保护生物多样性的观点，合理的是( ) A. 物种灭绝后还可以再生 B. 生物多样性的消失对人类自身不会产生影响 C. 与人类没有直接利益关系的生物也应该保留下来 D. 引入世界各地不同的生物，可以增加我国的生物多样性 保护生物多样性 C 【例10】阅读下列资料并回答问题： 我国生物资源非常丰富。据《中国生物多样性国情研究报告》统计，我国哺 乳类、鸟类和鱼类的种数都居世界前列，已知种数分别占世界的13.39%、 14.25%和20.3%。生活中可以见到：蚯蚓在土中蠕动、蝴蝶在花丛中飞舞、鱼 儿在水中游动、红嘴鸥在空中飞翔、小白兔在草地上跳跃……这无一不打动着 人们的情感，唤起人们对大自然的无限遐想和热爱。 (1)蚯蚓在土中蠕动依靠肌肉和_______的配合。红嘴鸥的前肢特化为____，具 有飞翔能力。 (2)资料反映了生物_______的多样性。建立濒危物种种质资源库的意义在于保 护________的多样性。 (3)请写出一种我国特有的珍稀水生哺乳动物的名称_________。 刚毛 翼 种类 基因 白鳍豚 【解析】红嘴鸥属于鸟类，其前肢特化为翼，适于飞行。生物多样性 包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。上述资料 主要是反映生物种类的多样性。建立濒危物种种质资源库主要是为了保 护濒危物种的基因，属于保护基因的多样性。 【方法与规律】细菌、真菌和病毒的区别 病毒、细菌和真菌的比较 【例11】请据图回答： (1)A、B、C所代表的生物个体相比较，体积最小的是____(填字母)。 (2)具有成形细胞核的是____(填字母)。 (3)青霉素挽救了无数人的生命，它可以从____中提取(填字母)。 (4)②的功能是______________________________，有些B个体形成的休眠 体叫________。 (5)C结构的最外层是_________。 (6)感冒后如不注意，常会继发感染，此感染多数是由____类生物引起的( 填字母)。 C A A 有助于细菌在液体中游动 芽孢 蛋白质 C 【解析】根据图示可知，A是青霉的结构图，B是细菌的结构图，C 是病毒的结构图。(1)青霉、细菌和病毒中，病毒的个体最小，只能用纳 米来表示其大小。(2)青霉属于真菌，具有成形的细胞核，细菌没有成形 的细胞核，病毒没有细胞结构。(3)我们可以从青霉体内提取出青霉素， 用于人类疾病的治疗。(4)②是细菌的鞭毛，有助于细菌在液体中游动； 细菌的休眠体叫芽孢。(5)病毒是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的。 (6)我们常患的感冒大都是由流感病毒引起的。 自然选择学说的主要内容 【例12】在加拉帕戈斯群岛上，达尔文发现由于食物和栖息条件不同， 不同岛屿上的地雀喙的形态和大小不同。下列叙述中，不符合自然选择学 说的是( ) A. 不同种类的地雀是由共同祖先进化而来的 B. 不同环境对地雀的形态特征起选择作用 C. 地雀的进化表明自然界普遍存在变异现象 D. 生物的进化与变异无关 D 一、选择题 1. (2018福建)下列处于同一分类等级中的生物，亲缘关系最近的是( ) A. 牛科 B. 偶蹄目 C. 哺乳纲 D. 脊索动物门 2. (2015厦门)以下结构能辅助蚯蚓运动的是( ) A. 足 B. 疣足 C. 刚毛 D. 环带 3. (2018福建)香菇是一种食用真菌，下列属于香菇特征的是( ) A. 无细胞核 B. 有叶绿体 C. 孢子生殖 D. 单细胞 A C C 4. (2017福建)福建淡水蟹种类丰富，下图是其中4种淡水蟹在分类上的等 级关系，相同特征最多的是( ) A. 华安束腰蟹与永安华溪蟹 B. 华安束腰蟹与武平南溪蟹 C. 永安华溪蟹与平和华溪蟹 D. 武平南溪蟹与平和华溪蟹 C 5. (2015厦门)海带的主要特征是( ) A. 没有根、茎、叶的分化 B. 有根、茎、叶的分化 C. 根是假根 D. 根是真正的根 6. (2018福建)桫椤是国家一级保护植物，有根、茎、叶，没有种子。 桫椤属于( ) A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 A B 7. (2020福建)银杏种子外没有果皮包被。银杏属于( ) A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 C 8. (2016莆田)右图阴影部分表示图中四种植物的共同特征，这一特征是 ( ) A. 都有根、茎、叶 B. 都有孢子 C. 都有花、果实、种子 D. 细胞中都有能量转换器 9. (2019福建)蕨类植物具有的器官是( ) A. 根 B. 花 C. 果实 D. 种子 D A 10. (2016龙岩)下列可作为水域污染(如赤潮现象)主要指示生物的是( ) A. 藻类 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物 11. (2016泉州)可作为监测空气污染指示植物的是( ) A. 海带 B. 墙藓 C. 肾蕨 D. 苏铁 A B 12. (2015龙岩)关于葫芦藓、肾蕨、桃树三种植物的叙述，正确的是( ) A. 都有种子且有果皮包被 B. 都有根且可以吸收水分和无机盐 C. 都有叶且可以进行光合作用 D. 都可以作为监测空气污染的指示植物 13. (2019福建)如图所示动物中属于软体动物的是( ) C B 14. (2017福建)下列动物与其呼吸器官对应正确的是( ) A. 蝗虫——鳃 B. 蜥蜴——肺 C. 鲫鱼——皮肤 D. 家鸽——气管 B 15. (2016南平)下列属于无脊椎动物的是( )A 16. (2015莆田)属于节肢动物主要特征的是( ) A. 体温恒定 B. 足和触角分节 C. 身体外面有贝壳 D. 身体呈辐射对 称 17. (2016漳州)下列我国特有的一级保护动物中，属于爬行动物的是( ) A. 白鳍豚 B. 长臂猿 C. 大熊猫 D. 扬子鳄 18. (2015厦门)下列各特征中，哪项说明爬行动物能更好地适应陆地环境 ( ) ①恒温　②体表有角质鳞片或甲　③有脊柱　④有卵壳 A. ①③ B. ②③ C. ③④ D. ②④ B D D 19. (2016厦门)哺乳动物区别于其他动物最显著的特征是( ) A. 胎生哺乳 B. 用肺呼吸 C. 有脊柱 D. 体温恒定 20. (2018福建)“双飞燕子几时回，夹岸桃花蘸水开 ”，与诗中动 物不相符的描述是( ) A. 前肢为翼 B. 骨骼轻便 C. 体表覆羽 D．变温动物 A D 21. (2015漳州)你知道图中漂亮的飞禽是哪种鸟儿吗？它是我国一级保 护动物——朱鹮，其形态结构与飞行生活无直接关系的是( ) A. 体表覆羽 B. 前肢变成翼 C. 有喙无齿 D. 身体呈流线型 C 22. (2016漳州)以下具有胎生哺乳特征的动物是( ) A. 墨鱼 B. 鲸鱼 C. 带鱼 D. 娃娃鱼 23. (2015宁德)图中的黑色部分表示四种动物共有的特征，该特征是( ) A. 体内都有脊柱 B. 胎生 C. 体温恒定 D. 用肺呼吸 B A 24. (2016莆田)下列关于生物多样性的叙述，错误的是( ) A. 生物多样性包括生物物种的多样性、基因的多样性和生态系统的多样 性 B. 保护生物多样性就是保护人类自己 C. 为了丰富我国物种，应该大量引进外来物种 D. 建立自然保护区是保护生物多样性的最有效措施 C 25. (2019福建)日常食用的蘑菇属于( ) A. 细菌 B. 真菌 C. 动物 D. 植物 26. 下列生物中，没有细胞结构的是( ) A. 冠状病毒 B. 乳酸菌 C. 酵母菌 D. 青霉 B A 27. (2018福建)养牛场饲养员用杀虫剂杀苍蝇，第一次使用效果显著，随 着使用次数增加，药效逐渐下降。根据达尔文的进化观点，该现象是由于 杀虫剂( ) A. 使苍蝇繁殖能力增强 B. 对苍蝇进行了选择 C. 使苍蝇产生抗药性变异 D. 增强苍蝇的免疫力 B D 二、非选择题 29. (2015厦门2分)清明前后，鼠曲草花开遍地，许多闽南人能准确辨认 并采摘，用其嫩叶做“清明果”。据了解，鼠曲草含有的遗传信息丰富， 药用成分多样。据此，请判断对错。 (1)分辨鼠曲草的重要依据是花、果实、种子。( ) (2)鼠曲草这个物种就是一个基因库。( ) √ √ 30. (2015漳州4分)“我们的妈妈呢？我们的妈妈在哪里？”你一定还记 得故事《小蝌蚪找妈妈》里这句经典的问语。下图为根据该故事情节发行 的一套水墨画邮票，请据图回答： (1)属于节肢动物的有___________。 (2)生殖可以摆脱对水环境依赖的动物是________。 (3)蝌蚪宝宝找妈妈历尽坎坷，主要是因为青蛙的发育过程为________发 育。 (4)根据体内有无_______，可将虾、蟹分为一类，鱼、乌龟和青蛙分为 另一类。 虾、螃蟹 乌龟 变态 脊柱 31. (2016福州节选3分)永泰嵩口遍植李树。李树林中，空气清新湿润， 这与李树的部分生理作用密不可分。 (1)李树通常采用扦插、嫁接等方式进行繁殖，这属于_______(选填“有 性”或“无性”)生殖。 (2)李树隶属于植物界、被子植物门、____、蔷薇目、____、李属。 李树属于“双子叶植物纲”这一等级应填入的位置是____(填“①”或 “②”)，由此判断李树种子中的子叶有____片。 无性 ① ② ① 两 32．(2019福建5分)阅读资料并回答问题。 果蝇属于________________________，品种极多， 形态特征易于区分，其发育过程如图。 (1)画横线部分最小的分类单位是____。 (2)果蝇体表有________，可以防止体内水分蒸发。 (3)果蝇的发育过程为受精卵→_______→蛹→成虫，与蝗虫个体发育过 程相比，多了图中[　　](填序号)阶段。 (4)果蝇品种极多，实质上是由生物多样性中_______多样性决定的。 节肢动物门昆虫纲双翅目 目 外骨骼 幼虫 ② 基因 33. (2015漳州6分)“胡杨林是牲畜天然的庇护所和栖息地， 马、鹿、野骆驼、鹅喉羚、鹭鸶等百余种野生动物在林中繁衍生息，林 中还伴生着甘草、骆驼刺等多种沙生植物，它们共同组成了一个特殊的生 态体系，营造了一个个绿洲……”同学们一定还记得八年级课文《罗布泊， 消逝的仙湖》的这个段落，请回答： (1)资料中画线部分的动物牙齿分化为_______和臼齿；鹭鸶的雏鸟由鸟 卵中的________发育而成的。 (2)鹿群有组织、有分工，这说明鹿具有________行为。 (3)从结构层次上看，野骆驼比骆驼刺多了________。 ( 4 ) 骆 驼 刺 根 系 发 达 ， 可 以 生 活 在 干 旱 的 环 境 中 ， 体 现 了 ________________。 (5)罗布泊的消逝给人类敲响了警钟，保护野骆驼等珍稀动植物最有效的 措施是__________________。 门齿 胚盘 社会 系统 生物适应环境 建立自然保护区 34. (2016漳州5分)请根据图回答： (1)蘑菇的“话”正确吗？__________。 (2)超级细菌的诞生与人类滥用_________有关，它的“话”可以运用达 尔文的___________学说解释。 (3)图中与酵母菌亲缘关系最近的生物是________。 (4)关于图中生物的说法，正确的是( 　) ①都需要水分　②都能利用有机物　③都需要氧气　④都能产生芽孢　 ⑤都有细胞壁 不正确 抗生素 自然选择 蘑菇 ①②⑤ 35. (2019福建6分)阅读资料并回答问题。 动画短片《兔耳袋狸》讲述兔耳袋狸救助一只小鸟的感人故事。它们逃 过蟒蛇的纠缠、豺狼的围攻及鳄鱼的血盆大口。兔耳袋狸一直守护这只小 鸟，直到它翱翔在天空中。 兔耳袋狸是有袋类动物，幼仔通过母乳喂养长大，曾因皮毛稀有而遭到 人类恶意捕杀，被列入濒危物种。小鸟原型是信天翁。随着海洋垃圾逐日 增加，大量信天翁死于误食塑料垃圾，也被列入濒危物种。 (1)资料中属于哺乳动物的有豺狼和_______________。 (2)信天翁前肢变为____。它的体温不会随着环境温度的变化而改变，因 此属于________动物。 (3)看到兔耳袋狸救助小鸟的感人情节时，观众流下感动的泪水。从反射 类型看，这属于_______反射，其神经中枢位于___________。 (4)为保护濒危动物，作为中学生可以做的是： _____________________________________________(写出一种做法)。 兔耳袋狸 翼 恒温 复杂 大脑皮层 开展生物多样性保护方面的宣传和教育 36. (2017福建5分)《中国自然观察2016》评估了近15年间1085个濒危物 种的保护状况(如图所示)。大熊猫是状况好转的物种之一，生活在大熊猫 自然保护区中的小熊猫、川金丝猴、羚牛等也同时得到了保护，这种现象 称为“伞护效应”。状况变差的濒危物种受到最主要的威胁，来自于生存 环境的改变和丧失。回答下列问题： (1)资料中提及的动物所属类群特有的生殖方式是_______。 (2)图中大多数濒危物种的保护状况是________。 (3)保护濒危物种应从生态系统多样性、生物种类(物种)多样性和 ______________多样性三个层面采取措施。 (4)“伞护效应”体现了保护生物多样性最有效的措施是 ______________________________。 (5)作为中学生能为保护濒危动物做些什么？ _________________________________________(请举一例)。 胎生 变差 基因(遗传) 建立自然保护区(就地保护) 示例：宣传保护濒危物种的重要性。 37. (2020福建节选4分)某同学发现了三只外形相似的昆虫，通过比较形 态结构等特征查到种名，并绘制如下分类图。据图回答：(在[　　　　]中 填序号) (1)观察发现，三者均身体分节、体表具有坚韧的_________；停息时状 态如图，[　 　]的翅平展，另外二者翅收拢。 (2)根据分类图可知，与红蜻亲缘关系较近的是[　 　]，图中缺少的分 类等级是____。 外骨骼 ② ① 属