人教版物理八年级下册达标练习题8.3摩擦力

8.3 摩擦力达标练习题 一、单项选择题 1.下列所举的例子中,哪一种属于滑动摩擦（ ） A.物体随皮带传送斜向上移动,物体与皮带之间的摩擦 B.火车的车轮与钢轨之间的摩擦 C.手握锤子敲钉子,手与锤子之间的摩擦 D.擦黑板时,黑板与黑板擦之间的摩擦 2.电动平衡车是一种时尚代步工具。如图所示，当人驾驶平衡车在水平路面上匀速直线运动 时，下列说法正确的是（） A．平衡车的脚踏板上刻有花纹是为了减小摩擦 B．平衡车对地面的压力与地面对它的支持力是相互作用力 C．关闭电机，平衡车仍继续前进是由于其受到惯性作用 D．若平衡车在运动过程中所受的力全部消失，平衡车会慢慢停下来 3.如图所示，第一次甲单独用 50N 的力推墙，第二次甲推墙的力不变，乙用 30N 的力向左推 甲，前后两次，人均未运动，则下列说法错误的是（） A．在两幅图中，墙壁都受到 50N 的推力 B．乙受到地面 30N 的摩擦力，方向向左 C．第二次推时，甲受到地面 20N 的摩擦力，方向向左 D．第二次推时，墙壁受到 80N 的推力 4.小聪在长木板的不同表面探究“滑动摩擦力的大小与什么有关”，如图所示。下列有关说 法正确的是（） A．实验前，要把弹簧测力计在竖直方向上调零 B．木块没有放在水平木板上，不影响测量滑动摩擦力的大小 C．应该沿水平方向匀速直线拉动弹簧测力计，这样才能准确测出滑动摩擦力的大小 D．其他条件不变时，当以不同的速度匀速直线拉动木块时，测力计的示数不同 5.全班同学正在上课,突然摩擦力消失,对可能出现的现象描述错误的是( ) A 同学们稍微活动就会从椅子上纷纷滑到地面上 B 固定吊灯的螺丝从天花板上滑出,使吊灯落到地上 C 写字时铅笔从手中滑出飘在空中 D 由于太滑,稍一用力桌椅就会在地面上不停地滑着、碰撞着 6.骑自行车的人，遇到紧急情况刹车时，用力捏闸，其目的是为了（ ） A 增大压力以增大摩擦 B 使接触面粗糙以增大摩擦 C 减小摩擦 D 以上说法都不对 7.如图所示,物体静止放在斜面上,请你在图上画出物体受到斜面的摩擦力的示意图. 8.下列做法中，用来减小摩擦的是（） A.汽车轮胎的外表刻有花纹 B.推重物前在重物底部加装滚轮 C. 在皮带传动的机器中，张紧皮带 D.体操运动员上场前要擦些镁粉 9.下列物体的受力分析，错误的是（） A. 放在水平面上的木块 B. 挂在天花板上的小球 C. 静止在斜面上的木块 D. 被细线拉住的氢气球 10.如图所示，A、B 两个物体叠放在水平面上，同时有 F＝2N 的两个水平力分别作用于 A、B 两物体上，使 A、B 两个物体处于静止状态，下列分析正确的是（） A．A 和 B 之间摩擦力为 0 B．地面对 B 的摩擦力为 0 C．地面对 B 的摩擦力为 2N，方向水平向左 D．地面对 B 的摩擦力为 2N，方向水平向右 11.摩托车在做飞越障碍物的表演时,为了减少向前翻车的危险,下列说法正确的是(). A.应该前轮先着地 B.应该后轮先着地 C.应该前后轮同时着地 D.哪个车轮先着地与翻车的危险没有关系 二、填空题 12.在光滑的冰面上,空手行走往往比挑适量担子的人行走滑得厉害,这是由于挑担后,对地 面的_________增大,从而_________增大的缘故。有时瓶盖拧得太紧,为了把它打开,往往要 包上一块毛巾后再拧,这样做的目的是为了增大_________，从而达到增大_________的目的。 13.物体所受的摩擦力的大小与________和接触面的_________有关,一个重 90N 的铁块放在 水平桌面上，小红用 30N 的水平拉力使它向右做匀速直线运动,铁块受到的摩擦力等于 _________N,方向_________,如果拉力变大,摩擦力_____（填“变大”、“不变”或“变 小”）。 14.在期末考试过程中，李斌用圆珠笔在试卷上答题时，圆珠笔的钢球与纸面之间的摩擦为 _________摩擦；李斌用铅笔在试卷上作图时，笔尖与纸面之间的摩擦为_________摩擦。 15.小吴用 20N 的水平推力匀速推动放在水平地面上的课桌，则课桌受到地面对它的摩擦力 大小为_________N；小吴将课桌内的书包拿走后，把课桌沿原路线用水平力推回的过程中。 课桌受到的摩擦力_________。（选填“增大”、“不变”或“减小”） 16.学习摩擦力时，老师做了如图所示的实验：将牙刷放在木板上，向左拉动牙刷，观察到 刷毛向右弯曲；保持牙刷不动，向右拉动木板，观察到刷毛还是向右弯曲。 （1）无论是向左拉牙刷还是向右拉木板，刷毛均会向右弯曲，表明刷毛受到的摩擦力方向 都是向_________ （2）当向右拉木板时，若以_________为参照物，也可把牙刷看成向左运动，所以滑动摩擦 力的方向与物体_________相反。 三、实验探究题 16.在图中，平板车向左做匀速直线运动，画出随平板车一起运动的木块 A 受到的力的示意 图． 17.小林同学做“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验，如图所示。 （1）实验中采取的办法是用弹簧测力计水平拉动木块，使其在长木板上做_____运动。 （2）甲、乙两图所示的实验说明：接触面粗糙程度相同时，_____，滑动摩擦力越大。 （3）甲、丙两图所示的实验说明：压力相同时，_____，滑动摩擦力越大。 （4）如果在甲实验后，用弹簧测力计拉木块快速做匀速运动，测定木块与水平桌面间的滑 动摩擦力，这时摩擦力将_____（变大/不变/变小），由此可以说明_____时，滑动摩擦力的 大小与物体运动速度_____（有关/无关）。 （5）如果在甲实验后，将木块竖起来放置，再用弹簧测力计测定木块与水平桌面间的滑动 摩擦力，这时摩擦力将_____（变大/不变/变小），由此可以说明_____时，滑动摩擦力的大 小与接触面积的大小_____（有关/无关）。