六年级下册数学试题--负数-71含答案

六年级下册数学试题--负数-71-人教新课标 一、单选题（共 3 题；共 6 分） 1.下面四句话中，错误的一句是（ ）。 A. 1 既不是质数也不是合数 B. 0 既不是正数也不是负数 C. 假分数的倒数不一定是真分数 D. 角的两边越长，角就越大 【答案】 D 【考点】合数与质数的特征，倒数的认识，角的大小比较，正、负数的认识与读写 【解析】【解答】解：A：1 既不是质数也不是合数。此选项正确； B：0 既不是正数也不是负数。此选项正确； C：假分数的倒数不一定是真分数。此选项正确； D：角两边叉开的越大，角就越大。此选项错误。 故答案为：D。 【分析】角的大小与角两边的长短无关，与角两边叉开的大小有关。 2.如图，直线上点 A 表示的数是（ ）。 A. -2 B. -1 C. 2 【答案】 A 【考点】在数轴上表示正、负数 【解析】【解答】解：直线上点 A 表示的数是-2。 故答案为：A。 【分析】在数轴上，从原点向右的数字表示正数（即大于 0 的数），从原点往左的数字表示负数（即小 于 0 的数），再看有几个单位 1 即可。 3.某机械加工车间，完成了一批同规格零件的加工工作。这种零件的标准外直径是 585mm.质检部门在抽检 这批零件时，为了记录每个抽检零件外直径与标准的误差，把 1 号零件外直径记作+2mm，那么 2 号零件 外直径记作（ ） A. +582mm B. +3mm C. -582mm D. -3mm 【答案】 D 【考点】正、负数的意义与应用 【解析】【解答】解：587-2=585（mm），585-582=3（mm），那么 2 号零件外直径记作-3mm。 故答案为：D。 【分析】因为 587mm 比准确值多 2mm，则准确值就是 585mm，582mm 低于 585mm，那么低于标准尺 寸的部分就记作负。 二、判断题（共 2 题；共 4 分） 4.在 25%、0、-7、0.5、 五个数中，0 为最小。（ ） 【答案】 错误 【考点】正、负数大小的比较 【解析】【解答】解：在 25%、0、-7、0.5、 五个数中，-7 为最小。原题说法错误。 故答案为：错误。 【分析】大于 0 的数都是正数，小于 0 的数都是负数，负数都小于正数。 5.因为 7＞4，所以-7＞-4.（ ） 【答案】 错误 【考点】正、负数大小的比较 【解析】【解答】 虽然 7＞4，但是-7＜-4，本题错。 故答案为：错误。 【分析】直线上，-4 在-7 的右边，所以-4 大。 三、填空题（共 5 题；共 9 分） 6.在-2，7，+6，1，0，-8，-9 中，正数有________个； 如果上车 3 人记作+3 人，那么下车 5 人记作________人。 【答案】 3；-5 【考点】正、负数的认识与读写，正、负数的意义与应用 【解析】【解答】解：这些数中，正数有 7、+6、1，一共 3 个； 下车 5 人记作-5 人。 故答案为：3；-5。 【分析】正数是指大于 0 的数，正数中的“+”可以不写； 上车和下车是一对具有相反意义的量，所以上车记为正，那么下车记为负。 7. 直线上 A 点表示的数是________，B 点表示的数写成小数是________，C 点表示的数写成分数是________． 【答案】 ﹣1；0.5；1 【考点】在数轴上表示正、负数 【解析】【解答】解：根据正负数的意义可知，点 A 表示的数是-1；点 B 表示的数写成小数是 0.5；点 C 表示的数写成分数是 。 故答案为：-1；0.5； 。 【分析】直线上 0 左边的数都是负数，右边的数都是正数。根据各点所在的位置结合小数和分数的意义 确定每个点表示的数。 8.一栋大楼地面以上第 8 层记作+8 层，地面以下第 2 层记作________层。 【答案】 -2 【考点】正、负数的意义与应用 【解析】【解答】解：根据正负数的意义， 一栋大楼地面以上第 8 层记作+8 层，地面以下第 2 层记作-2 层。 故答案为：-2。 【分析】正负数表示一组相反意义的量，地上层数记作正，那么地下层数就记作负。 9.冰箱冷藏室的温度是-2℃，冷冻室的温度比冷藏室低 16℃，冷冻室的温度是________ 【答案】 -18℃ 【考点】正、负数的运算 【解析】【解答】解：-2-16=-18，所以冷冻室的温度是-18℃。 故答案为：-18℃。 【分析】冷冻室的温度=冷藏室的温度-冷冻室的温度比冷藏室低的温度。 10.A 和 B 是数轴上的两个数，并且它们相差 100，那么 A 表示________，B 表示________。 【答案】 -40；60 【考点】正、负数的认识与读写 【解析】【解答】解：每格表示：100÷5=20，则 A 表示-40，B 表示 60。 故答案为：-40；60。 【分析】A、B 之间相差 5 格，用 100 除以 5 即可求出每格表示的数。数轴上 0 左边的数都是负数，右边 的数都是正数，根据 A、B 所在的位置确定表示的数即可。