20202021学年人教版化学九年级上册3.1分子和原子第一课时学案

第三单元 课题 1 分子和原子 一、【学习目标】 1.知识与技能 （1）认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的。 （2）认识分子是保持物质化学性质的最小粒子；原子是化学变化中的最小粒子。 （3）运用微粒的观点解释某些常见的现象。 2.过程与方法 （1）通过对学生熟悉的日常现象提出问题，引发学生思考，来探索微观世界， 认识分子和原子。 （2）通过对宏观现象的讨论，把对微观世界的探索引向深入，引导学生用分子、 原子的观点分析比较两种变化，进一步从化学变化中认识分子与原子的特征，形 成概念。 3.情感态度与价值观 （1）增强学生对微观世界的好奇心和探究欲，激发学生学习化学的兴趣。 （2）培养学生的抽象思维能力、想象力和分析、推理能力。 二、【重点难点】 重点：从宏观现象认识微观粒子的运动，形成分子和原子的概念。 难点：抽象思维能力的培养。 三、【教学方法】 讲授法、实验探究法、启发法、引导法 四、【教学准备】 PPT、烧杯、品红、热水、冷水、浓氨水、酚酞溶液等。 五、【教学课时】 1 课时 六、【教学过程】 [游戏导入] 游戏规则：小组传递丝巾，同时全班齐背《元素周期表》前二十位元素，结束时 丝巾到达哪位同学手中，就请他回答第一个问题。 （老师）这位同学，你的手中有一张很平常的丝巾，请你仔细观察并闻一闻这条 丝巾有没有什么不同？ （学生）闻到了香味。 （老师）同学们想一想：当你们拿到丝巾，并没有看见丝巾周围有什么物质，但 是却能闻到香味，这是为什么呢？ 同样的，生活中也有很多同样的现象。比如：将湿衣服晾晒在外面，一段时 间湿衣服干了，那么衣服上的水去哪儿了？再比如，把一块糖放入水中，在不用 勺子搅拌的情况下，糖慢慢消失了，而水却有了甜味，消失的糖块去哪儿了？ （过渡）让我们带着这些问题一起走进微观世界的大门，去探索物质构成的奥秘。 （板书）课题 2 分子和原子 （老师）请同学们打开教材第 48 页，预习教材，并完成《同步练习册》课前自 主导学。 [新课教学] 1、物质是由看不见的微小粒子构成的。 （老师）展示 PPT 早在两千多年前，我们的古人就提出了：“一尺之棰，日取其半，万世不 竭”的观点，这句话的意思是：“一尺长的木棍，每天截取一半，永远都取不完。” 后来，一些学者就提出了“物质都是由一些看不见的微小粒子构成的”的观点。 （过渡）大千世界，物质繁多，那么这些宏观的物质究竟是由什么构成的呢？ （学生）物质是由分子、原子和离子等微观粒子构成的。 （板书）物质是由分子、原子和离子等微观粒子构成的。 （过渡）那么接下来我们就来探究构成物质的微粒—分子，它的基本性质。 探究一：分子的基本性质 （资料分析）一滴水中大约有 1.67×1021 个水分子，一个水分子的质量约是 3×10-26kg。如果把分子放大到跟你的小指指甲一样大的话，再依照这个比例放大 你的手，你的手就大到可以握住地球了。 （提问）这些事实说明了什么？ （学生）分子的质量和体积都很小。 （板书）分子的基本性质： 1、分子的质量和体积都很小。 （老师）讲到这里同学们心中会不会有疑问：分子这么小，那么分子是真实存在 的吗？我们一起先来看几张图片。 （展示图片）用扫描隧道显微镜获得的苯分子的图像；中国科学家通过移走硅原 子构成“中国” 的文字。 （老师）现代科学技术已能将构成物质的粒子放大后呈现在我们的眼前，并且我 们看到的移走的硅原子形成的“中国”字样，同学们有没有油然而生的自豪感， 希望同学们今后都能成为对中国科技发展有卓越贡献的人。那么分子真的存在 吗？ （学生）分子真的存在。 实验探究一：品红在热水和冷水中的扩散 此环节由学生完成实验：同时向热水和冷水中滴加 2 滴品红试液。 实验现象 1、品红在水中慢慢的扩散开； 2、品红在热水中扩散速度比在冷水中快。 实验结论 品红分子在水中不断的运动；温度越高品 红分子运动得越快。 实验探究二：分子运动现象的实验探究 此环节由小组分组完成操作。 烧 杯 A 烧 杯 B 现 象 溶液逐渐变红 溶液不变色 解 释 浓氨水挥发出来的氨分子运动到 A 烧杯中使溶液变红 结论：分子在不停的运动。 （板书）2、分子在不停的运动。 3、温度越高，分子的运动越快。 （老师）接下来我们就用分子的性质来解决我们一开始提出的问题。 问题 1：湿衣服为什么能晾干？ 问题 2：墙角数枝梅，凌寒独自开； 遥知不是雪，为有暗香来。 还没有看见梅花，为什么可以闻到花香？ （学生 1）湿衣服上的水分子不断运动到空气中，所以湿衣服干了。 （学生 2）花香分子不断运动到空气中，所以我们没看见花却能闻到香气。 七、【教学总结】 通过本节课的学习，你收获了什么？ 八、【巩固提升】 1、用分子的观点解释下列现象： (1)、一滴水中大约有 1.67×10 个水分子。 (2)、俗话说“酒香不怕巷子深”。 2、四季美景，能说明分子不断运动的是（ ） A.春天，柳絮飞扬 B.夏天，荷花飘香 C.秋天，落英缤纷 D.冬天，雪花飘飘 3、下列现象既能说明分子之间有间隔，又能说明分子在不停的运动是（ ） A.人在花园中嗅到花的香气 B.湿衣服经晾晒变干 C.固体碘受热变成蒸气 D.空气受压体积变小 九、【教学板书】 3.2 分子和原子 一、物质是由分子、原子和离子等微观粒子构成的。 二、分子的基本性质 1、分子的质量和体积都很小； 2、分子在不断的运动。