学科 初中化学 年级/册 九年级(上) 教材版本 人教版
课题名称 第三单元 课题 1 分子和原子 探究实验 2 分子运动现象
教学目标 证明分子运动现象
重难点分析
重点分析
是因为分子是比较抽象的知识点证明分子的运动也是比较较难的。
难点分析 是因为分子是比较抽象的知识点学生抽象逻辑思维较弱,理解困难。
教学方法
1.通过动手做演示实验证明分子的运动。
教学环节 教学过程
导入
情境导入
知识讲解
(难点突破)
实验探究 2
1、向盛有 20mL 蒸馏水的烧杯中加入5-6 滴酚 酞溶液,搅拌均匀,观察溶液
的颜色。
现 象 溶液为无色
结 论 酚酞遇空气和水不变色
2、用试管取少量溶液,向溶液中慢漫滴加 1- 2 滴浓氨水,观察溶液颜色有什么变化。
现 象 溶液为变红色
结 论 氨水能使酚酞变红
3.如图所示,把一杯浓氨水和一杯酚酞溶液用一个大烧杯罩住。
烧 杯 A 烧 杯 B
现象 溶液逐渐变红。 溶液不变色。
解释:氨分子运动,进入 A 烧杯中,使酚酞溶液变红
课堂练习
(难点巩固)
问:用试管取少量蒸馏水和酚酞的混合溶液向溶液中慢漫滴加 1- 2 滴浓氨水,观察
溶液颜色有什么变化?为什么?
答:溶液为变红色,因为氨水能使酚酞变红 。
小结 分子总是不断运动的