2020_2021学年人教版化学九年级上册4.3水的组成课件

课 题 3 围场二中 刘凤侠 学习目标 1、了解氢气的性质和验纯方法 2、认识水的组成，会分析电解水 实验的现象和结论。 3、理解并能正确区分单质、化合 物和氧化物 4、了解人类认识水的组成的过程 提出问题 1、氢气有哪些性质？ 2、水是由哪些元素组成的？ 3、什么是单质、化合物和氧 化物？ 展示内容 展示 展示要求： 1、书面展示认真 规范，书写 量多的概括 要点 ； 2、非展示的同学 要学会倾听， 整理答案， 准备补充点 评、质疑。 （一）探究考点1 氢气的性质 5组 （一）探究考点2 水的电解实验 4组 （二）探究考点3 单质化合物氧化物 3组 （三）探究考点4 物质的分类 1组 精彩展示 水是由什么组成的 正极管内的气体体 积小 氧气氧气 能使燃着的木条燃烧得更旺 负极管内的气体体 积大 氢气氢气 能燃烧产生淡蓝色火焰 1:2 水 通电 ＋ H元素O元素含H、O两种元素 结论、水是由氢、氧两种元素组成的 居 巢 黄 麓 谢 玉 荣 水分解示意图 氧原子 氢原子 Ø水分解：结论2、在化学变化中分子 可分，原子不可分 纯净物 化合物 氧化物 物质的分类: 物质 混合物 (多种物质) 纯净物 (一种物质) 化合物 (不同元素) 单质 (同种元素) 组成物质 种类多少 组成元素 种类多少 氧化物 其他 金属单质 稀有气体单质 非金属单质 非金属 氧化物 金属氧化物 请指出下面物质中哪些是纯净物 、 混合物、单质、化合物和氧化物 （1）空气 （2）氧气（3）自来水 （4）氮气（5）稀有气体（6）海水 （7）二氧化硫（8）氯酸钾 （2）（4）（7）（8） （1）（3）（5）（6） （２）（４） （７）（８） 纯净物： 混合物： 单质： 化合物： 氧化物： （７） • 注意：采用的是"直流电"。 • ⑴ 为了增强水的导电性,加入了适量氢氧化钠溶液或 硫酸钠溶液。(对水的电解无影响。) 电解水实验 2、正极是O2 ，负极是H2 。VH2:VO2=2 : 1 3、实验结论:①水是由氢元素和氧元素组成的。②在化学 变化中分子可以再分，而原子不能再分。 通电 氢气 ＋ 氧气 ( H2 ) ( O2 )( H2O ) “正少氧，负多氢" 1、水 ⑵正负极产生的气体体积之比小于1:2的原因: ①O2比H2在水中的溶解能力强. ②少量O2和电极发生了反应 讨论：判断正误 1、单质一定含一种元素 2、由一种元素组成的物质一定是单质、 3、由一种元素组成的物质一定不是化 合物 3、氧化物一定含氧元素 4、含氧元素的物质一定是氧化物 × × √ √ √ 下列说法是否正确，为什么？ 1、电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气 组成的。 2、水是由氢元素和氧元素组成的。 3、水中含有氢分子和氧分子。 4、水是由氢原子和氧原子构成的。 5、含氧的化合物是氧化物。 6、由一种元素组成的物质一定是单质。 7、混合物一定是由多种元素组成的。 8、由多种元素组成的物质一定是混合物。 9、水的沸点是100℃. 回答问题 1、氢气有哪些性质？ 2、水是由哪些元素组成的？ 3、什么是单质、化合物和氧 化物？ 揭开水组成的秘密 18世纪末 的三位科 学家 卡文迪许 拉瓦锡 普利斯特里 回顾目标 1、了解氢气的性质和验纯方法 2、认识水的组成，会分析电解水 实验的现象和结论。 3、理解并能正确区分单质、化合 物和氧化物 4、了解人类认识水的组成的过程 一价钾钠氯氢银 二价氧钙钡镁锌 三铝四硅五价磷 二三铁，二四碳 二四六硫都齐全 铜汞二价最常见 3.一些常见元素化合价口诀 一些常见原子团的化合价 负一价硝酸氢氧根 负二价硫酸碳酸根 铵根正一价