人教版地理七年级下册8.1中东教学设计

第一节 中东 一、教学目标 知识与技能： 1.运用地图和资料了解中东地区文化的多样性和差异性，了解世界热点问题——中东问题的 关键。 2.阅读地图说出中东地区的位置、范围及主要国家，掌握本地区地理位置的重要性。 3.通过气候类型图和河流分布图，了解中东地区水资源状况，并讨论由此可能产生的地区争 端和冲突。 4.学会运用地图、统计图表等资料说明中东石油的重要性、主要分布规律和主要运输线。 过程与方法： 培养学生对地理信息整理、对比和分析判断等思维能力，促进认识客观世界能力与水平的提 高。 引导学生学会从地图入手，从感性入手，探究性地理学习地理知识。 情感态度价值观： 通过小组合作学习的方式，培养探究意识和与人合作解决问题的能力。 引导学生关注世界热点、国家大事，培养学生良好的情感态度和价值观，树立可持续发展的 资源观。 明确世界各国、各民族应团结协作，而非势力抗衡，呼吁世界和平。 二、教学重难点 重点 中东成为长期热点的原因。 难点 如何对生活中的地理信息进行有效地提取和充分地挖掘。 教学方法 读图分析法、小组讨论法 教学过程 导入新课 根据图片导入中东战火不断的情况。 课程新授 一、三洲五海之地 1.中东的范围：西亚－阿富汗+土耳其欧洲部分+非洲埃及部分。 2.主要国家：沙特阿拉伯、阿拉伯联合酋长国、伊拉克、伊朗等。 3.地理位置：A:纬度位置：大部分位于北温带。B:海陆位置：一湾二洋三洲五海之地。C:苏 伊士运河的重要作用：苏伊士运河连接着红海和地中海，是亚洲和非洲的分界线。是大西洋 到印度洋的最短通道。D:土耳其海峡的重要作用：土耳其海峡沟通了地中海和黑海；土耳其 海峡是欧洲和亚洲的分界限。 二、世界石油宝库 中东石油在世界上的地位 储量最大、产量最高、出口量最大 2.中东石油的分布：波斯湾及其沿岸地区 3.中东石油输出路线 课堂小结 本节课学习了中东地区“一湾二洋三洲五海之地”重要的交通要道和世界石油宝库的地位。 再加美苏（俄）超级大国在中东激烈的角逐，使中东的局势更加风云激荡，各种矛盾更加尖 锐激烈。文化差异加上重要的地理位置，使中东这个“火药桶”随时有可能引爆。 板书设计 三洲五海之地 范围 国家 位置 世界石油宝库 地位 分布 路线