人教版八年级历史与社会下册《法国大革命和拿破仑帝国》同步练习(1)
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人教版八年级历史与社会下册《法国大革命和拿破仑帝国》同步练习(1)

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资料简介
人教版八年级历史与社会下册 6.3.3《法国大革命和拿破仑帝国》 同步练习 一、选择题 1. 把法国大革命推向高潮的事件是( ) A.处死路易十六 B.三级会议召开 C.法国成立共和国 D.雅各宾派的统治 2. “这一事件本身并没有什么实际作用,不过,它摧毁了平民心目中压迫的象征,掀开了轰 轰烈烈的法国大革命的序幕。”材料中的“平民心目中压迫的象征”是指( ) A.路易十六 B.法兰西第一帝国 C.巴士底狱 D.欧洲反法联军 3. 恩格斯指出:对德国来说,拿破仑并不像他的敌人所说的那样,是一个专横跋扈的暴君, 他在德国是革命的代表。这里强调了拿破仑( ) A.受到了德国人民的欢迎 B.损害了德国的利益 C.传播了法国革命的精神 D.有利于德国的统一 4. 史论结合是历史学习的基本方法。下表中的选项、史实与结论对应正确的是( ) 选项 史实 结论 A 组织强学会 揭开中国维新变法运动的序幕 B 百日维新 中国资产阶级维新派掌握政权 C 巴黎人民攻占巴士底狱 法国大革命爆发 D 拿破仑建立帝国 法国大革命走向高潮 5. 下列发生在法国的历史事件按时间先后顺序排列正确的是( ) ①法兰西第一共和国成立 ②巴黎民众攻占巴士底狱 ③罗伯斯庇尔等人掌握政权 ④路易十六以叛国罪被送上断头台 ⑤法兰西第一帝国建立 A.②③④⑤① B.①②④⑤③ C.②④③①⑤ D.②①④③⑤ 6. 1972 年,毛泽东会见法国外长时说:“我比较熟悉你们的法国大革命,它曾对整个世界产 生了深远影响。”这里的深远影响主要是指( ) A.摧毁了许多国家的封建制度 B.打败了欧洲反法同盟 C.民主共和思想广为传播 D.引发了欧洲大陆各国的革命 7. 某校历史兴趣学习小组的同学们对拿破仑的“功”与“过”展开了讨论。下列是他们对拿破仑 的一些评价,其中错误的是( ) A.颁布法典,确立资本主义社会立法规范 B.建立军事帝国,维护封建主义专制统治 C.打败欧洲反法联盟,巩固资产阶级革命成果 D.发动侵略战争,引起被压迫民族的广泛反抗 8. 17、18 世纪先后发生了英国革命、美国独立战争和法国大革命三次早期资产阶级革命。 这三次革命各有特点,下列表述不正确的是( ) A.英国革命是资产阶级和新贵族领导的 B.雅各宾派专政是法国大革命的高潮 C.革命过程中都出现过旧王朝复辟 D.美国独立战争得到国际上的支援 9. 1792 年法国称共和国,1804 年又称帝国,这一变化中没有实质变化的是( ) A.阶级基础 B.国家政体 C.政府内外政策 D.与人民关系 10. 下列关于拿破仑的表述不正确的是( ) A.1799 年发动政变,夺取了政权 B.1804 年称帝,建立了法兰西第一共和国 C.颁布法典,巩固了资产阶级政权 D.1812 年远征俄罗斯失败,1814 年下台 11. 1776 年大陆会议发表了《独立宣言》,马克思称它为“第一个人权宣言”。《独立宣言》和 《人权宣言》的共同之处是( ) A.都强调了人生而平等,有自由的权力 B.都宣告独立,脱离外邦统治 C.都强调建立三权分立的联邦制国家 D.都通过立法的方式来限制王权 12. 有学者认为:“在树立法国的国际威望方面,《人权宣言》所起的作用胜过了法国军队所 打的一切胜仗”。这主要是因为《人权宣言》( ) A.彻底摧毁了法国的封建统治 B.是资产阶级国家的第一部法典 C.推动了自由、平等思想的传播 D.把法国大革命推向高潮 13. “他起于政府,建立起新政府,颁布的《民法典》成为许多国家民法参照蓝本。在战场上, 多次大败反法联盟,于 1804 年,经公民投票加冕称帝,将法国变为帝国。”这里“他”是( ) A.克伦威尔 B.华盛顿 C.林肯 D.拿破仑 14. 英国议会通过《权利法案》限制王权;1787 年美国宪法确立联邦制共和国;法国颁布《拿 破仑法典》以确保革命以来的立法成果。这表明,当时的英、法、美国家都( ) A.以立法确保资本主义制度 B.崇尚以暴力手段来解决分歧 C.以三权分立实行分权制衡 D.建立资产阶级联邦制共和国 15. 大国崛起》的解说词中说道:拿破仑战争是大革命的继续,拿破仑帝国是法国大革命的最 后阶段,它不仅敲响了几个世纪以来在欧洲居于支配地位的“王朝秩序”的丧钟,而且使欧洲 大陆各国面临自罗马帝国崩溃以来最为严重的霸权威胁。这段材料说明拿破仑战争( ) ①是法国大革命的组成部分 ②打击了欧洲的封建势力 ③侵害了被侵略国家的利益 ④被欧洲反法联军打败 A.①② B.②③ C.①②③ D.①②③④ 二、非选择题 16. 阅读材料,回答问题。 材料一 在法国,为即将到来的革命启发过人们头脑的那些伟大人物,本身都是非常革命的, 他们不承认任何外界的权威,不管这种权威是什么样的……一切都受到了最无情的批判。 材料二 法国大革命是全欧洲反封建运动中的重要一步。……它对绝对王权造成强有力的打 击……大革命扫除了正在衰落的封建残余,还高喊“自由、平等、博爱”的口号到达欧洲各 地…… (1)材料一反映的是哪一历史事件?这一历史事件有何作用? (2)揭开法国大革命序幕的历史事件是什么?把法国大革命推向高潮的领导人是谁? (3)根据材料二,概括法国大革命的意义。 17. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 人民为自由而战,寻求真理的解放。女王的荣光,查理的断首,都镌刻着“王在议会, 法为习惯”的字样。 材料二 图 1 签署《独立宣言》 图 2 《人权宣言》纪念牌 (1)材料一中“查理的断首”指的是什么?其发生在哪一重大历史事件中?“王在议会,法为习惯” 体现该国确立了怎样的政治体制? 材料二中的两部法律文献分别颁布于哪一重大历史事件中?这两部法律文献共同倡导的思想 是什么? 《人权宣言》与《独立宣言》相比,其突出特点是什么?这两部法律文献在当时起到的共同 作用是什么? 18. 17—18 世纪,英、法、美等国家发生了巨大的变革,纷纷走上了发展资本主义的道路。 阅读材料,回答问题。 材料一 1640 年的革命和 1789 年的革命,并不是英国的革命和法国的革命,这是欧洲范 围的革命。它们不是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利,它们产生了欧洲新社会的政治制 度。 材料二 1789 年 7 月 14 日,巴黎城中枪声四起,愤怒的市民拿起武器同军警展开激战…… 这一天揭开了法国大革命的序幕,成为法国的国庆日。 材料三 我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严宣告:这些联合殖民地从此 成为,而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国,它们解除与英王的一切隶属关系,而它 们与大不列颠王国之间的一切政治关系也应从此完全废止。 ——《独立宣言》 (1)材料一中所指“旧政治制度”是什么?“新政治制度”指什么? (2) “新政治制度”在英国表现为什么形式?英国为确立“新政治制度”颁布了一部什么文献? (3)为什么说“这是欧洲范围的革命”? (4)7 月 14 日是法国的国庆日,请你说出法国大革命的高潮是什么?拿破仑是法国历史上的 一位风云人物,请你说出他上台后的对内对外措施。 (5)材料三反映了哪一历史事件?这一事件的历史意义是什么? 参考答案 一、选择题 1-5DCCCD 6-10CBCAB 11-15ACDAC 二、非选择题 16.(1)启蒙运动。宣传自由、平等和民主,为法国大革命作了重要的理论准备。 (2)巴黎民众攻占巴士底狱。罗伯斯庇尔。 (3)法国大革命摧毁了法国的君主统治,传播了资产阶级自由民主思想,具有世界性影响。 17.(1)查理一-世被推 上断头台。英国资产阶级革命。君主立宪制。 (2)图 1:美国独立战争。图 2:法国大革命。自由、平等、人权等。 (3)提出私有财产神圣不可侵犯。都推动了本国的资产阶级革命的进行,促进了本国资本主 义的发展。(意思接近即可) 18. (1)封建(专制)制度;资本主义制度。 (2)君主立宪制;《权利法案》 (3)因为革命不仅对本国的历史发展产生了重大影响,也推动了欧洲资产阶级革命的发展。 (4)罗伯斯庇尔等掌握政权(或雅各宾派专政);对内巩固资产阶级统治,颁布了《法典》,对 外多次打败欧洲反法同盟,乘胜控制了欧洲很多地方。 (5)美国独立战争;结束了英国的殖民统治,实现了国家独立,确立了比较民主的资产阶级 政治体制,有利于美国资本主义的发展,对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起到了推动作用。

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