20202021学年人教版化学九年级上册7.2燃料的合理利用与开发学案

课题 2 燃料的合理利用与开发 教学目标： 1.知道化石燃料的组成、用途， 2. 知道煤和石油的综合利用 3. 知道燃料的充分燃烧要考虑的因素 教学过程 一、引入课题 二、板书课题 三、出示目标 四、进行新课 第一次先学后教布置学生阅读课本 136页—137页内容 自学指导： 1、氧化钙与水反应现象和化学方程式分别是什么 2、化学反应能量的变化通常表现为什么 3、化学反应的应用有哪些？ 先学 1、学生自学教师巡视 2、检查自学效果 后教 第二次先学后教 阅读课本 P136—137，填空 自学指导 1、化石燃料指的是 、 、 ，它们都是由 而形成的，它们都属于 的能源；（填“可再生”或“不可再生”） 2、煤是复杂的 物，主要含有 元素，还含有 元素和少量的 、 、 元素以及无机矿物质；煤的综合利用是将煤 ，这是 变化；煤气的主要成分 为 、 、 及其他气体，是 物。 3、石油也称 ，主要含 和 元素，石油的综合利用是将石油 ，这是 变化。 4、煤的综合利用发生的是 变化，石油的综合利用发生的是 变化。 5、课本 137页讨论 1、2题 先学 1、学生自学教师巡视 2、检查自学效果 后教 4题煤的综合利用发生的是化学变化，石油的综合利用发生的是物理变化。 第二次先学后教 阅读课本 P137—135 ，填空 自学指导 1、天然气和沼气的主要成分是 ，化学式为 ， 溶于水，密度比空气 2、甲烷能燃烧，燃烧时发出 火焰，在火焰上方罩一个干而冷的烧杯，发现 ， 将烧杯迅速倒转过来，向烧杯中注入少量澄清石灰水，发现 ，说明反应物为 ， 其燃烧反应的化学方程式为 。 3、、看课本 P134图 7—22沼气的制取和利用，说说在农村推广使用沼气的优点是什么。 4、课本 P135讨论，面对能源危机我们可以做什么？ 5、可燃冰主要含有 ，具有 的优点，由于其存在于 中，开采存在许多技术问题。 先学 1、学生自学教师巡视 2、检查自学效果 后教 第三次先学后教 阅读课本 P141—142，填空 3、使燃料充分燃烧需考虑两点：一是 、二是 。 4、课本 138页讨论题 5、请你说出下列变化的过程中能量是如何转化的： 电池： 转化为 ，燃气灶： 转化为 ， 电解水： 转化为 ， 光合作用： 转化为 ， 太阳能电池： 转化为 ，太阳能热水器： 转化为 ， 可燃物燃烧照明： 转化为 。 先学 1、学生自学教师巡视 2、检查自学效果 后教 3题追问：燃料燃烧不充分时，产生的后果有哪些？ 五、反思总结：读记 138页学完本课题你应该知道内容 六、作业布置 139页 1题 2题 5题 教后记