第六单元 碳和碳的氧化物
课题 1 金刚石、石墨和 C60
预习提纲：1、 是天然存在的最硬的物质， 是最软的矿物之一，
C60 分子是一种由 构成的分子，应用于 等方面。木炭和活
性炭具有 。
2、金刚石、石墨和 C60 都是由 组成的单质，但由于它们
的 不同，因此 性质存在
较大的差异，但 性质相同。
学习目标：
1、知识与技能
(1)了解金刚石和石墨的物理性质和用途。
(2)知道不同元素可以组成不同的物质，同一种元素也可以组成不同的物
质。
2．过程与方法
(1)会对展示或演示的资料分析、归纳。
(2)能认真观察实验现象，并会对现象分析归纳，总结出重要的知识点。
3．情感态度与价值观
(1)以发展的观点看待碳的单质。
(2)树立物质的性质决定用途的观点。
重点、难点：
1、了解金刚石和石墨的物理性质和用途。
2、碳元素组成的多种物质的物理性质差异的原因。
教具（学具）准备：
锥形瓶、水、红墨水、木炭
教学过程与方法：
一、新课引入（二分钟）
单质是由同种元素组成的纯净物，大家想一想，同种元素能形成不同的
单质吗？（O2 和 O3 都是由氧元素组成的单质）今天，我们进一步学习碳
元素组成的单质。
二、板书课题，展示学习目标
三、引导自学
自学指导（一）
（一）请你阅读 P104-106 内容，并仔细观察图，10 分钟后回答下列问题：
1、常见的碳单质有哪些？
2、说出金刚石的物理性质和用途。
3、说出石墨的物理性质和用途。
4、试试你会用分子、原子的观点来描述 C60 分子吗？为什么说它也是碳单
质？
5、C60 分子形状象什么、是否是稳定结构？
（二）、学生自学，教师巡视。
（三）、讨论：（五分钟）
1、金刚石、石墨和 C60 的比较。
2、为什么金刚石与石墨的物理性质存在较大的差异？
（四）学生思考、讨论、交流、教师点拔。
（点拔：
名称 金刚石 石墨 C60
外观 纯净的金刚石是一种无色透
明、正八面体形状的晶体
石墨是一种深灰色有金属
光泽不透明的细磷片状的
固体。质软，有滑腻感，
分子形似足球状。有
金属光泽，其徵晶粉
末呈黄色。
导电性 几乎不导电 良好 几乎不导电
硬度 天然存在的最硬物质 质软 质脆
导热性 很差 良好 很差
用途 钻头、刻刀、装饰品 电极、铅笔芯、润滑剂 制备新材料、新配件、
医学应用
金刚石和石墨都是由碳元素组成的不同单质，性质上有如此大的差异是由
于二者中碳原子的排列顺序不同，即结构决定性质，性质决定用途。
物质的组成结构
定
反映
物质的性质
定
反映
物质的用途）
〔过渡〕我们都见过晶莹璀灿的金刚石，也经常使用铅笔、碳棒，冬
日里还可用木炭取暖，可你们知道它们各是由什么成份组成的？它们有什
么联系吗？
自学指导（二）
(一)快速阅读 105 页，“3、C60”上面的内容，并按〔实验 6－1〕要求完成
实验，8 分钟后回答下列问题：
1、木炭、焦炭、活性炭、炭黑等的构成与石墨有什么关系？
2、为什么木炭、活性炭都有吸附性？当作为吸附剂时，发生的是物理变化
还是化学变化？
3、你能说出木炭、焦炭、活性炭、炭黑的用途吗？
4、完成 105 页的讨论。
（二）学生自学并完成实验，教师巡视指导并点拔。
四、课堂小结
你知道金刚石、石墨、木炭、焦炭、活性炭、炭黑的用途吗？
五、板书安排
一、碳单质包括金刚石、石墨和 C60
二、金刚石、石墨的物理性质和用途
三、木炭、焦炭、活性炭、炭黑的用途
六、堂清练习
1.在天然物质里， 的硬度最大，在碳的单质中
有优良的导电性，
的分子具有足球结构。
2.常温下，碳的化学性质 。在高温下，碳能够跟很多物
质 ，具有 性和 性。
3.金刚石和石墨的化学性质相同，是因为它们都是由 组成的，
但它们的物理性质有很大差异，其原因是： 。
4.下列关于金刚石和石墨的说法，不正确的是
A.它们都是由碳元素组成的单质
B.它们都是电的良导体
C.金刚石质硬，石墨质较软
D.它们里面的碳原子排列不同
5.实验测得某物质中只含有碳元素，则这种物质
A.一定是金刚石或石墨中的一种
B.一定是木炭或活性炭中的一种
C.一定是碳元素的一种单质
D.可能是一种碳单质，也可能是几种碳单质组成的混合物
6.木炭和活性炭具有很强的吸附性，是由于
A.它们都是固体 B.它们的密度小
C.疏松多孔、表面积大 D.常温下化学性质稳定
7.如图所示，向盛有红棕色 NO2 的气体的容器 A 投入几块木炭，容器
A 中的现象为 ，右边漏斗中的液面 。
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