2020_2021学年人教版化学九年级上册4.4化学式与化合价第三课时教案 (2)

年级、学科 九年级化学 课目名称 化学式有关计算 课时安排 1课时 教学对象分析 学生初学化学式，对化学式了解的较少，理论性较强，需要多加练 习，才能逐渐掌握。 教学内容分析 本节课是化学中的基础，是学好化学的关键，是学生必须掌握的一 个知识点，它关联着化学中的所有计算。 教学目标分析 知识与技能： 了解相对分子质量的含义，并能利用相对原子质量和相对分子质 量计算物质的组成 过程与方法： 通过讨论交流、活动探究，培养学生利用所学的知识解决实际问题的 能力和基本计算能力 情感态度价值观： 通过讨论交流、活动探究，发展学生善于合作、勤于思考、勇于 实践的精神 教学重、难点 教学重点：有关相对分子质量、元素的质量比和元素质量分数的计算 教学难点：物质中某元素质量分数的计算和物质质量与元素质量的 互求 解决措施：通过电子拍板，直观教学，让学生通过化学式的意义理解 化学式的相关计算 教学环节 活动设计 白板应用设计 导入 复习提问： 1、什么是相对原子质量？ 2、下列粒子各表示什么意义？ （1） H2 （2） OH2 （3） 22CO 在白板中展示问题和答案 其中化学式中的元素符号与数 字用不同的颜色标注出来。 讲授新知 原子的质量很小，故我们采用相对 原子质量表示，那么由原子构成的分 子，质量仍然很小，又如何表示呢？ 引出相对分子质量的概念 例题：根据化学式计算相对分子质量： （1） 2O （2） OH2 （3）  2OHCu 利用白板上的拖曳克隆功能， 加深学生对化学式的认识，展 示计算的过程 交互活动 2、计算组成化合物的各元素的质量比 （1）水中氢、氧元素的质量比 （2） 44 NONH 中各元素的质量比 （3）  22NHCO 中各元素的质量比 3、计算化合物中某元素的质量分数 （1）求水中氢元素的质量分数 （ 2 ） 分 别 计 算 化 肥 44 NONH 和  22NHCO 中氮元素的质量分数。 学生板演，在白板上写下自已 的计算过程 教师用不同颜色的笔对其修改 和校对，找出解题的注意事项 巩固练习 练习： （1）求 42SOH 的相对分子质量 （2）计算 42SOH 中各元素的质量比 （3）计算 42SOH 中含氢元素的质量分 数 （4）98g 42SOH 中含氧元素多少克？ （5）多少g水中含氧元素的质量与49g硫 酸中所含氧元素的质量相等？ 利用投影功能，展示学生的作 业，并利用批注标注学生的错 误 总结提升 学生总结本节课的内容 利用索引栏的切换，理顺本节 课的顺序及内容 课后作业 教材第89页7、8、9题 利用电子课本，展示出作业的 内容